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亲爱的爸爸妈妈原文PPT,主要是了解作者简介,理解文章的主题,揣摩理解重点语句的含义。完成课后的问题,以及拓展练习题等,欢迎点击下载亲爱的爸爸妈妈原文PPT哦。其实并不矛盾。成千上万的人来纪念当年被残杀的人,特别是两位生还者来到这里,半个世纪前残酷的历史呈现在人们跟前,在凄风苦雨的悲哀气氛中,历史和现实融合了。残酷的历史令人悲哀;南斯拉夫人民没有忘记历史,成千上万人来到这里纪念死者,这又是美丽的。这一切都是真实的;47年前纳粹竟然认为种族有优劣,要消灭劣等种族,这是何等荒谬。
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聂华苓亲爱的爸爸妈妈 1988年10月21日,作者在南斯拉夫克拉库耶伐次参加悼念活动。47年前,纳粹在这座小城大肆屠杀,一天之间,杀死了7000多人,其中包括300多个孩子。47年来,南斯拉夫人民没有忘记这段沉重的历史,从1945年起,每年10月21日,成千上万的人从四面八方来到这里,举行悼念活动。作者在当年纳粹大屠杀的地点,感受到历史的残酷与沉痛,感受到人民的悲哀和愿望,写下了这篇文章。 塞尔维亚是前南斯拉夫的成员共和国。在国境北部,包括伏伊伏丁那和科索沃两个自治省,面积8.84万平方公里。人口977.9万(1991年资料)主要是塞尔维亚人。首府贝尔格莱德是南斯拉夫经济最集中的地区,工业都较为发达。 聂华苓(1925-) 湖北应山人。1944年考入中央大学外文系,1949年去台湾,曾任《自由中国》文艺编辑,后任教台湾大学中文系等。1967年与美国诗人保罗·安格尔创办爱荷华大学“国际作家写作室”,并发展成有很高国际声誉的庞大的文化机构。1976年世界三百多名作家提名他们夫妇为诺贝尔和平奖金的候选人。 本文表达了怎样的主题?世间永远不能再有战争和屠杀了。 萨特为什么说他的记忆既是沉重的,又是美丽的? 为什么着重再现孩子们被屠杀的历史? 对于当年法西斯犯下的滔天罪行,西德的作家和日本作家的态度有何不同?西德作家真诚忏悔,日本作家进行自私的狡辩。文中引用迪桑卡的诗句,包含怎样的感情?作用是什么? 写座谈会作者着重记下了哪几个人的发言?为什么? 1、中国杨旭(痛斥侵略者的罪行、反对战争、希望和平) 2、西德明赫白(消灭战争、保卫和平) 3、日本人(突出对“日本人”的鄙视和反感) 拓 展请你站起来说一段话,反驳日本人的发言。惨绝人寰的南京大屠杀
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- 更多>>亲爱的爸爸妈妈ppt中国义务教育课程标准实验教科书语文八上第一单元第五课《亲爱的爸爸妈妈》,选自1989年1月8日《人民日报》。