优秀纪念白求恩教案PPT下载

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文章框架 1、赞扬白求恩同志的国际主义精神。 2、赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。 3、赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。 思考：课文的前三段，分别从三方面来论述白求恩的精神，它们的顺序能否调换，为什么？ 明确：白求恩的国际主义精神，是白求恩最突出的特征，所以放在第一点重点说；“毫不利己专门利人的精神”是他国际主义的最好体现，所以紧接着说；对技术的精益求精是具体业务的追求，放在后面，也体现出先政治，后业务的认识原则。精读第四段：理清段落内部的写作思路 1、将第四段划为两个层次，概括每个层次的意思。 2、这两个层次之间用那句话过度的？ 1、将第四段划为两个层次，概括每个层次的意思。 明确：（1）记叙自己与白求恩的交往。 （2）论述学习白求恩精神的意义。 2、这两个层次之间用那句话过度的？ 明确：“现在大家纪念他，可见他的精神感人之深” 这段开头回忆同白求恩的交往，按时间顺序，先后说了见面和通信，由我的心情扩大到大家的心情，号召大家来学习他。 小结这段的写作思路和课文整体的写作思路是一样的，先记叙后论述。同样体现了思路清晰，层次分明的特点。 语言的五种表达方式： 五种表达方式的区分 记叙重( ) 议论重( ) 说明重( ) 抒情重( ) 描写重( ) 请判断下列句子的表达方式 ①我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，明孝陵，香格里拉等。 ②我冒了严寒，回到相隔千余里，别了二十余年的故乡去。 ③深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 1.文章开头对白求恩同志的介绍包含哪些内容？有什么作用？明确：介绍了白求恩的生平事迹：国籍、政治面貌、年龄、来华目的、经历及牺牲情况。作用：为后面的议论提供事实依据，突出了白求恩的国际主义精神，让读者先产生“情”，再认识“理”，增强了说服力。 作者写作本文，不仅为颂扬白求恩精神，更重要的是为教育全体党员学习白求恩。基于此，作者既颂扬了白求恩，又批评了党内的不良倾向。请从文章中找出对比的内容，品味其表达效果。 体会对比手法的表达效果本文不仅是为了颂扬白求恩，而且是为了教育全党，向白求恩学习，所以既评述白求恩，又批评党内不良倾向。通过对比，白求恩的高贵品质显得更为突出，更加难能可贵；通过对比，显出差距，更加有力地证明了学习白求恩精神的必要性。 找出本文的设问句、双重否定句、排比句，并说说其作用。 写作训练：运用文中的成语（至少2个）围绕一个中心说（写）一段话 联系现实，说说我们从白求恩身上学到了那些精神？（至少用2个成语） 议论文常识： 1、议论文三要素：论点、论据、论证 2、论点包括：分论点和中心论点 3、论据主要有：事实论据和道理论据 4、论证方法主要：道理论证、事例论证 对比论证、比喻论证8A8红软基地

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