24金色的脚印分析课件PPT模板下载

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读课文，简要说说这个故事的梗概F6Y红软基地
           男孩正太郎家的佣人从山里捉回一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去，它们冒着生命危险住在正太郎家的地板下面照顾小狐狸，并和十分同情小狐狸、并偷偷给老狐狸喂食的正太郎建立了亲密信任的关系。后来，小狐狸被送给安田先生，正太郎为要回小狐狸，不慎掉下悬崖，两只老狐狸搭救了严寒中昏迷的正太郎。最后，正太郎要回了小狐狸，和爸爸一起把它放回了山里，狐狸一家终于团聚并回到了树林中。F6Y红软基地
1、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？ F6Y红软基地
2、狐狸一家和正太郎的关系前后发生了怎样的变化？F6Y红软基地
3、课文为什么以“金色的脚印”为题？F6Y红软基地
1老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？老狐狸救小狐狸中你体会到什么？ F6Y红软基地
老狐狸夫妻俩设“调虎离山”之计营救小狐狸。F6Y红软基地
老狐狸入“虎穴”做窝，喂养、营救小狐狸。F6Y红软基地
 动物之间生死相依的浓浓亲情和爱的力量F6Y红软基地
2、它们和“我”的关系发生了怎样的变化？F6Y红软基地
正太郎与狐狸的关系从陌生到熟悉，到亲近，最后发展到非常密切。 F6Y红软基地
（1）开始，“我”见两只老狐狸救小狐狸没成功，觉得小狐狸可怜，出于同情，“我”想为小狐狸解开铁链。F6Y红软基地
（2）当“我”发现两只老狐狸在自己家里做了窝并开始咬那根拴铁链的木桩时，“我”打消了放小狐狸的念头。F6Y红软基地
（3）“我”为了满足自己的好奇心，让老狐狸施展自己的本事，又决定给老狐狸投送食物。渐渐地，老狐狸体会到“我”的善良，和“我”熟了，常有一些亲昵的举动。“我”越发感觉到狐狸是有情有义的动物。F6Y红软基地
（4）当“我”为寻回小狐狸而失足受伤时，是老狐狸给了“我”温暖，使“我”得以苏醒，“我”更加感动，为了报答救命之恩，“我”最终把小狐狸要了回来，让他们一家团聚。F6Y红软基地
3、课文为什么以“金色的脚印”为题？F6Y红软基地
重点理解：迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。F6Y红软基地
“金色的脚印”表面意思是阳光照耀下，印在雪地上狐狸的脚印。深层次看，“金色”一般用来形容那些十分珍贵、有意义或值得纪念的东西，在这里是指狐狸一家得到人们的关心而团聚，又开始了它们美好的生活；这脚印，不仅包含着狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善，也包含着人类对其他生命的珍重与爱护。F6Y红软基地
狐狸的故事F6Y红软基地
古今中外还有许多有关狐狸的童话、寓言故事，有兴趣的同学可以找几则来读一读。F6Y红软基地
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