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江城子教案课件PPT下载

素材大小:
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素材授权:
免费下载
素材格式:
.ppt
素材上传:
ppt
上传时间:
2018-01-28
素材编号:
93948
素材类别:
语文课件

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江城子教案课件PPT

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与父亲苏洵、弟弟苏辙,合称“三苏” 散文与欧阳修并称“欧苏” 诗歌与黄庭坚并称“苏黄” 词与辛弃疾并称“苏辛” 书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“四大家”  痛饮美酒,心胸开阔,胆气更为豪壮.鬓间虽已染白霜,那又有何妨!手持符节前往云中,何时朝廷才能再谴冯唐?(召我奔赴战场)(到那时)我定将手中的雕弓拉成满月的形状,朝着西北方,射杀犯界的天狼. 蝶恋花 苏轼蝶恋花· 春景 苏轼 花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草? 墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。 ① 宋哲宗绍圣三年(1096)作于惠州贬所。 ② 柳棉,柳絮。 ③悄,消失。多情,指墙外行人。无情,指墙里佳人。 蝶恋花· 春景 苏轼 花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草? 墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。 1.请说出上片中的“又”字所包含的含义。 这一“又”字,表明词人看絮飞花落,不止一次。絮飞花落,最易撩人愁绪,词人的伤春之感,惜春之情,见于言外。 2.这首词表现了作者怎样的思想感情? 词人通过对残红退尽、春意阑珊的暮春景色的描写和远行途中的失意心境的描绘,借惜春伤情之名,表达出对韶光流逝的惋惜、宦海沉浮的悲叹和浮生颠沛的无可奈何。Bz9红软基地

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