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李清照如梦令赏析PPT课件下载

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753.50 KB
素材授权:
免费下载
素材格式:
.ppt
素材上传:
ppt
上传时间:
2017-07-05
素材编号:
96193
素材类别:
语文课件

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李清照如梦令赏析PPT课件 李清照如梦令赏析PPT课件

这是一个关于李清照如梦令赏析PPT课件,主要是能够熟练默写《如梦令》,特别注意“藕、理解并牢记词中的“记”“沉醉”“兴尽”“争渡”等词的意思。3.通过反复诵读,读出词的节奏美和韵律美。4.理解词的内容,扣住词中对时间、地点、景物介绍的词语,结合插图进行合理的想象领悟词的意境,并能把想象的景象用语言表达出来。5.结合对词人人生经历的了解,感悟词中所蕴含的情意。激发学生对中国古典诗词的喜爱。现存李清照《如梦令》词有两首,都是记游赏之作,都写了酒醉、花美,清新别致。“常记”两句起笔平淡,自然和谐,把读者自然而然地引到了她所创造的词境 。“常记”明确表示追述,地点在“溪亭 ”,时间是“日暮 ”,作者饮宴以后 ,已经醉得连回去的路径都辨识不出了。“ 沉醉”二字却露了作者心底的欢愉 ,“不知归路”也曲折传出作者流连忘返的情致,看起来,这是一次给作者留下了深刻印象的十分愉快的游赏。果然,接写的“兴尽”两句,就把这种意兴递进了一层,兴尽方才回舟,那么,兴未尽呢?恰恰表明兴致之高,不想回舟。而“误入”一句,行文流畅自然,毫无斧凿痕迹,同前面的“不知归路”相呼应,显示了主人公的忘情心态。盛放的荷花丛中正有一叶扁舟摇荡。舟上是游兴未尽的少年才女,这样的美景,一下子跃然纸上,呼之欲出。一连两个“争渡 ”,表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。正是由于“ 争渡”,所以又“惊起一滩鸥鹭”,把停栖在洲渚上的水鸟都吓飞了。至此,词戛然而止,言尽而意未尽,耐人寻味。这首小令用词简练,只选取了几个片断,把移动着的风景和作者怡然的心情融合在一起,写出了作者青春年少时的好心情,让人不由想随她一道荷丛荡舟,沉醉不归。正所谓“少年情怀自是得”,这首诗不事雕琢,富有一种自然之美,欢迎点击下载李清照如梦令赏析PPT课件哦。

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如 梦 令A6L红软基地
兴尽晚回舟,A6L红软基地
误入藕花深处。A6L红软基地
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