藤野先生课时课件PPT模板下载

这是一个关于藤野先生课时课件PPT模板，主要是1．学习藤野先生正直、热情、治学严谨的高尚品质和重视中日友情、毫无民族偏见的精神；学习鲁迅先生的尊师好学的高尚品德和强烈的爱国主义精神。2．学习本文选取多个典型事例多方面表现人物品质的写法。3．学习作者运用语言、动作、外貌等描写刻画人物的方法,理解人物形象及其思想品质。更多内容，欢迎点击下载藤野先生课时课件PPT模板哦。

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学习目标BS2红软基地
1．学习藤野先生正直、热情、治学严谨的高尚品质和重视中日友情、毫无民族偏见的精神；学习鲁迅先生的尊师好学的高尚品德和强烈的爱国主义精神。BS2红软基地
2．学习本文选取多个典型事例多方面表现人物品质的写法。BS2红软基地
3．学习作者运用语言、动作、外貌等描写刻画人物的方法，理解人物形象及其思想品质。BS2红软基地
1、给下列加点字注音或在括号内填上相应的汉字。BS2红软基地
绯(     )红    油光可jiàn (     )    芦荟(     )  BS2红软基地
 畸(     )形    诘(      )责  深wù(      )痛疾 BS2红软基地
瞥(    )   发髻(    )   驿(    )站  解剖（    ）BS2红软基地
枪毙（   ）  逊色（    ） 匿名（     ）BS2红软基地
2、改正词语中的错别字。BS2红软基地
遥无消息（    ）  异扬顿挫（     ）BS2红软基地
 成群结对（    ）不轮不类（       ） BS2红软基地
合作探究BS2红软基地
1、请用一句话概括出文章的主要内容。BS2红软基地
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2 作者初见藤野先生时，藤野先生是什么样子的？属于什么描写？肖像描写BS2红软基地
明确：黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，夹着一叠大大小小的书，通过肖像描写，写了他的穿着，穿插了他穿衣服的掌故，表现了藤野先生是一个不注重穿着的人，生活朴素、简单。BS2红软基地
3、文章记叙了“我”和藤野先生直接交往的事有哪几件？BS2红软基地
这些事件便显出先生怎样的人格？ BS2红软基地
明确：文中主要写了修改订正讲义、订正解剖图、担心我怕鬼、问中国女人裹脚等四件事。表现了藤野先生对我的关心、严格要求以及对学术的孜孜不倦的求实精神。BS2红软基地
合作探究BS2红软基地
4、“我”对藤野先生的感情是怎样的？体现哪些方面？BS2红软基地
5、在仙台，“我”还遇到了什么事？其中哪些是至使“我的意见却变化了”，？ BS2红软基地
这种变化是什么？ 这种变化体现了作者怎样的人格？BS2红软基地
6、文章有许多话让人感动或让人气愤或让人可笑的地方，请概括一处，并加以赏析。BS2红软基地
质疑解难（自己发现不懂的问题，问老师）：BS2红软基地
教师补充适当的需要讲的知识点BS2红软基地
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