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- 上传时间:
- 2016-04-25
- 素材编号:
- 44462
- 素材类别:
- 语文课件
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素材预览
这是一个关于看云识天气课件百度PPT,主要是整体感知课文的内容,了解本段的中心句是?简洁的语言概括?“姿态万千,变化无常”这八个字总说了云的和?“招牌”用的贴切、准确,请回答这是用的是什么修辞?其作用是什么?文中运用了许多比喻,说说它们的重要作用等内容。
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(一) 阅读:天上的云,姿态万千,变化无常。天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
1.本段的中心句是?简洁的语言概括?“姿态万千,变化无常”这八个字总说了云的 和 ?
天上的云,姿态万千,变化无常。
说明云与天气的关系密切,看云可以识天气。
形态 特征
2.“招牌”用的贴切、准确,请回答这是用的是什么修辞?其作用是什么?
打比方;生动形象说明了云和天气的密切关系;通俗易懂。“招牌”是商店的标志,云是天气变化的标志。
3.文中运用了许多比喻,说说它们的重要作用。
举例略 准确具体而又生动形象地说明了云的各种形态,增强了文章的生动性、趣味性、文学性,激发读者的阅读兴趣
4、第一段运用的修辞手法有比喻、排比、对比。第一段文字的说明语言有什么特点?
生动、形象,既准确又具体。
5.本段的结构形式是:
总-分-总
6、文段最后一句加点的词语“天气”能否换成“气候”?为什么?
“ 气候”一般指较大地区里较长时间的气候状况;“天气”往往指较小区域和较短时间内大气中发生的气象变化。
所以从天上挂的云能识别较短时间内的气象情况,用“天气”恰当准确。
(二) ⑴那最轻盈、站得最高的云,叫卷云。卷云、卷积云、积云和卷积云,都是很美丽的。
1.下列语段的第一层(用“/”表示)第二层(用“//”表示)划分准确的一项是( )
A.⑴/⑵⑶//⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼⑽ B.⑴⑵⑶//⑷⑸//⑹//⑺⑻⑼/⑽
C.⑴⑵⑶/⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼//⑽ D.⑴⑵⑶//⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼/⑽
D
2.四个小层的说明对象分别是:
卷云、卷积云、积云、高积云
3.本段的中心句是:
卷云、卷积云、积云和高积云,都是很美丽的。
4.这段文字主要运用了哪种表达方式?主要运用了哪两种说明方法?
说明、描写 分类别、打比方
5.本段文字的结构方式是
分总式
6.这段文字采用了?说明顺序,说明?是现象,说明?是本质。
从现象到本质的 云的形态 云和天气变化的关系
7.这段文字的语言,既有平实说明,又有生动说明,各举一个例子。
平实说明: 第五句
生动说明: 第九句
8.文中⑸⑹两句中“一般”和“常”用得准确,简要说明这两个词在句中的表达作用。
加点词语表示一般和经常,去掉太绝对化,与事实不符,加上后体现说明文语言的准确性和严密性,给作者说话留有余地。
(三)我们还可以根据云上的光彩,推测天气的情况。所以有“朝霞不出门,晚霞行千里”的谚语。
1、这段文字说明的中心是
我们还可以根据云上的云彩,推测天气的情况。(云彩与天气变化的关系)。
2、文段为我们介绍了与天气变化有关的几种云彩,它们依次是
晕、华、虹、霞 。
3、下列对这段文字的理解,错误的一项是( )
A.晕与华的区别,主要在光环的大小以及云彩颜色的排列上。
B.根据虹、霞来推测天气变化,主要是看它们出现的时间。
C.文中的谚语揭示了天气变化的基本规律,是劳动人民生活经验的总结。
D.选文第一句中用“推测”而不用“断定”,体现了说明语言的科学性和准确性。
B
4.认真阅读选文,找出作者说明“晕”和“华”的语句,比较一下这两处语句,你会发现它们在外观上的相同点和不同点。请把你的发现写到下面指定位置上。
相同点:都是圆环形。
不同点:产生地点不同,晕产生在卷层云上,华产生在高积云边缘部分。光圈色彩排列顺序不同,晕里红外紫,华里紫外红。
7.读过这段选文,你掌握了许多判断天气发展趋势的知识。夏季黄昏,一场雷阵雨过后,你开始观察当时的天气现象。假如你随着时间的推移观察到了彩虹、晚霞、月亮周围的彩色光环,请你说一说,天气趋势将如何发展。
傍晚观察到彩虹必在东方,晚霞也在东方,预示天气不会再下雨。
晚上又观察到月亮周围有光环,如果是月晕,明天午时会有风;
如果是月华,华环一般会由小变大,预示明天好天。
8.在课堂讨论中,有的同学提出:“现在听天气预报很方便,我们没有必要再去看云识天气。”你同意这一说法吗?请说明理由。
人们有时需要在野外活动,有时还会遇到意外,学会看云识天气还是有好处的。
9、“……是大风雨的征兆”中“征兆”的意思是
征候,先兆。
10、第二段文字采用了 的说明方法
举例子、作诠释、引用
11、第二段文字的结构特点是
总——分
12、《看云识天气》一文中写了很多关于天气的谚语,请将你积累的关于天气的谚语写出两条。
略
13.上文在说明每种光彩及与天气的关系时都采用了什么说明顺序?
都是先说云的光彩现象,然后说与天气变化的关系,是由现象到本质的逻辑顺序。
14.这个语段突出的特点是用了引用谚语的说明方法,说说采用这种方法的好处?
谚语是群众通过观察和实践总结经验的结晶,它读起来朗朗上口,用谚语来说明知识既有科学性,又有趣味性,通俗、生动、浅显易懂。22课看云识天气ppt:这是22课看云识天气ppt,包括了教学目标,教学重难点,教学过程,激情导入,自主预习,合作探究,课堂小结,反馈训练,迁移拓展等内容,欢迎点击下载。
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