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故宫博物院课件(上课用)PPT课件下载

素材大小:
7.99 MB
素材授权:
免费下载
素材格式:
.ppt
素材上传:
ppt
上传时间:
2016-12-23
素材编号:
43538
素材类别:
语文课件

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故宫博物院课件(上课用)PPT课件 故宫博物院课件(上课用)PPT课件

这是一个关于故宫博物院课件(上课用)PPT课件,学习本课的生字词,理解词语,了解课文的主要内容,研读赏析文章第三部分,故宫的艺术风格等。小结:故宫从明永乐四年(1406)开始修建,永乐十八年(1420)基本建成,至今已有近六百年的历史了,他集中体现了我国古代建筑艺术的优秀传统和独特风格。故宫博物院是一个庞大的建筑群,值得介绍的东西很多很多(九千多间房屋,九十多万件藏品,九百多万件档案材料),如果全部说明,难免太多太杂,中心不突出。作者抓住中轴线,采用空间顺序,运用总—分—总的写法,突出重点,详略分明,使读者对路线、方位、各组建筑物的特点与联系,清晰明了,使文章条理十分清楚。更多内容,欢迎点击下载故宫博物院课件(上课用)PPT课件哦。

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矗立        鳌头       金銮殿       4gS红软基地
湛蓝        琉璃        额枋        4gS红软基地
藻井        蟠龙        击磬          4gS红软基地
檀香        鎏金       4gS红软基地
攒在一起         迥然不同4gS红软基地
保和殿4gS红软基地
前朝主要介绍“三大殿”:4gS红软基地
先介绍殿前建筑(4)4gS红软基地
然后依次介绍太和殿(5—8)4gS红软基地
中和殿(9),保和殿(10)4gS红软基地
第6节对内景的描写,用得最的一字是“龙”。这样写龙的原因是什么?4gS红软基地
 把皇帝宝座安放在中轴线上,用以象征皇权,象征一切以皇帝为中心,一切权力集中于皇帝,封建统治者希望他们的皇位代代相传,永世不变。4gS红软基地
后三宫主要从什么方面,抓住什么特点来介绍的?4gS红软基地
——用途方面。4gS红软基地
——抓住宫中凤凰图案增多的特点是。4gS红软基地
文章是怎样把故宫给我们解说清楚的?4gS红软基地
首先,抓住事物的特点,比如文章抓住了故宫的总体特点,还抓住了局部建筑的特点,如对太和殿的说明。4gS红软基地
其次,要明确说明的顺序,有序则不乱。介绍建筑的时候沿故宫的中轴线按空间顺序。4gS红软基地
再次、要准确使用方位词。介绍太和殿内景的时候,就运用了正中、上面、背后、两旁、殿顶、中央、周围等方位词。4gS红软基地
最后、要突出重点,把对象的特征呈现出来。如写太和殿的内部装饰,抓住龙的姿态特点。写建筑物位置如:在紫禁城的中轴线上,也是北京城的中轴线、皇帝宝座在这条线的中心点上,都抓住象征皇权的特点。4gS红软基地
小结:故宫从明永乐四年(1406)开始修建,永乐十八年(1420)基本建成,至今已有近六百年的历史了,他集中体现了我国古代建筑艺术的优秀传统和独特风格。故宫博物院是一个庞大的建筑群,值得介绍的东西很多很多(九千多间房屋,九十多万件藏品,九百多万件档案材料),如果全部说明,难免太多太杂,中心不突出。作者抓住中轴线,采用空间顺序,运用总—分—总的写法,突出重点,详略分明,使读者对路线、方位、各组建筑物的特点与联系,清晰明了,使文章条理十分清楚。4gS红软基地
     在当时社会条件下,能建筑这样高大雄伟的建筑群,充分反映了我国劳动人民的智慧和创造才能,在建筑史上具有十分重要的地位,是祖国珍贵的文化遗产。4gS红软基地
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