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变量和常量学习课件PPT模板下载

素材大小:
7.171 MB
素材授权:
免费下载
素材格式:
.ppt
素材上传:
ppt
上传时间:
2016-09-29
素材编号:
68114
素材类别:
数学课件PPT

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变量和常量学习课件PPT模板 变量和常量学习课件PPT模板

这是一个关于变量和常量学习课件PPT模板,这节课主要是了解掌握常量、变量的概念,体验在一个过程中常量与变量是相对存在的;理解概念,运用概念,完成课后的小结和作业布置等等。请你尝试给这类特殊函数下个定义:形如 y=kx(k≠0)的函数,叫做正比例函数,其中k叫比例系数;4.这个函数表达式在形式上一个单项式还是多项式?你能指出它的系数是什么?次数为多少?形式上是一个一次单项式,单项式系数就是比例系数k。更多内容,欢迎点击下载变量和常量学习课件PPT模板哦。

变量和常量学习课件PPT模板是由红软PPT免费下载网推荐的一款数学课件PPT类型的PowerPoint.

活动一:情境创设wda红软基地
2011年开始运营的京沪高速铁路全长1 318km.设列车平均速度为300km/h.考虑以下问题:wda红软基地
(1)乘京沪高速列车,从始发站北京南站到终点站海虹桥站,约需要多少小时(结果保留小数点后一位)?wda红软基地
1318÷300≈4.4(h)wda红软基地
活动一:情境创设wda红软基地
(2)京沪高铁列车的行程y(单位:km)与运行时间t(单位:h)之间有何数量关系?wda红软基地
y=300t(0≤t≤4.4)wda红软基地
活动一:情境创设wda红软基地
(3)京沪高铁列车从北京南站出发2.5 h后,是否已经过了距始发站1 100 km的南京站?wda红软基地
y=300×2.5=750(km),  这是列车尚未 到 达 距 始 发 站  1 100km的南京站.wda红软基地
活动一:情境创设wda红软基地
思考下列问题:wda红软基地
   1. y=300t中,变量和常量分别是什么?其对应关系式是函数关系吗?谁是自变量,谁是函数?wda红软基地
    2.自变量与常量按什么运算符号连接起来的?wda红软基地
    3.(1)与(2)之间有何联系?(2)与(3)呢?wda红软基地
活动二:问题再现wda红软基地
下列问题中,变量之间的对应关系是函数关系吗?如果是,请写出函数解析式:wda红软基地
(1)圆的周长l 随半径r的变化而变化.wda红软基地
(2)铁的密度为7.8g/cm3,铁块的质量m(单位:g)随它的体积V(单位:cm3)的变化而变化.wda红软基地
活动二:问题再现wda红软基地
 (3)每个练习本的厚度为0.5cm,wda红软基地
一些练习本摞在一起的总厚度hwda红软基地
(单位:cm)随练习本的本数n的wda红软基地
变化而变化.wda红软基地
(4)冷冻一个0°C的物体,使它每wda红软基地
分钟下降2°C,物体问题T(单位:°C)wda红软基地
随冷冻时间t(单位:min)的变化而变wda红软基地
化.wda红软基地
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活动二:问题再现wda红软基地
问题探究:在            、        、             和                wda红软基地
              中 : wda红软基地
(1)以上对应关系都是函数关系吗?其变量和常量分别是什么?进一步指出谁是自变量,谁是函数?wda红软基地
(2)认真观察自变量和常量运用什么运算符号连接起来的?这些常量可以取哪些值?wda红软基地
(3)这4个函数表达式与问题1的函数表达式 y=300t有何共同特征?请你用语言加以描述.wda红软基地
活动三:形成概念wda红软基地
1.如果我们把这个常数记为k,你能用数学式子表达吗?wda红软基地
     y=kxwda红软基地
2.对这个常数k有何要求呢?为什么?wda红软基地
    k≠0wda红软基地
3.请你尝试给这类特殊函数下个定义:wda红软基地
    形如 y=kx(k≠0)的函数,叫做正比例函数,其中k叫比例系数wda红软基地
4.这个函数表达式在形式上一个单项式还是多项式?你能指出它的系数是什么?次数为多少?wda红软基地
    形式上是一个一次单项式,单项式系数就是比例系数kwda红软基地
活动三:形成概念wda红软基地
5.正比例函数y=kx(常数k≠0)的自变量x的取值范围是什么?这与P86的问题1和P86~87的思考(1)~(4)的函数自变量的取值范围有何不同?wda红软基地
     一般情况下正比例函数自变量取值范围为一切实数,但在特殊情况下自变量取值范围会有所不同wda红软基地
6.如何理解y与x成正比例函数?反之,y=kx(k为常数, k≠0)表示什么意义?wda红软基地
    y与x成正比例函数       y=kx(常数k≠0)wda红软基地
活动三:形成概念wda红软基地
7.在正比例函数y=kx(k为常数,k≠0)中关键是确定哪个量?比例系数k一经确定,正比例函数确定了吗?怎样确定k呢?wda红软基地
           从函数关系看,关键是比例系数k,比例系数k一确定,正比例函数就确定了;只需知道两个变量x、y的一对对应值即可确定k值. wda红软基地
           从方程角度看,如果三个量x、y、k中已知其中两个量,则一定可以求出第三个量.  wda红软基地
活动四:辨析概念wda红软基地
1.下列式子,哪些表示y是x的正比例函数?如果是,请你指出正比例系数k的值.wda红软基地
   (1)y=-0.1x                       (2)wda红软基地
(3)y=2x2                             (4)y2=4xwda红软基地
(5)y=-4x+3                         (6)y=2(x-x2 )+2x2 wda红软基地
活动四:辨析概念wda红软基地
2.列式表示下列问题中y与x的函数关系,并指出哪些是正比例函数.wda红软基地
   (1)正方形的边长为xcm,周长为ycm.wda红软基地
    y=4x  是正比例函数  wda红软基地
  (2)某人一年内的月平均收入为x元,他这年(12个月)的总收入为y元.wda红软基地
    y=12x  是正比例函数wda红软基地
  (3)一个长方体的长为2cm,宽为1.5cm,高为xcm ,体积为ycm3.wda红软基地
    y=3x   是正比例函数wda红软基地
活动五:判定正误wda红软基地
下列说法正确的打“√”,错误的打“×”wda红软基地
   (1)若y=kx,则y是x的正比例函数(     )wda红软基地
   (2)若y=2x2,则y是x的正比例函数(     )wda红软基地
   (3)若y=2(x-1)+2,则y是x的正比例函数(      ) wda红软基地
   (4)若y=2(x-1) ,则y是x-1的正比例函数(     )wda红软基地
活动六:理解概念wda红软基地
活动七: 运用概念wda红软基地
活动八:课堂小结与作业布置wda红软基地
你如何理解正比例函数的意义?能从哪几个方面去认识正比例函数?wda红软基地
    1.从语言描述看:wda红软基地
    函数关系式是常量与自变量的乘积.wda红软基地
    2.从外形特征看:wda红软基地
    (1)一般情况下y=kx(常数k≠0);wda红软基地
    (2)在特定条件下自变量可能不单独是x了,要注意问题中自变量的变化.wda红软基地
    3.从结果形式看:wda红软基地
    函数表达式要化简后才能确认为正比例函数wda红软基地
活动八:课堂小结与作业布置wda红软基地
4.从函数关系看:wda红软基地
   比例系数k一确定,正比例函数就确定;必须知道两个变量x、y的一对对应值即可确定k.wda红软基地
   5.从方程角度看:wda红软基地
   如果三个量x、y、k中已知其中两个量,则一定可以求出第三个量.wda红软基地
作业wda红软基地
7.若y=(k+3)x|k|-2是y关于x的正比例函数,试求k的值,并指出正比例系数.wda红软基地
8.若y关于x-2成正比例函数,当x=3时,y=-4.试求出y与x的函数关系式.wda红软基地
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2第二章-数据类型、变量和常量学习课件PPT模板:这是一个关于2第二章-数据类型、变量和常量学习课件PPT模板,这节课主要是了解引用类型,值类型与引用类型之间的区别示例,声明变量(变量的定义),变量的命名规则,变量的赋值,变量的初始化,变量的作用域等等介绍。变量的赋值: 就是将数据保存到变量所代表的存储单元中的过程。在程序中,可以给一个变量多次赋值。变量的当值等于最近一次给变量所赋的值。更多内容,欢迎点击下载2第二章-数据类型、变量和常量学习课件PPT模板哦。

第三讲:变量和常量课件PPT模板:这是一个关于第三讲:变量和常量课件PPT模板,这节课主要是了解常量,变量 ,JavaScript中关键字 ,了解常量的使用方法,变量的定义方式等等介绍。在数学和物理学中,存在很多种常量,它们都是一个具体的数值或一个数学表达式。然而在编程语言中基于数据类型的分类,常量包括字符串型、布尔型、数值型和null等。变量是指在程序运行过程中值可以发生改变的量。更为专业的说是指可读写的内存单元。可以形象的理解为一个个可以装载东西的容器,变量名代表着系统分配给它的内存单元,欢迎点击下载第三讲:变量和常量课件PPT模板哦。

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