回忆我的母亲教学PPT课件下载

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回忆我的母亲keH红软基地
请注音keH红软基地
本文可分为几部分？keH红软基地
本文可分三大部分。      　　第一部分（第1段），沉痛悼念母亲逝世，引出回忆的内容。      　　第二部分（第2—15段）回忆母亲一生主要事迹，歌颂她的美德，感谢她的养育之恩。      　　keH红软基地
第三部分（第16、17段）抒发对母亲的思念之情，表达报答母亲深恩的决心。keH红软基地
.提问：值得“我”回忆的事很多，根据“预习提示”介绍，回忆录既可以全面系统地写人物的一生，也可以只写人物事迹片段。本文写的“很多事”写的是片段，还是一生？　 keH红软基地
.贯穿母亲一生的优秀品质是什么？   keH红软基地
明确：勤劳。 keH红软基地
第二部分keH红软基地
请在各段落中试着找出中心句，并用铅笔先标注出来。keH红软基地
小结：叙述贫苦的家境和母亲勤劳俭　　　　　　朴、宽厚仁慈的美德及坚韧顽强的性格、爱憎分明的情感。keH红软基地
分析写作手法：keH红软基地
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　　课文分析了作者回忆母亲在日　　　　　常生活中的许多琐事，为什么选材尽选一些日常生活中的琐碎小事？keH红软基地
①母亲是劳动妇女，是家庭主妇，选材范围只能是这些日常琐事；②选材虽从小处着眼，但能于细微处见真情，写得真实、亲切、感人。这正是本文在选材方面的高明之处。 keH红软基地
　　　通过对这些琐事的回忆，表现了母亲身上具有怎样的美德？ keH红软基地
勤劳俭朴、宽厚仁慈、爱憎分明等美德 keH红软基地
　表现了母亲作为劳动妇女这方面的优秀品质。作为母亲，她对儿子的事业又是怎样理解和支持的呢？ keH红软基地
.研讨第9段keH红软基地
注意写作方法：keH红软基地
这种前面文字与后面文字内容相联系、相照应的写法就是前呼后应。其好处是交待了因果关系，使文章严密。 keH红软基地
研讨第10—13段，思考归纳各段大意。 keH红软基地
研讨分析第三层（第14、15段） keH红软基地
1.归纳层次大意。 keH红软基地
在结构形式上有什么特点？keH红软基地
总结全文keH红软基地
　　文章回忆了母亲勤劳的一生，赞颂了母亲勤劳俭朴、坚强不屈的优秀品质，叙述了母亲对自己的教育和影响，抒发了对母亲的深深怀念和无比崇敬的感情表达了自己尽忠于民族和人民，尽忠于党来报答母亲的决心。keH红软基地
学完这篇回忆录，我们应该向朱德同志学习什么崇高品质？keH红软基地
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　　要求学习本文文风纯朴、语言平实的优点和选材精当，叙事、议论、抒情三者紧密结合，以时间为序（纬）、以“勤劳一生”为线（经）进行布局谋篇的巧妙的组材方法。keH红软基地
想一想，朱德同志爱母亲，母亲勤劳一生中的那么多日常琐事，他记得那么真切、清晰。你爱你的父母吗？你认为爱自己的亲人与爱人民、爱祖国有联系吗？请谈谈你的看法。keH红软基地
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