闻一多先生说和做教案PPT课件下载

这是一个关于闻一多先生说和做教案PPT课件，主要是1、了解闻一多先生的主要事迹。2、通读课文，理清文章的思路，理解文章内容。3、抓住文章记叙的主要事件，把握人物的品格和精神。4、学习闻一多先生严谨治学的精神和言行一致的做人原则。《闻一多先生的说和做》是“农民诗人”臧克家所作， 原名是《“说和做──记闻一多先生言行片断”》，这篇文章不是人物传记，却记叙了闻一多先生的主要事略，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。入选初中教材时经作者同意更改为《闻一多先生的说和做》。作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”，欢迎点击下载闻一多先生说和做教案PPT课件哦。

闻一多先生说和做教案PPT课件是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.

七 子 之 歌cmN红软基地
你可知“妈港”不是我真姓？ cmN红软基地
我离开你太久了，母亲！ cmN红软基地
但是他们掳去的是我的肉体， cmN红软基地
你依然保管我内心的灵魂。 cmN红软基地
三百年来梦寐不忘的生母啊！ cmN红软基地
请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ cmN红软基地
母亲！我要回来，母亲！cmN红软基地
闻一多（1899~1946）——集诗人、学者、民主斗士“三重人格”于一身的一生。cmN红软基地
1.文章从哪两个方面来写闻一多先生的说和做的？cmN红软基地
2.由此来看，文章可分为几个部分？每个部分是怎样衔接起来的？cmN红软基地
第一部分（1-7）记述闻先生作为学者方面的“说”和“做”。cmN红软基地
       两部分之间用了七、八、九三个段落过渡。第七段承接上文小结，第八、九段开启下文。(用这些高度概括的话过渡，它的好处在：连缀紧密，脉络清楚，过渡自然。把闻一多先生作为学者和作为革命家方面的情况用极其简明的语言并列地提出来，给读者以深刻的印象。)cmN红软基地
1. 作为学者的闻一多，在“说和做”上的主要特点是什么？为了表现这一特点，作者选取了哪些材料来证明？cmN红软基地
2.闻一多先生不畏艰辛，废寝忘食，数十年如一日潜心研究学术，目的是什么？（原文答）cmN红软基地
3.说说闻一多先生的前后期思想品格上的主要特点，前后期有什么变化？又有什么共同的地方？cmN红软基地
1. 作为学者的闻一多，在“说和做”上的主要特点是什么？为表现这一特点，作者选取了哪些材料来证明？cmN红软基地
 “做”了再“说” 、“做”了也不 “说”cmN红软基地
2.闻一多先生不畏艰辛，废寝忘食，数十年如一日潜心研究学术，目的是什么？（用原文答）cmN红软基地
本文以闻一多先生的“说和做”总领全文，前半部分介绍了闻先生写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况，刻画了闻一多先生前期潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食，数十年如一日的敬业精神，着力表现闻先生“做了再说，做了不说”谦虚的美德和实干的精神以及严谨的治学态度；体现了闻先生“学者的方面”； cmN红软基地
后半部分写闻一多先生“说”了就“做”，言行完全一致，作者选取起草政治传单、群众大会演说、参加游行示威三件事作为例证，表现了闻先生英勇无畏的英雄气概。体现了闻先生“革命家的方面”。cmN红软基地
两部分互为补充，使闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情以及言行一致的高尚人格跃然纸上。cmN红软基地
学习这篇课文后，你认为闻一多先生的身上有哪些闪光的东西值得我们学习？请结合实际谈谈。cmN红软基地
说说下列句子的含义，注意其中加红色部分的意思。cmN红软基地
1.那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。cmN红软基地
20年代，闻一多写了许多爱国诗篇。从20年代末起，写诗的兴致减少了，转入对我国古典文化的深入研究。cmN红软基地
2.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。cmN红软基地
这是比喻。cmN红软基地
比喻闻先生研究学问是为了救国，是企图寻找使民族文化繁荣昌盛的方法。cmN红软基地
3、1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。cmN红软基地
“望闻问切”是拟人，把我们的民族比成一个病人。cmN红软基地
意思是闻一多从文化研究上来探求救国的方法，也还仅仅是走出了第一步。 cmN红软基地
4、深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。cmN红软基地
深夜只有孤灯相伴，本应感到寂寞，但闻一多却乐在其中，全力进行学术研究。 “它”指深夜灯火。cmN红软基地
“漂白了的四壁”引自闻一多的诗《静夜》，表现诗人对祖国前途和人民命运的关切。引用这一句意在表现闻先生深夜潜心研究的怡然自乐。 cmN红软基地
5、他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。cmN红软基地
“潜心贯注”“心会神凝”““何妨一下楼”意思一致，都是说闻一多研究极其用功，用心极专极深，别的任何事情不能使他分心。 cmN红软基地
这篇文章在叙述中穿插了哪些形象的描写?说说这些描写的作用。 cmN红软基地
头发零乱、昂首挺胸、长须飘飘……cmN红软基地
一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。cmN红软基地
作用：使他的精神、品格、作风历历在目，触手可及。cmN红软基地
（4）夹叙夹议的写法cmN红软基地
全文采取夹叙夹议的写法。如课文的第三段截取了闻先生向古代典籍钻探的事实着力描叙：先叙他攀高钻坚的研究志趣，继写他研究的目的，再写他兀兀穷年、沥尽心血的研究精神，最后写他辛苦凝结而成的硕果——《唐诗杂论》。作者在叙述事实的基础上，第五段进行议论，论证闻一多先生确实是做了再“说”，做了自己也没有“说”，回应了第一二段的引文。为了使议论更有说服力，作者又简要地夹叙了两个事实：十年艰辛撰写了楚辞“校补”；又向“古典新义”迈进。这些段落是围绕闻一多的苦读钻研精神夹叙夹议。cmN红软基地
       作者使用了许多四字语（特别是成语）以及整齐的对偶句。使文章读起来，琅琅上口，铿锵有力，富于音乐美。 请举出几个例子。cmN红软基地
目不窥园　足不下楼cmN红软基地
兀兀穷年　沥尽心血cmN红软基地
潜心贯注　心会神凝cmN红软基地
仰之弥高　钻之弥坚cmN红软基地
迥乎不同　一反既往cmN红软基地
……cmN红软基地
对偶句：cmN红软基地
人家说了再做，我是做了再说。cmN红软基地
目不窥园，足不下楼。cmN红软基地
不动不响，无声无闻 。cmN红软基地
动人心，鼓壮志。cmN红软基地
气冲斗牛，声震天地。cmN红软基地
他，是口的巨人。他，是行的高标。cmN红软基地
这篇文章的原标题为“说和做——记闻一多先生言行片段”，经作者同意，改成现在这个标题，哪个标题更好些？谈谈你的看法。cmN红软基地
闻一多先生的说和做与众不同。作为卓越学者的他是做了再说，做了不说，表现他谦虚的美德和实干的精神、严谨的治学态度；作为革命家的他是说了就做，言行一致，表现他英勇无畏的英雄气概。文章从说和做两个方面，高度赞扬了闻一多先生的崇高品格和革命精神。cmN红软基地
小结cmN红软基地
 cmN红软基地

闻一多先生说和做板书PPT作品：这是一个关于闻一多先生说和做板书PPT作品，主要是了解作者简介，读写字词，理解词语，本文记叙了闻一多先生的主要事略，表现他作为一名卓越的学者，一名革命家的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。闻一多生于清光绪二十五年十月二十二日（1899年11月24日），湖北省黄冈市蕲水县（今黄冈市浠水县）巴河镇的一个书香门第，自幼爱好古典诗词和美术。五岁入私塾启蒙，十岁到武昌就读于两湖师范附属高等小学。1912年十三岁时以复试鄂藉第一名的成绩考入北京清华留美预备学校（清华大学前身），在清华度过了十年学子生涯。喜读中国古代诗集、诗话、史书、笔记等。入校时他的姓名是闻多，同学就用谐音的英文词widow（寡妇）给他起了绰号。那时候，闻一多的革命主张是废姓，朋友间直呼其名，潘光旦便建议他改名为一多，他从善如流，立刻笑领了。他学习刻苦，成绩优异，兴趣广泛，喜读中国古代诗集、诗话、史书、笔记等，欢迎点击下载闻一多先生说和做板书PPT作品哦。

闻一多先生说和做板书PPT素材：这是一个关于闻一多先生说和做板书PPT素材，主要是了解作者和闻一多，扫清字词句障碍，理清行文思路，读出思想、读出感情，初读课文，思考课文前后两部分之间，是用哪些话过渡的？这些话是怎样起到过渡作用的？画出精辟的语句，说说闻一多前期和后期思想品格上有什么不同？又有什么地方是相同的？闻一多生于清光绪二十五年十月二十二日（1899年11月24日），湖北省黄冈市蕲水县（今黄冈市浠水县）巴河镇的一个书香门第，自幼爱好古典诗词和美术。五岁入私塾启蒙，十岁到武昌就读于两湖师范附属高等小学。1912年十三岁时以复试鄂藉第一名的成绩考入北京清华留美预备学校（清华大学前身），在清华度过了十年学子生涯。喜读中国古代诗集、诗话、史书、笔记等。入校时他的姓名是闻多，同学就用谐音的英文词widow（寡妇）给他起了绰号。那时候，闻一多的革命主张是废姓，朋友间直呼其名，潘光旦便建议他改名为一多，他从善如流，立刻笑领了。他学习刻苦，成绩优异，兴趣广泛，喜读中国古代诗集、诗话、史书、笔记等，欢迎点击下载闻一多先生说和做板书PPT素材哦。

闻一多先生说和做板书PPT模板：这是一个关于闻一多先生说和做板书PPT模板，主要是一.细读全文，画出精辟的语句，然后复述课文大意，并说出闻一多前期和后期思想品德上的主要特点，前后期有什么变化，又有什么共同的地方.二.说说下列句子的含义，注意其中重点字的意思。1.那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。写诗的兴致减少了，而不是真的不作.2.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药房。运用比喻，将古典文化比作文化药方，一剂救济的文化药方是要找寻使民族文化繁荣昌盛的方法，欢迎点击下载闻一多先生说和做板书PPT模板哦。