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这是一个关于安全工程概论PPT模板，主要介绍了安全学原理简介、安全系统工程简介、安全人机工程学简介等内容。第二讲 安全工程基础理论简介 一、安全学原理简介 二、安全系统工程简介 三、安全人机工程学简介 一、安全学原理简介 1、安全观 2、安全认识论 3、安全方法论 4、安全社会原理 5、安全经济原理 1、安全观安全的本质：安全是指人的身心免受外界因素危害的存在状态及保障条件。无危则安，无损则全。 人们对安全的认识：安全是生存和发展的基本需要安全是没有危险、不发生事故安全是可以接受的危险安全不仅指生命，还包括健康、生活质量和社会文明安全是一种良好的存在状态 1、安全观安全价值观：安全价值是一种运用价值工程的理论和方法，依靠集体智慧和有组织的活动，通过对某些安全措施进行安全功能分析，力图用最低的安全寿命周期投资，实现必须的安全功能，从而提高安全价值的安全技术经济方法，欢迎点击下载安全工程概论PPT模板哦。

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第二讲 安全工程基础理论简介 一、安全学原理简介 二、安全系统工程简介 三、安全人机工程学简介 一、安全学原理简介 1、安全观 2、安全认识论 3、安全方法论 4、安全社会原理 5、安全经济原理 1、安全观安全的本质：安全是指人的身心免受外界因素危害的存在状态及保障条件。无危则安，无损则全。 人们对安全的认识：安全是生存和发展的基本需要安全是没有危险、不发生事故安全是可以接受的危险安全不仅指生命，还包括健康、生活质量和社会文明安全是一种良好的存在状态 1、安全观安全价值观：安全价值是一种运用价值工程的理论和方法，依靠集体智慧和有组织的活动，通过对某些安全措施进行安全功能分析，力图用最低的安全寿命周期投资，实现必须的安全功能，从而提高安全价值的安全技术经济方法。 生产价值=生产活动*效益系数*安全系数。安全系数=1-（事故损失价值/净产值）安全价值=安全功能/安全投入：V=F/C 1、安全观大安全观： ①树立“人人要安全，安全为人人”的全民安全意识； ②树立全民安全文化素质的教育观； ③坚持科教减灾的科学观； ④全力发展科学减灾的信息观； ⑤树立综合减灾的决策管理观。 2、安全认识论工伤事故类别：物体打击、车辆伤害、机器工具伤害、起重伤害、触电、淹溺、灼烫、火灾、刺割、高处坠落、坍塌、冒顶片帮、透水、放炮、火药爆炸、瓦斯爆炸、锅炉和受压容器爆炸、其他爆炸、中毒和窒息、其他伤害（共20种） 2、安全认识论工伤事故的主要影响因素：导致灾难性事故的原因来自于人（的不安全行为）、物（的不安全状态）、管（理缺陷）、环（境的不安全条件）四个方面。为了预防灾难性的事故的发生，就应当从消除事故主要原因着手，进行危险性分析和预测。 （1）人的不安全行为未经认可进行操作，忽视安全，忽视警告冒险作业或高速操作 人为地使安全装置失效使用不安全设备，用手代替工具进行操作不安全地装载、堆放、组合物体采取不安全的作业姿势或方位在有危险的运转设备装置上或在移动的设备上进行工作，不停机，边工作边检修注意力分散，嬉闹、恐吓等不安全行为与人的素质、训练、教育程度有关。湖州菱化爆炸事故事故经过：2007年11月28日4时40分许，湖州市浙江菱化实业股份有限公司亚磷酸二甲脂车间发生燃爆事故，导致3名职工受重伤，后经抢救无效，3人于上午10时许相继死亡。 事故原因：三氯化磷与甲醇反应时，甲醇滴加失控，报警器报警未唤醒当班工人。 （2）物的不安全状态设备或装置的结构不良，材料强度不够，零部件磨损和老化存在危险物和有害物工作场所的面积狭小或有其他缺陷安全防护装置失灵缺乏防护用具和服装或防护用具存在缺陷物质的堆放、整理有缺陷工艺过程不合理，作业方法不安全山东德齐龙爆炸事故经过：2007年7月11日，山东省德州市平原县德齐龙化工集团有限公司一分厂16万吨/年氨醇、25万吨/年尿素改扩建项目试车过程中发生爆炸事故，造成9人死亡、1人受伤。事故原因：事故发生的直接原因是2号压缩机七段出口管线存在强度不够、焊接质量差、管线使用前没有试压等严重问题，导致事故的发生。 风机老化引起毒气泄漏事故经过：2002年2月18日上午，河北冀州市化肥总厂发生一起重大事故，3名职工中毒死亡。事故原因：经技术鉴定， 事发现场空气中至少有6种可以致人死亡的有毒气体，煤气含量严重超标，3名工人主要是由于煤气中毒致死。专门用来抽煤气的设备——罗茨风机老化，转轴处泄漏煤气， 泄漏的煤气进入电工操作室，操作室内的两名电工和一名水循环处理工中毒死亡。 （3）管理缺陷技术缺陷劳动组织不合理对现场工作缺乏检查指导或检查指导失误没有安全操作规程或不健全，挪用安全措施费用，不认真实施事故防范措施，对安全隐患整改不力。教育培训不够，工人不懂操作技术知识或经验不足，缺乏安全知识人员选择和使用不当，生理或身体有缺陷。深圳清水河危险化学品仓库爆炸事故经过：1993年8月5日，深圳市清水河化学危险品仓库发生特大爆炸事故。爆炸引起大火，1小时后着火区又发生第二次强烈爆炸，造成更大范围的破坏和火灾。事故造成15人死亡。200多人受伤，其中重伤25人，直接经济损失超过2.5亿元。 事故原因：专家组认定，清水河的干杂仓库被违章改作化学危险品仓库及仓内化学危险品存入严重违章是事故的主要原因。仓库内混存的氧化剂（过硫酸铵、硝酸铵）与还原剂（硫化碱）。 （4）环境的不安全条件自然环境的异常生产环境不良主要是作业环境中的照明、色彩、温度、湿度、通风、噪声、振动以及由于邻近的火灾爆炸和有毒有害物质的泄漏弥散等所形成的次生灾害。雷击引起爆燃事故事故经过：2003年7月30日下午，江苏无锡宏大纺织机械专件有限公司发生一起爆炸事件，造成4人死亡，4人烧伤。事发时，整个三分厂共有40余名工人。爆炸发生时他们正在工作，冲天火光让惊惶的工人们夺路而逃，很多女工都被吓呆了。清洗车间有前后两道门，后门通常是锁住的，因为天热，有人将后门打开，这扇开启的门拯救了多数工人。 事故原因：据在现场勘测的气象专家初步分析，爆炸燃烧事故可能是雷电击中车间厂房所致。 事故的基本特征事故的因果性指事故是由许多因素互为结果连续发生的结果启示：砍断事故因素的因果链事故的偶然性指事故的发生是一定条件下的随机事件，某一特定事故发生的时间、地点、状况不定，无法预测，事故后果难以准确预知。启示：分析原因，减少事故概率。事故的基本特征事故的规律性任何事故的发生都有一定的规律可循。启示：认真总结分析，找出事故规律，以便预防。事故的潜在性指导致事故发生的因素（隐患）未被发现或未重视。启示：提高安全意识，掌握隐患识别技术事故的重复性指类似事故的再次发生启示：总结事故教训，防止类似事故的发生事故的基本特征事故的可预测性事故的可预测性建立在对事故规律的充分认识和掌握基础之上。事故预测的目的在于识别和控制危险，预先采取防范措施，最大限度地减少事故发生的可能性。启示：研究掌握事故规律，掌握事故预测技术事故的复杂性指事故的发生取决于人、物和环境，因此具有极大的复杂性。事故模式理论事故模式理论：说明事故的发生 、发展过程和后果的理论。目的：认识事故本质，指导事故调查、事故分析及事故预防。也可以说事故致因理论是人们对事故机理所做的逻辑抽象和数学抽象，是描述事故成因、经过和后果的理论，是研究人、物、环境、管理及事故处理这些基本因素如何作用而形成事故、造成损失的理论。 事故模式理论一、事故因果类型 1、连锁型一个因素促成下一因素发生，下一因素又促成再下一因素发生，彼此互为因果，互相连锁导致事故发生。 2、多因致果型多种各自独立的原因在同一时间共同导致事故的发生。 3、复合型某些因素连锁，某些因素集中，互相交叉，复合造成事故。 多米诺骨牌理论（事故因果连锁理论）海因里希事故因果连锁理论 博德事故因果连锁理论 亚当斯连锁理论 系统理论系统理论：把人、机、环境作为一个整体，研究人、机、环境之间的相互作用、反馈和调整，从中发现事故的原因，揭示出预防事故的途径。系统理论系统理论着重研究以下一些问题：机械的运行情况和环境的状况如何，是否正常人的特性（生理、心理、知识技能）如何，是否正常人对系统中危险信号的感知，认识理解和行为响应如何机械的特性与人的特性是否相容配人的行为响应时间与系统允许的响应时间是否相容系统理论系统理论特别关注对人的特性的研究：人对机械和环境的状态变化信息的察觉情况人对机械和环境的状态变化信息的认识理解情况人对机械和环境的状态变化信息的响应处理情况人面临危险时的决策情况响应行动的速度和准确性轨迹交叉理论轨迹交叉论的基本思想是：伤害事故是许多相互联系的事件顺序发展的结果。这些事件概括起来不外乎人和物（包括环境）两大发展系列。当人的不安全行为和物的不安全状态在各自发展过程中（轨迹），在一定时间、空间发生了接触（交叉），能量转移于人体时，伤害事故就会发生。而人的不安全行为和物的不安全状态之所以产生和发展，又是受多种因素作用的结果。轨迹交叉理论轨迹交叉理论反映了绝大多数事故的情况。在实际生产过程中，只有少量的事故仅仅由人的不安全行为或物的不安全状态引起，绝大多数的事故是与二者同时相关的。例如：日本劳动省通过对50万起工伤事故调查发现，只有约4%的事故与人的不安全行为无关，而只有约9%的事故与物的不安全状态无关。 事故的预防原则技术原则——用技术措施治理隐患消除潜在危险原则降低潜在危险严重度的原则闭锁原则能量屏蔽原则距离保护原则个体防护原则警告、禁止停息原则时间保护原则薄弱环节原则其他原则（坚固性原则、代替作业人员原则）事故的预防原则组织管理原则系统整体性原则计划性原则效果性原则党政工团协调安全工作原则责任制原则 3、安全方法论（1）本质安全化方法 降低事故发生概率的措施： ①提高设备的可靠性； ②选用可靠的工艺技术，降低维修因素的感度（危险因素转化为事故的难以程度）； ③提高系统抗灾能力； ④减少人为失误； ⑤加强监督检查。 3、安全方法论降低事故严重度的措施： ①限制能量或分散风险； ②防止能量逸散的措施； ③加装缓冲能量的装置； ④避免人身伤亡的措施。 3、安全方法论（2）人机匹配法 ①防止人的不安全行为 ②防止物的不安全状态 ③人机相互匹配防止人的不安全行为职业适应性检查人员的合理选拔和调配安全知识教育安全态度教育安全技术教育制定作业标准和异常情况处理标准作业前的培训制定和贯彻实施安全生产规章制度开好班前会实行确认制作业中的巡视检查，监督指导竞赛评比，奖励惩罚经常性的安全教育活动 防止物的不安全状态失误安全功能故障安全功能人机相互匹配人与机器功能特征比较人和机器的功能分配 3、安全方法论（3）全面安全管理： 在总结传统的劳动安全管理的基础上，应用现代管理方法并通过全体人员确认的全面安全目标，对全生产过程和企业的全部工作，进行统筹安排和协调一致的综合管理。 全面安全管理的四方面内容：全面安全目标管理、全员安全管理、全过程安全管理、全部工作安全管理。 3、安全方法论（4）安全目标管理： 在一定时期内（通常是一年），根据企业经营管理的总目标，从上到下确定安全工作目标，并为达到这一目标制定一系列对策措施，开展一系列的组织、协调、知道、激励和控制活动。（5）系统工程 （略，放入安全系统工程中介绍） 3、安全方法论（6）安全经济方法 研究安全经济的基本方法：分析对比方法、调查研究方法、定量与定性分析相结合的方法。 安全经济的特点：系统性、预先性、决策性、边缘性、实用性。 4、安全社会原理 （1）安全文化 广义的文化指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。狭义的文化指社会的意识形态以及与之相适应的制度和组织机构。 4、安全社会原理 安全文化是人类在生产、生活、生存活动中，为保持身心安全与健康所创造的有关物质财富和精神财富的总和。 安全文化的三个重要部分：安全的物质文化、安全的行为文化、安全的观念文化。 2、安全文化的层次结构 安全文化建设对可持续发展的积极意义提高全民族文化素质，加强可持续发展教育，有利于协调人的关系，节约资源，保护环境。全民族文化素质的提高，有利于优化资源在空间上的配置，协调区域之间的关系，缩小地区差距，实现相对公平。提高全民族文化素质，有利于协调全社会人际关系，建立和谐、文明的社会秩序，促进社会不断进步和可持续发展。只有提高个体文化素质，使可持续发展成为每个公民自觉自愿的自我行为，才能达到全民族的可持续发展。安全文化的自我教育已成为新世纪公民必备的素质。 4、安全社会原理 （2）企业安全文化 企业安全文化是指企业物质财富和精神财富的总和，它包括：企业在长期安全生产经营活动中形成的或有意识塑造的，又为全体职工接受的、遵循的，具有企业特有的安全思想和意识、安全作风和态度、安全管理机制与行为规范；企业安全生产的奋斗目标和进取精神；为保护职工身心安全与健康而创造的安全而舒适的生产、生活环境和条件；安全的价值观、安全的审美观、安全的心里素质和企业的安全风貌、习俗等。 4、安全社会原理 企业安全文化的建设包括：物质安全文化的建设、制度安全文化的建设、员工心态安全文化的建设、员工行为规范安全文化的建设。 企业安全文化的形态体系：安全观念文化、安全行为文化、安全管理（制度）文化、安全物质文化。 企业安全文化建设模式安全宣传建设安全教育（学习）建设安全管理建设安全百日竞赛活动安全科技建设安全日常活动安全检查活动安全演练活动安全报告活动安全评价表彰活动 4、安全社会原理 （3）公共安全文化包括：社区安全文化、交通安全文化、消防安全文化、休闲娱乐安全文化和企业安全文化。 4、安全社会原理（4）安全法规的作用 安全法规的作用是它的本质和特征的外在表现和具体化，可以从规范作用和社会作用两个方面来认识。 安全法规的规范作用：指引作用、预测作用、评价与教育作用、强调作用。 安全法规的社会作用：经济建设是国家的中心任务，任何物质的生产都需要保护生产力。然而，事故的发生却造成人员伤亡或机器设备的损坏，直接破坏生产力。搞好安全生产便可有效地保护生产力，促进经济建设。随着我国经济体系改革的不断深入，安全生产与经济规律的关系更加密切，安全法规的社会作用也就越加明显和重要。 4、安全社会原理（5）我国企业安全管理的体制实行国家安全监察、行业安全管理、群众安全监督相结合。 5、安全经济原理 （1）安全投资与生产投资的关系 投资安全活动的一切人力、物力和财力的总和称为安全投资，也称安全资源。一个国家、行业或部门，其安全资源投资量的大小，投资比例增长速度的快慢，安全资源分配和投资的方向是否合理，直接关系着安全事业发展的规模和速度，以及安全水平的提高，关系着安全经济效能的发挥，从而影响着国家和企业的经济结构、技术结构和财政收支等能否合理、协调、稳定地发展和增长，关系着生产、生活的安全状态和活动是否能有效地运行。 5、安全经济原理（2）安全投资与安全效益的关系 安全经济投资的优化准则有两种：一是安全经济消耗最低；二是安全经济效益最大。投资活动的五种类型：安全技术投资，工业卫生投资，辅助设施投资，宣传教育投资，防护用品投资 5、安全经济原理（3）安全效益评价 安全的效益分为经济效益和非经济效益（习惯称为社会效益）。 无益消耗和经济损失的减轻，以及对经济生产的增值作用是安全的经济效益。生命与健康、自然环境和社会环境的安全与安定，是安全的非经济效益。安全“减损效益”和“增值效益” (1) 降低事故发生率和损失严重度，从而减少事故本身的直接损失和赔偿损失； (2) 降低伤亡人数或频率，从而减少工日停产损失； (3) 通过创造良好的工作条件，提高劳动生产率，从而增加产值与利税； (4) 通过安全、舒适的劳动和生存环境，满足人们对安全的特殊需求，实现良好的社会环境，从而创造社会效益。 5、安全经济原理（4）安全经济指标体系是由各种与安全因素相关的经济特征指标构成，它必须是能够全面、科学地反映安全的任务、安全的状态、安全的效果等许多安全经济质量和数量特征的指标综合，对安全活动既有质的规定、又有量的规定，并且含有反映安全活动与经济活动相结合的综合性指标。 二、安全系统工程简介 1、 安全系统工程的概念 系统 安全系统工程 安全系统工程应用的范畴 安全系统工程的内容 2、系统安全分析 系统安全分析定义系统安全分析的原则 系统安全分析的方法 1、安全系统工程的概念 系统 是由相互联系、相互依赖、相互制约、相互作用的事物和过程组成的具有整体功能和综合行为的统一体。系统按其组成和作用不同分为复杂系统和简单系统。 1、安全系统工程的概念 作为一个系统，它具有以下5个特征：（1）集合性，指系统是由两个以上元素组成的全体。（2）相关性，指系统各元素之间的相互作用、相互依赖的关系。（3）目的性，是指系统要有明确的目标。（4）适应性，指系统对环境变化的适应程度。（5）整体性，指系统元素之间的相互关系及元素与系统之间的关系，以整体为准进行协调。 1、安全系统工程的概念 安全系统工程 是系统工程的重要分支，它是应用系统工程的原理和方法，从根本上和整体上对生产系统进行分析、评价以预测、辨识、排除和控制生产系统中的不安全因素，实现系统安全的一整套管理程序和方法体系。 1、安全系统工程的概念 安全系统工程应用的范畴 安全系统工程应用的范畴主要有以下几个方面：（1）发现事故隐患。（2）预测由故障引起的危害。（3）设计和选用安全措施方案。（4）组织实施安全措施。（5）对措施效果作出总体评价。（6）不断改善安全管理工作。 1、安全系统工程的概念 安全系统工程的内容 安全系统工程是安全技术和安全管理的结合，它的基本内容主要有：（1）事故成因理论。（2）系统安全分析。即事故危险的识别技术，其作用主要是为了充分认识系统的危险性而进行的详细分析，包括定性分析和定量分析。 1、安全系统工程的概念 （3）系统安全评价。即事故危险的评价技术，主要是通过分析了解系统中存在的潜在危险性和薄弱环节，对危险情况进行分级。（4）事故控制技术。即采取相应的安全措施。措施有两类，一是采取预防事故发生的措施；二是控制事故损失扩大的措施。 2、安全系统工程主要内容海因利希的二圆图 美国道化公司的五圆图 2、系统安全分析定义: 用系统的观点，对系统内的基本安全问题进行分析与综合，寻求解决问题的各种可能方案并进行对比，供决策者从许多可能方案中选优。它是一种决策技术。 2、系统安全分析系统安全分析的原则（1）外部因素与内部因素相结合：将系统的外部环境与内部因素相结合，使其更具有可操作性。（2）当前利益与长远利益相结合：选择一个有关安全的最优方案，不仅要从眼前的利益出发，并要考虑长远利益。 2、系统安全分析系统安全分析的原则（3）局部效益与整体效益相结合：系统是由许多分系统组成的，我们要求的是整体效益最优化，因此，局部效益要服从整体效益。（4）定性分析与定量分析相结合：在进行系统安全分析时，一定要本着定性与定量相结合的原则，在分析了解系统各方面性质的基础上，尽量建立能够探讨定量关系的数学模型。 2、系统安全分析系统安全分析的方法 系统安全分析是实现系统安全的重要手段。通过系统安全分析，可以使人们识别事故的危险性和损失率。所以说，它是完成系统安全评价的基础。系统安全分析的方法很多，这里简要介绍常用的四种： （1）预先性危险分析：在进行一项工程活动(如设计、施工、生产)之前，对系统存在的危险作出宏观的分析或预评价。 2、系统安全分析 （2）故障类型和影响分析：是安全系统工程中重要的分析方法之一，其基本内容就是找出系统的各个子系统或元件可能发生的故障和故障出现的状态，以及它们对整个系统造成的影响和哪些故障类型会引起系统中人的伤亡或财产损失。 （3）事件树分析：事件树是以产生事故的事件为节点，以事件的状态为边画成的事件成败关系树。 （4）事故树分析：事故树是一种表示导致灾害事故的各种因素之间的因果及逻辑关系的有方向的“树”。 3、安全评价技术 安全评价应解决两类问题： 一类是确认新建和改建项目中的危险性程度，以便采取适当降低危险的措施； 另一类是对现有生产工艺流程，设备状况、环境条件，人员素质和管理水平等方面作一个全面的衡量。 安全评价的根本问题是确定安全和危险的界限，确定危险程度及其影响，确定降低危险的措施。安全评价的基本方法 安全检查表安全检查表是实施安全检查和诊断的项目明细表，是发现潜在危险隐患的一个手段。其内容一般包括分类项目、检查内容、检查要求、检查后处理意见、隐患整改等，每次检查都应填写具体的检查情况，用“是”、“否”作回答，“是”表示符合条件， “否”表示存在问题，有待于进一步改进。按照检查对象所处的阶段可分为设计审查用安全检查表和生产用安全检查表。 预先危险分析 预先危险性分析法属于安全系统工程范畴，是在一项工程活动（包括设计、施工、生产、维修等）之前进行的对系统存在的危险因素、出现条件和事故可能造成的后果进行概略分析的系统安全分析方法。目的是发现系统的潜在危险因素，确定系统的危险等级，提出相应的防范措施，防止事故发生，避免财产损失。危险等级划分 三、安全人机工程学 1 、关于安全人机工程学 2 、安全人机工程学的内容 安全人机工程学与相关学科的关系 1 、关于安全人机工程学 安全人机工程学概念 研究人、机械、环境三者之间的相互关系，探讨如何使机械、环境符合人的形态学、生理学、心理学方面的特性，使人—机械—环境相经协调，以求达到人的能力与作业活动要求相适应，创造舒适、高效、安全的劳动条件的学科。安全人机工程学侧重于人和机的安全、减少差错、缓解疲劳等课题的研究。 1 、关于安全人机工程学安全人机工程学的主要研究目的 对上述综合体建立合理的方案，更好地在人机之间合理地分配功能、使人和机有机结合，有效地发挥人的作用、最大限度地为人提供安全卫生和舒适的环境，达到保障人的健康、舒适、愉快地活动的目的，同时提高活动效率。 1 、关于安全人机工程学安全人机工程学的研究方法 其基础研究的方法与人机工程学的研究方法基本相同，但是研究问题的角度和着眼点与工效(工作、活动效率)人机工程学相对成为同一研究领域的两个不同的研究侧面，即不同侧重点。安全人机工程学是从适合人的角度和着眼点侧重于研究人机结合面。安全人机工程学的研究方法主要有调查法、实验法和模拟法。 2、安全人机工程学的内容 （1）研究人机之间分工及其相互适应问题。分工要根据两者各自特征，发挥各自的优势，达到高效、安全、舒适、健康的目的。 （2）研究信息传递过程。人与机器在操作过程中要不断传递信息，因此，机器上各种显示器、控制器要设计得适合于人使用。 2、安全人机工程学的内容 （3）研究作业环境，创造安全的条件。生产场所有各种各样的环境条件，例如高温、高湿、振动、噪声、空气中的有害物质、工作地的状况等。这些因素，都会影响人的健康。安全人机工程学研究的目标，是要将这些因素控制在规定的标准范围之内，使环境条件符合人的生理和心理要求，从而使操作者感到舒适和安全。 2、安全人机工程学的内容 （4）研究安全装置。许多设备都有“危区”，若无安全装置、屏障、隔板、外壳、将危区与人体隔开，便可能对人产生伤害。因此，设计可靠的安全装置，是安全人机工程学的任务。 （5）选择合适的操作者。人的个体差异，使操作者对工作的适应程度不同。在人事安排上，要研究人机关系的协调性，人适其职，才有利于安全生产。 2、安全人机工程学的内容 （6）研究生产过程中，操作者疲劳的特点以及减轻疲劳和紧张度的措施。 （7）研究人机系统的可靠性，保证人机系统的安全。研究事故的预防和危险情况的控制。 （一）人的心理特性对安全生产的影响 1、注意当心理活动指向或集中于某一事物时，就是注意。从生理上，心理上不可能始终集中注意力于一点。不注意的发生是必然的生理和心理现象，不可避免。不注意就存在于注意之中。      自动化程度越高，监视仪表等工作最容易发生不注意。 预防不注意产生差错的方法如下：  1）建立冗余系统，为确保操作安全，在重要岗位上，多设l～2个人平行监视仪表的工作；  2）为防止下意识状态下失误，在重要操作之前，如电路接通或断开、阀门开放等采用“指示唱呼”，对操作内容确认后再动作；  3）改进仪器、仪表的设计，使其对人产生非单调刺激或悦耳、多样的信号，避免误解。 2、情绪与情感 情绪、情感是人对客观事物的一种特殊反应形式。 情绪、情感为三种因素所制约：环境影响、生理状态和认识过程。其中认识过程起关键作用。 情绪状态可分为心境，激情，应激。 情感是在人类社会历史发展过程中形成的高级社会性情感，人类社会性情感可归结为道德感、理智感和美感。 在实际工作中表现出来的有如下几种不安全情绪： ① 急躁情绪：人的情绪状况发展到引起人体意识范围变狭窄，判断力降低，失去理智力和自制力。心血活动受抑制等情绪水平失调呈病态时，极易导致发生不安全行为。（见图1） ② 烦躁情绪：表现沉闷，不愉快，精神不集中，心猿意马，严重时自身器官往往不能很好协调，更谈不上与外界条件协调一致。 过高和过低的情绪激动水平，使人的动作准确度降至50%或以下，注意力无法集中，不能自制。某矿技术员与爱人吵架，为逃避家庭烦恼而提前上班，误人顶板未撬实的采场，被冒落松石打死。这是抑制状态下事故的一例。从事快速、紧张的劳动，如兴修水利等，较高的情绪激动水平有利于发挥劳动效率，可播放欢快的乐曲鼓动生产情绪。应当指出，设备复杂、多工种作业的冶金厂等，车间内不应播放音乐和口号，以免造成干扰，影响安全生产。  情绪激动水平的高低是外界（环境的、社会的）刺激情景引起的，因此，改变外界刺激可以改变情绪的倾向和水平。从组织管理上（包括思想工作、安全检查、劳动组织等）及个体主观上若能注意创造健康稳定的心理环境并用理智控制不良情绪，由情绪水平失调导致的不安全行为就可以大幅度下降。安全检查表中有一栏目，调查工人有无家庭纠纷、打架、赌气等事件发生。如影响工人情绪较大，可采取换班休息、谈话等方式，不使工人带着沉重的情绪进人操作岗位。实践证明，这是行之有效的安全措施。 3、意志意志就是人们自觉地确定目的并调节自己的行动去克服困难，以实现预定目的的心理过程，它是意识的能动作用的表现。 意志品质有积极的，也有消极的。积极的品质表现为自觉性、果断性、自制力和坚定性；消极的品质表现为盲目性、冲动性、脆弱性和盲目性。 4、态度 态度是个人对他人、对事物较持久的肯定或否定的内在反应倾向。态度的形成主要受三种因素的影响，即知识或信息，主要来自父母、同事和社会生活环境；需要，欢迎态度，相反则不然；团体的规定或期望，一般说来个人的态度要与他所属的集体的期望和要求相符合。属于同一集体的人，他们的态度较类似。团体的规定是一种无形的压力影响同一团体的成员。人们对安全工作的态度对搞好安全工作具有重大影响，在安全管理中，应通过宣传，教育，团体作用使工人对安全工作的态度不仅是正确的，而且要达到内化的程度。 5、性格性格是人们在对待客观事物的态度和社会行为的方式中，区别于他人所表现出的那些比较稳定的心理特征的总和。性格特征：对现实的态度的特征/性格的意志特征/性格的情绪特征/性格的理智特征 有学者将性格分为：冷静型、活泼型、急躁型、轻浮型和迟钝型。前两者中的性格属于安全型，后三种属于非安全型 性格与安全生产有着密切的联系，在其他条件相同的情况下，冷静型性格的人比急躁型性格的人安全性强。对工作马虎的人容易出现失误。实践中不少人因鲁莽、高傲、懒惰、过分自信等不良性格、促成了不安全行为而导致伤亡事故。 6、能力 能力是人顺利完成某种活动所必须具备的心理特征之一。能力的个体差异与安全 a.人的能力与岗位职责要求相匹配 b.发现和挖掘职工潜能 c.通过培训提高人的能力 d.团队合作时，人事安排应注意人员能力的相互弥补 7、气质气质是一个人生来就有的心理活动的动力特征。心理活动的动力指心理过程的程度、心理过程的速度和稳定性以及心理活动的指向性。胆汁质的人情绪产生速度快，表现明显、急躁，不善于控制自己的情绪和行动；行动精力旺盛，动作迅猛；外倾。多血质的人情绪产生速度快，表现明显，但不稳定，易转变；活泼好动，好与人交际，外顷。粘液质的人情绪产生速度慢，也表现不明显，情绪的转变也较慢，易于控制自己的情绪变化；动作平稳，安静，内倾。抑郁质的人情绪产生速度快，易敏感，表现抑郁、情绪转变慢，活动精力不强，比较孤僻，内倾。 从安全工程角度来看，四种不同气质的人都有其特点和弱点。粘液质的人适于做精细而要求有耐心的工作，这种人稳重可靠，注意力集中时间长，有利于安全生产；多血质的人缺乏耐心，从事单调重复的工作容易产生精神溜号，造成产品质量下降或事故，不宜在安全上负有重任。例如，某矿一技术员，为人热情，活泼好动，善于交往，遇事容易冲动好胜。在一次安全检查中他带领大家检查危险区域，第一个爬上久已腐朽的木梯，坠落死亡。抑郁质的人不宜于单独操作安全方面的关键设备和工艺过程。 8、需要与动机需要是人参与社会行动的基础，动机则是促使人活动的原因。 动机是由需要产生的，需要是个体在生活中感到某种欠缺而力求获得满足的一种内心状态它是机体自身或外部生产条件的要求在脑中的反映。有什么样的需要就决定着有什么样的动机。马斯洛提出了需要层次论（见图2）。他认为，人的需要分为生理需要、安全需要、社交需要、尊重和自我实现的需要，依次由低级到高级。自我实现的需要越强烈，目标越高，对安全的需要也更敏感。 9、非理智行为的心理因素 侥幸心理 省能心理 逆反心理 凑兴心理 从众心理 （二）人机功能匹配 A、人的主要功能 l、人的第一种功能——传感器 通过感觉器官（视觉、听觉、触觉等）接受信息，感知系统的作业情况和机器的状态 2、人的第二种功能——信息处理器 将接受的信息和已储存在大脑中的经验和知识信息进行比较分析后，作出决定，如作出继续、停止或改变操作的决定 3、人的第三种功能——操纵器 根据决定采取相应行动，如开关机器或增减其速度等 B、机的主要功能 l、接受信息 2、储存信息 3、处理信息 4、执行功能 C、人机特性比较 在人机系统设计中，首先要按照科学的观点分析人和机器各自所具有的不同特点，以便研究人与机器的功能分配，从而扬长避短，各尽所长，充分发挥人与机器的各自优点；从设计开始就尽量防止产生人的不安全行动和机器的不安全状态，做到安全生产。人和机各有自己的能力和长处，归纳起来各表现在四个方面： 人的功能的限度是准确性、体力、速度和知觉能力； 机器功能的限度是性能维持能力、正常动作、判断能力、造价及运营费用。 （三） 诱发人因事故的主要因素 ①操作人员个体的原因 ②设计上的原因 ③作业上的原因 ④运行程序上的原因 ⑤教育培训上的原因 ⑥ 信息沟通方面的原因 ⑦ 组织管理因素 谢 谢 ！kJq红软基地

安全工程概论ppt课件：这是一个关于安全工程概论ppt课件，主要介绍了第一章 绪论。第二章 伤亡事故总论。第三章 危险源辨识、控制与评价。第四章 常见伤害事故预防。第五章 起重运输安全。第六章 压力容器安全。第七章 防火与防爆。第八章 职业危害与防护等等内容。安全工程概论 Generality of Safety Engineering 本课程的目的本课程旨在使安全工程专业的新生入校后对本专业的发展、研究对象和基本内容有所了解。形成专业概念为学习本专业的相关课程打基础 课程内容第一章 绪论第二章 伤亡事故总论第三章 危险源辨识、控制与评价第四章 常见伤害事故预防第五章 起重运输安全第六章 压力容器安全第七章 防火与防爆第八章 职业危害与防护第一章 绪论安全工程及其研究对象安全工程是以人类生产、生活活动中发生的各种事故为主要研究对象，在总结、分析已经发生的事故经验的基础上，综合运用自然科学、技术科学和管理科学等方面的有关知识，识别和预测生产、生活活动中存在的不安全因素，并采取有效的控制措施防止事故发生的科学技术知识体系。安全工程及其研究对象安全工程的研究对象最初主要是生产过程中发生的事故。工业产品安全问题。重大工业事故问题。生活安全问题。几个基本概念职业健康安全（Occupational Health and Safety, OHS）安全生产（Work Safety）劳动保护（Labor Protection）危险源（Hazard）和重大危险源（Major Hazard） 几个基本概念危险源概念：可能导致死亡、伤害、职业病、财产损失、工作环境破坏或这些情况组合 的根源或状态。范围：危险源是指一个系统中具有潜在能量和物质释放危险的、可造成人员伤 害、财产损失或环境破坏的、在一定的触发因素作用下可转化为事故的部 位、区域、场所、空间、岗位、设备及其位置。 它的实质是具有潜在危险的源点或部位，是爆发事故的源头，是能量、危险物质集中的核心，是能量从那里传出来或爆发的地方重大危险源 长期的或临时地生产、加工、搬运、使用或储存危险物质，且危险物质的数量等于或超过国家法律、法规和相关标准规定的一种或一类特定危险物质的单元（或设施）。 安全工程的基本内容安全技术人的行为安全管理 练习题安全工程的基本概念。叙述安全工程的研究对象和基本内容，欢迎点击下载安全工程概论ppt课件哦。

安全工程专业导论论文PPT课件：这是一个关于安全工程专业导论论文PPT课件，主要介绍了事故案例、我国安全生产形势概述、我国安全生产人才中长期发展规划等内容。一.本课程主要目的使安全工程专业的新生能够了解本专业学习的目标、定位、就业去向和对未来的职业发展规划；了解所学专业的整体知识体系，了解基础知识与专业的关系、所学专业发展的脉络、专业知识与专业的关系、专业实践教学的目标以及课外研学的要求；同时促使学生尽快适应教学研究型大学的学习环境，培养学生发现问题、提出问题、解决问题的意识，学习科学的思维方式与培养创新意识。 课程成绩根据学生的考勤情况、每次课的作业、口头和书面报告等内容。做出“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”的考核结果并登记成绩。最后写一个学习总结报告3千字左右，打印或手写均可，12月8日前交任课老师。四.参考资料 1.主讲教师课件 2.李孜军，吴超编．企业安全知识问答．北京：中国社会劳动保障出版社，2004 3.李孜军，吴超编．机械安全知识问答．北京：中国社会劳动保障出版社，2004 4.陈沅江，吴超，胡毅夫编．职业卫生安全知识问答．北京：中国社会劳动保障出版社，2005 5.吴超，吴宗之编著．公共安全知识读本．北京：化学工业出版社，2006 一、事故案例科学统计，全球近年每年发生事故约为2.5亿次，伤亡事故发生频率为：每天约69万起，每小时约2.9万起，每分钟约480起。每天意外事故死亡人数约10000人；全球意外伤亡事故中约有40％受害者是老人和孩童。大多数发生在人口众多的发展中国家，欢迎点击下载安全工程专业导论论文PPT课件哦。

信息安全工程介绍PPT课件：这是一个关于信息安全工程介绍PPT课件，主要介绍了工程质量保证、系统工程过程、ISSE、SSE—CMM等内容。第三章 信息安全工程方法学北京电子科技学院 信息安全工程应用工程质量保证对于一个成熟的安全工程组织而言，工程过程的质量，直接关系到用户对工程的信心。目前对工程过程的评估是通过对工程能力进行评估的方式来进行的。在这方面最为著名的评估标准是SSE-CMM。 Contents 参考文献 Systems Security Engineering Capability Maturity Model (SSE-CMM), Version 3.0, Jun.15, 2003 3.3 SSE-CMM 3.3 SSE-CMM 3.3.1 SSE-CMM概述基本概念 SSE-CMM：系统安全工程能力成熟度模型 Systems Security Engineering Capability Maturity Model 基本概念（续） SSE-CMM描述了一个组织的安全工程过程必须包含的基本特性，这些特性是完善安全工程的保证，也是信息安全工程实施的度量标准，同时还是一个易于理解的评估系统安全工程的框架，欢迎点击下载信息安全工程介绍PPT课件哦。