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- 素材大小：
- 788.5 KB
- 素材授权：
- 免费下载
- 素材格式：
- .ppt
- 素材上传：
- chenrong
- 上传时间：
- 2018-07-04
- 素材编号：
- 200335
- 素材类别：
- 课件PPT
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素材预览
这是小升初句式转换ppt，包括了句子类型，例句，句式变换——陈述句与“把”字句、“被”字句的转换，练习等内容，欢迎点击下载。
小升初句式转换ppt是由红软PPT免费下载网推荐的一款课件PPT类型的PowerPoint.
小升初复习之句子
考点一：
句子类型与句式变换
句子类型
1、思考：什么是句子呢？
句子是由词或词组构成的，能够表达完整意思的一个语言单位。
2、思考：句子的类型有哪几种呢？
按照句子的用途和语气，一般把句子分为四种类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。（不同句型的语气及标点符号各不相同）
例句：
1、她在大学毕业后成为一名医生。
（陈述句）
2、我们是6点动身还是7点动身？
（疑问句：分为一般疑问句、反问句、设问句）
3、你找个凳子坐下啊！
（祈使句：多用于命令、请求、建议、警告等交际目的，语气强度比陈述句中，书面上用感叹号表示）
4、这里的景色可真美啊！
（感叹句：为了突出感情态度）
句式变换——陈述句与“把”字句、“被”字句的转换
1、陈述句改为“把”字句
例句：
陈述句——狂风刮得梧桐树东倒西歪。
“把”字句——狂风把梧桐树刮得东倒西歪。
方法：把一般陈述句中的宾语提到谓语前面，再加上一个“把”字。
2、陈述句改为“被”字句
例句：
陈述句——狂风刮得梧桐树东倒西歪。
“被”字句——梧桐树被狂风刮得东倒西歪。
方法：通过介词“被”，把一般陈述句的宾语提到主语前面。
3、“把”字句与“被”字句的转换
例句：
“把”字句——他把我扔得很远。
“被”字句——我被他扔得很远。
方法：主要是互换主语（动作发出者）和宾语（动作接受者）的位置，同时互换“把”字与“被”字。
练习
1、咆哮的洪水淹没了这座村庄。（改为“把”字句与“被”字句）
2、凶狠的大灰狼吃掉了一只小兔。（改为“把”字句与“被”字句）
3、农民伯伯将田里的稻谷收完了。（改为“把”字句与“被”字句）
4、王强把教室外的走廊打扫得干干净净。（“把”字句改为“被”字句）
句式变换——陈述句与感叹句的转换
1、陈述句变为感叹句
例句：
陈述句——秋天的北京是一个迷人的地方。
感叹句——秋天的北京真是一个迷人的地方啊！
方法：加上表示强烈感情的词语（真、很、多么、太等）和表示感叹的语气词（啊、哪、呀等），并将句号变为感叹号。
2、感叹句变为陈述句
例句：
感叹句——中国北京申奥成功了，全国人民心情多么激动啊！
陈述句——中国北京申奥成功了，全国人民心情激动。
方法：去掉表示强烈感情的词语（真、很、多么、太等）和表示感叹的语气词（啊、哪、呀等），并将感叹号变为句号。
练习
1、他是一个好人。（陈述句改为感叹句）
2、他做这工作很仔细。（陈述句改为感叹句）
3、这真是伟大的奇观啊!（感叹句改为陈述句）
4、世界多么的美好啊!（感叹句改为陈述句）
句式变换——陈述句与反问句的转换
1、陈述句变反问句
例句：
陈述句——听信别人的挑拨，自己不冷静地思考问题，不能把事情做好。
反问句——听信别人的挑拨，自己不冷静地思考问题，怎么能把事情做好呢？
方法：一定要加上“难道、怎么、岂能”等反问词，句尾要加上“呢、吗”等语气词，并且把句中表肯定的词改为表否定的词，把表否定的词改为表肯定的词。
2、反问句变为肯定句
例句：
反问句——四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
陈述句——四周黑洞洞的，容易碰壁。
方法：去掉“难道、怎么、岂能”等反问词与句尾“呢、吗”等语气词，也要把句中表肯定的词改为表否定的词，把表否定的词改为表肯定的词。
练习
1、每一个真理都是诞生于问号之后。（陈述句改为反问句）
2、这比山还高比海还深的情谊，我们不会忘怀的。（陈述句改为反问句）
3、面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗？（反问句改为陈述句）
4、我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？（反问句改为陈述句）
句式变换——肯定句与否定句、双重否定的转换
1、概念：
肯定句——对事物作出肯定判断的句子。
（例：我喜欢小狗。）
否定句——对事物作出否定判断的句子。
（例：我不喜欢小狗。）
双重否定——句子中有两个否定的意思，表示肯定语气，但语气比肯定句要强烈得多。（双重否定表示肯定）
（例：我不可能不喜欢小狗。）
2、例句：
肯定句——我去帮他。
双重否定句——我不得不去帮他。
3、方法：肯定句变双重否定句加双重否定词。反之，双重否定句变肯定句去掉双重否定词。
练习
1、我只有用劳动来解决饥恶的威胁。（肯定句改为双重否定句）
2、为了得到一块面包，伏尔加河上的纤夫们只得贱卖劳动。（肯定句改为双重否定句）
3、船进水了，他们不得不改搭顺路汽车。（双重否定句改为肯定句）
4、说出来的话必须算数。（双重否定句改为肯定句）
句式变换——引述句与转述句的转换
1、概念：
引述句——直接运用别人的语言，即把别人的语言和语气完整地再现出来。
（例1——老师说：“你们要认真学习。”）
（例2——爸爸说：“我要去上班了。”
转述句——另一个人把说话者的意思转达给别人。
（例1——老师说，我们要认真学习。）
（例2——爸爸说，他要去上班了。）
2、注意：
（1）标点符号的改变：引述句改为转述句，冒号改为逗号，引号要删除；转述句改为引述句，逗号改为冒号，引号要加上。
（2）人称的变化：第一人称改为第三人称，（我、我们改他/她们）第二人称改为第一人称或所指人名代替。（你/你们改我/我们）（常见情况下）
补充：
（1）第二个人转述（转给第三个人）
A对B说话，然后B转述给第三个人听
妈妈对我说：“我明天还要去开会。”
妈妈对我说，她明天还要去开会。
（2）第三个人转述（转给第四个人）
A对B说话，然后C转述给第四个人听。
军官对夜莺说:“要是路带对了，我就把这东西送给你。”
军官对夜莺说，要是路带对了，他就把这东西送给夜莺。
（3）指示代词的变化（这，那）
A、叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。”
改为：叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。
B、他对我说：“这是我的铅笔。”
改为：他对我说，那是他的铅笔。
（4）趋向动词的情况（去，来）
妈妈对我说：“我来给你烧饭。”
改为：妈妈对我说，她去给我烧饭。
（5）添加和删去词的情况（让，吧）
妈妈对我说：“你吃了它吧！”
妈妈对我说，让我吃了它。
练习
1、鲁迅给颜黎明的回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（引述句改为转述句）
2、老师告诉小明：“你去大队部找赵老师领《我们爱科学》吧！”（引述句改为转述句）
3、中队长对张铭说：“我去开会，你自己去参加比赛。” （引述句改为转述句）
4、小女孩儿说：“奶奶，请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会看不见的。” （引述句改为转述句）
5、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（转述句给为引述句）
6、他笑着对我说，过来，让他看看我的马革。（转述句给为引述句）把ppt转换成word纯文字：这是把ppt转换成word纯文字，包括了步骤/方法，接下来PPT会自动转换成word文件，你稍微整理一下就OK了等内容，欢迎点击下载。
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语文句子转换ppt：这是语文句子转换ppt，包括了学习目标，陈述句变反问句，双重否定句和肯定句的互换，直接叙述句改为转述句的方法，勇闯第一关等内容，欢迎点击下载。
句式ppt
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