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初一家长会课件2011下载

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初一家长会课件2011 初一家长会课件2011

这是一个有关于初一家长会课件2011,该内容主要介绍了“逆反期” 的表现、如何帮孩子顺利渡过“逆反期” 、以及平时应注意的问题,想了解更多家长会内容的可以点击初一家长会课件2011下载。

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会议目的
   让我们架起心灵沟通的桥梁,为孩子们的健康成长共商教育教学大计。
   老师和家长的双重身份的我,最恳切地想和大家说得是:

1、  孩子是我们国家未来的公民,孩子是我们晚年的继承和希望,正确合理的家庭教育是人一生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸,未来的社会是一个文明平等竞争的社会,若不具备一定的知识储备和能力,就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教育子女的问题有一个不成定论的公式,现在多付出一点,尽好自己的努力和职责,否则就会欠账,欠帐越多就越难还债,还债有三个方面:一是升学,二是就业,三是婚姻,他们在社会上无法维持生存时,需要你的不断接济和帮助,有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松,不注重教育付出,只能是一代惩罚一代,恶性循环,然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代,一代孝敬一代,一代胜过一代,为国家社会培养了栋梁之才,自己也有一个幸福的晚年。
家长会家长经验交流
尊敬的老师和家长朋友们: 你们好!
今天承蒙领导和老师们的厚爱,有幸能与各位在这里欢聚一堂,就家庭教育问题进行学习交流和探讨非常高兴,其实家教的成功经验很多,成功家长也大有人在,我不属于成功人士,谈经验为时过早,无经验可谈。在此,仅作为一名学生家长,谈一谈个人的点滴粗浅体会,有不当之处请批评指正。我主要谈以下三个观点。 第一、成才成人观。
目前很多家庭只有一个孩子,望子成龙、望女成凤是每一个家长的共同心愿,这本来是一件好事,可以促使家长对孩子寄予厚望,严加管教,配合学校培养出德、智、体、美全面发展的合格人才。可是不能否认的是,有一部分家长却走出了家庭教育的误区:一是过分溺爱孩子,家务劳动不须分担,孩子的一切事情家长全包,孩子要啥给啥,只愿孩子一心一意读好书,而结果却事与愿违,孩子好象越来越不听话,不努力学习,经常在外面惹事,打架,上网吧……第二种情况,有些家长认为孩子成龙、成凤,那就是学习成绩好,比周围邻居、或亲戚的孩子成绩棒一些,自己也脸上有光,于是禁止孩子做除学习以外的任何活动,或者即使孩子成绩已经够好了,但非逼着孩子拿个第一名、第二名,非得考上个名牌学校,那才叫成才。根本不管孩子是否已经尽了本事,一味的埋怨、责怪,使孩子们与父母之间形成了“免交流”状态,孩子在这分压力下,要么停滞不前,要么产生逆反心理,动不动和家长做对,家长真是费力不讨好。 其实,只要家长调整好自己的心态,树立正确的人生观,完全可以避免以上情况的出现,特别是在当代社会竞争越来越激烈的今天,“万般皆下品,唯有读书高”的思想观念不仅应该被“七十二行,行行出状元”所替代,更应该被不成才便成人的观念所替换。孩子如果能成为品学兼优的人才,当然求之不得  ,但如果确实非他(她)所能呢?家长们,我们要准确确定孩子的成才观,一方面对孩子要严格要求,另一方面对孩子期望值也不能过高,毕竟考重点大学的人数还是少数,各行各业的专门人才才是多数。因此,我个人认为,即使不成才,但培养孩子良好品德,充分发挥学生的个性和特长才是至关重要的。品学兼优的大学生是人才,而诚实、守纪、有知识、对社会有用的人都是人才。 (品德、性格、态度) 二、立足长远观    首先,培养孩子良好的生活、学习习惯,有利于孩子身心的全面健康的发展。现在的家庭条件是越来越好了,然而孩子能够做事的是越来越少了,别说打柴、放牛,就是连洗碗、扫地这样的事,恐怕能经常做的也已经不多了。想想日本的“挫折教育”:大冷天光着脚,穿着单薄的衣服上学,这样的教育在中国怕是行不通了,光家长这一关就不能过  ,这样下去,我们的孩子能形成好的行为习惯吗?我们的后代该如何立足于科技日新月异的世界之林?前不久有一篇报道说:北京某重点大学有一名学生,连起码的生活自理能力都没有,他的父亲无奈之下只好在校租房子,千里迢迢去陪读。当然父母关爱孩子的良苦用心是可以理解的,但做法是不可取的。试想做父母的能陪孩子过一辈子吗?这样的人才是社会需要的合格人才吗?所以新时代的家长也应该培养孩子的独立生活能力,让他们学做一些力所能及的事。也许大家不会相信,我的女儿五岁开始自己洗澡、做午饭,八、九岁时洗衣服、做饭等等已完全能独立完成。我们经常外出,就把她一个人留在家里。记得孩子上小学四年级时,有一天下大雨,我们没有给她送雨伞,她冒着雨从学校跑回家,全身湿透了,一到家,就委屈的哭了,并埋怨说:“别的家长都送雨伞,就你们不疼我。”当时我们诚恳的向她道了歉,过后我才告诉她,这是我们在有意识的锻炼你。孩子小的时候,我们经常有一句口头禅:自己能做的事自己做,不能做的事也要学着做。即使摔了跤,也从不扶她,要她自己爬起来。 (班级桌洞,地面垃圾,窗帘,扫雪) 第二,家长要有长远的战略眼光,要舍得智力投资。我认为,智力投资要比给孩子存钱有价值的多。因为通过对孩子智力投资,让他(她)们学一点专业知识和技能,长大后不靠父母,可以靠自己的本事吃饭,终身受益,而不成才的孩子,父母留给他(她)们再多的钱财,只能满足他(她)一时的需要,到最后可能还是个穷光蛋。我们家在农村,家庭条件不太好,但是为了给孩子创造一个好的条件,我从她5岁起开始学弹电子琴,每年寒暑假专程跑到大学拜师学艺,连续跑了5年,这期间,光电子琴买了三台(400元→→1000多元→3500元),最后,痛下决心又买了一台1万多元的钢琴,今年暑假,又不惜血本,花了5000多元让孩子参加了全市、全省乃至全国第十届推新人大赛器乐总决赛,成绩还算比较满意。我深信,家长智力投资,让孩子学得一技之长,一定会有超值回报的。 (家教问题探讨) 三、言传身教观 1、严于律己,以身作则,身教重于言传。试想一个不负责任、放任行为的家长,对孩子管教再严厉,能培养出一个听话、懂事的孩子吗?你的一言一行孩子看在眼里,记在心里。有时间就管  ,玩麻将时一切都忘了,管起来狠打一顿,管一回放二回,孩子由于缺乏自制力,你的言行感染了他(她),不知不觉孩子就被你带坏了,这样的例子屡见不鲜。 2、言行一致,说到做到。对待孩子的教育,家长双方(包括爷爷、奶奶、外公、外婆)观点和立场必须保持一致,偶尔有分歧时也不能当着孩子的面争论。 家长朋友们:我们自己是孩子的第一任老师,是孩子的榜样,为了孩子,一定要严格要求自己,管孩子,首先要管住自己。这一点,我妻子做得比我好一点,五年前,在电子游戏盛行的时候,为了不让孩子沉醉其中,就和孩子有个约定:妈妈不打麻将,也不玩电游。到现在他们母女俩都一直信守诺言。妻子不打麻将,孩子也没有什么不良嗜好,确实让我们省了很多心。 总之,家庭教育是一项长期艰苦而复杂的社会工程,需要我们大家坚持不懈的共同努力。为了孩子的明天,让我们携起手来。最后,借此机会,我代表所有的学生家长,向辛勤的各位老师说一声:你们辛苦了,谢谢你们。 谢谢大家!

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