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李清照如梦令PPT幻灯片下载

素材大小:
671.00 KB
素材授权:
免费下载
素材格式:
.ppt
素材上传:
ppt
上传时间:
2017-07-05
素材编号:
96195
素材类别:
语文课件

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李清照如梦令PPT幻灯片 李清照如梦令PPT幻灯片

这是一个关于李清照如梦令PPT幻灯片,1、反复朗读诗歌,品味诗歌的情感基调,感受诗歌的意蕴美。2、比较分析诗歌在内容、情感和写作特色上的异同。现存李清照《如梦令》词有两首,都是记游赏之作,都写了酒醉、花美,清新别致。“常记”两句起笔平淡,自然和谐,把读者自然而然地引到了她所创造的词境 。“常记”明确表示追述,地点在“溪亭 ”,时间是“日暮 ”,作者饮宴以后 ,已经醉得连回去的路径都辨识不出了。“ 沉醉”二字却露了作者心底的欢愉 ,“不知归路”也曲折传出作者流连忘返的情致,看起来,这是一次给作者留下了深刻印象的十分愉快的游赏。果然,接写的“兴尽”两句,就把这种意兴递进了一层,兴尽方才回舟,那么,兴未尽呢?恰恰表明兴致之高,不想回舟。而“误入”一句,行文流畅自然,毫无斧凿痕迹,同前面的“不知归路”相呼应,显示了主人公的忘情心态。盛放的荷花丛中正有一叶扁舟摇荡。舟上是游兴未尽的少年才女,这样的美景,一下子跃然纸上,呼之欲出。一连两个“争渡 ”,表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。正是由于“ 争渡”,所以又“惊起一滩鸥鹭”,把停栖在洲渚上的水鸟都吓飞了。至此,词戛然而止,言尽而意未尽,耐人寻味。这首小令用词简练,只选取了几个片断,把移动着的风景和作者怡然的心情融合在一起,写出了作者青春年少时的好心情,让人不由想随她一道荷丛荡舟,沉醉不归。正所谓“少年情怀自是得”,这首诗不事雕琢,富有一种自然之美,欢迎点击下载李清照如梦令PPT幻灯片哦。

李清照如梦令PPT幻灯片是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.

《如梦令》(一)与《如梦令》(二)                                             ——之比较阅读 5ol红软基地
教学目标5ol红软基地
1、反复朗读诗歌,品味诗歌的情感基调,感受诗歌的意蕴美。5ol红软基地
2、比较分析诗歌在内容、情感和写作特色上的异同。5ol红软基地
作者简介5ol红软基地
    李清照,婉约派代表,号易安,一生颠沛流离,有“千古第一才女”之称。父李格非为当时著名学者,夫赵明诚为金石考据家。早期生活优裕,与明诚共同致力于书画金石的搜集整理。前期多写其悠闲生活。形式上善用白描手法,自辟途径,语言清丽。论词强调协律,崇尚典雅、情致,提出词“别是一家”之说。5ol红软基地
如梦令(一):5ol红软基地
①常:常常;经常。5ol红软基地
②溪亭:溪边的亭子。5ol红软基地
③日暮:太阳落山的时候,时间已经不早了。5ol红软基地
④沉醉:大醉。形容醉的程度很深。5ol红软基地
归路:回家的路5ol红软基地
⑤兴尽:游兴得到满足。5ol红软基地
如梦令(一)5ol红软基地
⑥回舟:乘船而归。5ol红软基地
⑦误:不小心。5ol红软基地
⑧藕花:荷花。5ol红软基地
⑨争:同“怎”,怎么(怎么把船划出去的意思)。5ol红软基地
⑩滩:群。 5ol红软基地
⑪鸥鹭:水鸥和白鹭的总称。5ol红软基地
如梦令(二)5ol红软基地
雨疏风骤:雨点稀疏,晚风急猛。   5ol红软基地
卷帘人:有学者认为此指侍女。5ol红软基地
绿肥红瘦:绿叶繁茂,红花凋零5ol红软基地
浓睡不消残酒:虽然睡了一夜,仍有余醉未消。浓睡:酣睡 残酒:尚未消散的醉意。5ol红软基地
研学问题5ol红软基地
1、概述《如梦令》(一)的内容,试从表达方式的角度品析诗歌。5ol红软基地
研学问题5ol红软基地
2、小组交流,试按上述方法学习《如梦令》(二)5ol红软基地
3、分析两首词在表现手法和情感上的异同。5ol红软基地
关于海棠5ol红软基地
海棠花姿潇洒,花开似锦,自古以来是雅俗共赏的名花,素有“花中神仙”、“花贵妃”、“花尊贵”之称。历代文人多有脍炙人口的诗句赞赏海棠。陆游诗云:“虽艳无俗姿,太皇真富贵。”形容海棠艳美高雅。宋代刘子翠诗云:“幽姿淑态弄春晴,梅借风流柳借轻,......几经夜雨香犹在,染尽胭脂画不成......"形容海棠似娴静的淑女,因此海棠集梅、柳优点于一身而妩媚动人,雨后清香犹存,花艳难以描绘。5ol红软基地
研学练习5ol红软基地
1、惜花实际上是惜               ,惜                        。5ol红软基地
2、 判断对错。  5ol红软基地
A.“浓睡不消残酒”是说沉睡了一夜,酒还没有全醒。 5ol红软基地
B.“却道海棠依旧”中的“道”可解释为“说”。 5ol红软基地
C.“知否”重复是因为卷帘人没有理睬自己。 5ol红软基地
 D.“应是绿肥红瘦”贴切地描摹出春末夏初景物的特点。5ol红软基地
3、下列理解不恰当的一项是  5ol红软基地
A.“浓睡”的意思是呼呼大睡,睡得很香。 5ol红软基地
B.“卷帘人”的回答让词人感到非常意外。5ol红软基地
 C.“知否”三句是词人对“卷帘人”的反问。 5ol红软基地
D.作者在词中以花自喻,赞叹自己青春如花。5ol红软基地
研学拓展5ol红软基地
      比较阅读李清照的《如梦令》与温庭筠《望江南》,试分析在情感和表现手法上的异同。5ol红软基地
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李清照如梦令常记溪亭日暮ppt:这是李清照如梦令常记溪亭日暮ppt,包括了关于“词”的常识,词简介,词牌简介,作者简介,思考与讨论等内容,欢迎点击下载。

如梦令春景ppt:这是如梦令春景ppt,包括了诗歌鉴赏三步曲,词简介,李清照,我能行,“兴尽”是用“兴尽而返”的典故,这首词记叙了一件什么事等内容,欢迎点击下载。

《如梦令》教学PPT:这是一个关于《如梦令》教学PPT,1.正确、流利、有感情地朗读《如梦令》,背诵《如梦令》 。 2.学会本课1个生字,理解由生字组成的词语。 3.了解词的有关知识,理解、领悟词的内容和意境,能根据词把自己想象的景,欢迎下载《如梦令》教学PPT。词是古代诗歌的一个分支,原来也称曲、曲子词,又因句子参差不齐而称长短句,而最常见的是“词”这个名称,相当于我们现在的歌词。词,早先都是入乐的,要按照曲调的要求来写,所以作词又叫“填词”。每一个曲调都有一个名称,叫“曲牌”或“词牌”,如这首词的词牌就叫“如梦令”。

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