东郭先生和狼教学设计PPT下载

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学习目标 1.学会本课生字、新词，正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，认识狼的狡猾、凶残，东郭先生的糊涂、愚昧，老农的机智、果断，懂得“决不能怜悯像狼一样的恶人”的道理。 学习生字欺 侮 岔 仁 涂掩 惶 缓 锄 嗯理解词语欺侮 岔道 仁慈 畜生 糊涂 掩面 知书达理 积德行善 信以为真 默读课文，思考： 1.课文主要写了什么内容？ 2.课文主要写了哪几个角色？他们之间是什么关系？ （1）分小组朗读课文，要求声音洪亮，读准字音。 （2）各小组派代表上台复述课文的事情经过。 要求：按“先生救狼——狼要吃先生——老农设法打狼”的顺序讲。 （3）全班交流评议。 同学们在课本画出描写各个角色的语言、神态、动作的词句，体会他们是怎样的人。 1.个人自学。 2.小组讨论。 3.集体交流。 交流思考： 1.课文主要写了哪几个角色？ （东郭先生、老农、狼）　 2.他们之间是什么关系？找出几个动作的词语表示他们之间的关系。 　 东郭先生　　　 救狼。狼　 要吃东郭先生。老农 教育东郭先生， 打死狼。 同学们，我们学完了课文，你最喜欢哪个人物？最恨哪个人物？并说说理由。你想对东郭先生说些什么？ 　　　 （自由发言） 总结升华 同学们，我们学习了课文，你懂得了什么道理？ 　　　　 是的，我们应该做善良、有爱心的好人，但千万别像东郭那样听信坏人的花言巧语，上他们的当。在今后的现实生活中，同学们会遇到各种各样的人，希望你们擦亮眼睛，决不要怜悯像狼一样的恶人！ 拓展延伸V7K红软基地

东郭先生与狼优秀教案设计PPT：这是一个关于东郭先生与狼优秀教案设计PPT，主要是了解原文作者简介，理解下列词语，理清情节。这则寓言和我们前面所学寓言在结构上有什么不同？这则寓言主要批判的对象是谁，狼？东郭先生？这则寓言告诉你的道理和《农夫和蛇》（一）的一样吗？欢迎点击下载东郭先生与狼优秀教案设计PPT哦。马中锡（1446—1512），古城（今属河北）人。字天禄，号东田。明朝大臣，著名学者。马中锡工散文，长于寓言，以《中山狼传》最有影响。《东郭先生与狼》就是根据他的《中山狼传》改写。

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