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天上的街市课件PPT素材下载

素材大小:
344.00 KB
素材授权:
免费下载
素材格式:
.ppt
素材上传:
ppt
上传时间:
2017-01-19
素材编号:
41540
素材类别:
语文课件

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天上的街市课件PPT素材 天上的街市课件PPT素材

这是一个关于天上的街市课件PPT素材,主要是初读课文,整体把握全文的内容,朗读诗歌,疏通生字,体会语言的节奏感与和谐美。查找、了解作者有关资料 。体会作者向往追求理想生活的思想感情。自然的联想、丰富的想像。这首诗写于20年代初期,此时,“五四”运动的洪波已经消退,大革命的时代尚未到来。半殖民地半封建的中国,依旧被帝国主义列强和各派军阀势力窒息着。面对这种现实,诗人感到失望和痛苦,他痛恨黑暗的现实,向往光明的未来。在灿烂星空的诱发下,写下了这首充满浪漫色彩的著名诗篇《天上的街市》,欢迎点击下载天上的街市课件PPT素材哦。

天上的街市课件PPT素材是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.

学习目标NYq红软基地
朗读诗歌,疏通生字,体会语言的节奏感与和谐美。NYq红软基地
查找、了解作者有关资料 。NYq红软基地
体会作者向往追求理想生活的思想感情。NYq红软基地
自然的联想、丰富的想像。NYq红软基地
写作背景NYq红软基地
这首诗写于20年代初期,此时,“五四”运动的洪波已经消退,大革命的时代尚未到来。半殖民地半封建的中国,依旧被帝国主义列强和各派军阀势力窒息着。面对这种现实,诗人感到失望和痛苦,他痛恨黑暗的现实,向往光明的未来。在灿烂星空的诱发下,写下了这首充满浪漫色彩的著名诗篇《天上的街市》。NYq红软基地
远远的/街灯/明了NYq红软基地
好像是/闪着/无数的/明星NYq红软基地
天上的/明星/现了NYq红软基地
好像是/点着/无数的/街灯NYq红软基地
我想/那缥缈的/空中NYq红软基地
定然有/美丽的/街市NYq红软基地
街市上/陈列的/一些/物品NYq红软基地
定然是/世上/没有的/珍奇NYq红软基地
你看,/那浅浅的/天河NYq红软基地
定然是/不甚/宽广NYq红软基地
那/隔着河的/牛郎/织女NYq红软基地
定能够/骑着牛儿/来往NYq红软基地
我想/他们/此刻NYq红软基地
定然在/天街/闲游NYq红软基地
不信,/请看/那朵流星NYq红软基地
是他们/提着灯笼/在走NYq红软基地
第一节诗中有两处运用了联想,请同学们找出来,并思考联想的特征。NYq红软基地
       NYq红软基地
      联想:街灯——明星   明星——街灯NYq红软基地
      所谓联想,就是由一事物想到另一相关事物的心理过程。两事物之间或具有因果联系或具有相似关系。譬如“街灯”和“明星”就具有发亮相似特点。NYq红软基地
天上的街市是什么样的?作者极尽想象描绘这些景物的时候,语气是怎样的?流露出怎样的感情? NYq红软基地
       ——诗人用“美丽的”来形容街市,用“世上没有的”“珍奇”来形容物品,并用“陈列”一词来说明物品的繁多。NYq红软基地
      作者极尽想象描绘这些景物的时候,语气极其肯定。从“定然是”一词可以看出来。NYq红软基地
      ——天上是那样繁华富庶,天上的生活当然是无比美好幸福的。字里行间,流露出诗人对这种美好幸福生活的向往。NYq红软基地
      所谓想象,就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。由民间的街上有灯,而天上也有类似灯的明星,进而创造性地想到天上也应有“美丽的街市”,街市上应有珍奇的“物品”,这就是想象。NYq红软基地
当堂训练NYq红软基地
1.给下列加粗的词语注音。NYq红软基地
缥缈(    )     闲(    )游NYq红软基地
2.结合文意解释下列词语。NYq红软基地
①缥缈:________________________②不甚:________________________NYq红软基地
3.这首诗的诗名叫________,作者________,原名________,是________省乐山县人,他的诗集代表作是________、________。NYq红软基地
4.“我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市”中“定然”一词能否改为“可能”,为什么?NYq红软基地
_______________________________________________。NYq红软基地
5.诗中反复出现“定然”有什么作用? NYq红软基地
6.“好像点着无数的街灯”中的“点”能否改成“亮”或“闪”?为什么?NYq红软基地
1.缥缈(piāo miǎo)  闲(xián)  2.①缥缈:形容隐隐约约、若有若无的样子。②不甚:不很、不太的意思。  3.《天上的街市》郭沫若 郭开贞 四川 《女神》 《星空》  4.不行,因为“定然”是肯定的语气,而“可能”是也许、推测的语气,改后不能表达作者坚定的信念,削弱了表现力。 5.强调肯定,表现诗人坚信天上街市的美好,反映了他对理想的执著。 6.不能,“点”说明有点灯人,暗示天上的街市有幸福的人们生活。 NYq红软基地
拓展、延伸NYq红软基地
一、[例]甜蜜的梦像一条小鱼,在水里游来游去,想捉住他,它已经跑了。NYq红软基地
   联想——NYq红软基地
   1、月光照在地上,好像________ NYq红软基地
   2 、牵牛花开放了,好像NYq红软基地
自学提纲(10分钟左右)NYq红软基地
1、诗人运用想象在第三节诗中描写了什么? NYq红软基地
2、诗中描写的牛郎织女的命运如何?它与传说中的故事有何不同?诗人这样的想象合理吗?他为什么要作这样的改造? NYq红软基地
3、第四节中的“闲游”一词能否和上节中的“来往”一词互换?NYq红软基地
4、第四节诗中的量词“朵”能否换成“颗” ?NYq红软基地
5、最后一节寄寓了诗人怎样的思想感情?NYq红软基地
诗人运用想象在第三节诗中描写了什么? NYq红软基地
      诗人由“美丽的街市”“珍奇的物品”想到了天街上应该有人的活动。这“人”就是牛郎织女,进而描写出动态的景物。NYq红软基地
      诗中描写的牛郎织女的命运如何?它与传说中的故事有何不同?NYq红软基地
      传说中的牛郎织女是不自由的,他们受王母娘娘的专制统治。诗人按照自己的意愿和理想,大胆改造了这个民间故事。诗中,牛郎织女解放了,他们骑着牛儿来来往往,生活在一个自由幸福美满的天地里。NYq红软基地
第四节中的“闲游”一词能否和上节中的“来往”一词互换?NYq红软基地
      不能。“来往”是指牛郎织女骑着牛儿越过浅浅的天河去见织女。而在天街上悠闲地游逛,只能说是“闲游”,强调“悠闲”。NYq红软基地
     第四节诗中的量词“朵”能否换成“颗” ?NYq红软基地
     “朵”字说明了流星如花儿般的美丽,与牛郎织女的美好生活相映成趣。NYq红软基地
最后一节寄寓了诗人怎样的思想感情?NYq红软基地
通过由远远的街灯产生联想和想象描绘了天上的街市及美好的生活,表现了作者对黑暗现实的痛恨,对光明、自由、幸福、快乐生活的向往和追求,激发人们为实现这一理想而奋斗。NYq红软基地
1.诗中哪些部分是实写?哪些部分是想像?两者有什么关系? NYq红软基地
2.“你看”,这是对谁说?为什么不说“我看”?它跟下面哪两个字相呼应?NYq红软基地
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3.①作者想像中的牛郎织女过着什么生活?②神话传说中牛郎织女过着什么生活?③这一改动,体现诗人什么意图?NYq红软基地
________________________________________________。NYq红软基地
4.作者为何向往天上的街市?NYq红软基地
________________________________________________。NYq红软基地
5.作者写黑夜,是为了象征________________。NYq红软基地
6.《天上的街市》一诗表现主题的方法是()NYq红软基地
A.对现实生活的高度概括。B.运用民间故事曲折反映现实生活。NYq红软基地
C.用象征手法。D.以现实生活为基础,民间故事作素材进行丰富想像。NYq红软基地
参考答案NYq红软基地
1、第①节是实写,第②③④节是想像、虚写,实写是为想像作准备的,想像是对实写的升华。   NYq红软基地
2、对读者说。作者好像在与读者一同欣赏天上的街市,如果用“我看”,就写不出这种交流。与“不信”相呼应。  3.①牛郎织女骑着牛儿来往,过银河、游天街,过着自由幸福的生活。②一个在天河之东,一个在天河之西,每年只有一次“鹊桥会”。 ③体现了诗人大胆的想像和对美的追寻,反衬出诗人对丑恶现实的不满。  4.诗人用天上街市的美好来反衬人间的丑恶,表现诗人对现实的憎恶和对理想的追求。 5.黑暗的旧社会。  6.B NYq红软基地
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天上的街市教学PPT:天上的街市教学PPT,主要是理解诗歌中联想和想像的作用,培养联想和想像的能力。体会作者向往追求理想生活的思想感情。欢迎点击下载天上的街市教学PPT哦。1.不好。因为星星本来就存在,一直都发着亮光,只是平时被太阳的光芒遮掩住了。当黑夜来临,这时才看见星星的光芒,由此可见,星星没有从暗到亮的过程,只有从隐到现的过程,所以不能换。

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