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- 素材大小:
- 356.00 KB
- 素材授权:
- 免费下载
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上传:
- ppt
- 上传时间:
- 2016-03-15
- 素材编号:
- 3684
- 素材类别:
- 语文课件
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素材预览
这是一个关于花钟第二课时说课稿PPT,主要是了解作者的简介,理解课文的内容,赏析句子的含义,深刻体会作者的用意等内容。林奈(Linnaeus,Carolus)是瑞典一位著名的植物学家,他在植物研究中观察到一些植物花的开闭具有波动性。他把46种具有波动习性的植物分为三组:一组是大气花,它们的开放和闭合随大气条件而变化;一组是热带花,它们随光照的长短而变化;还有一组花是定时开放与闭合,不受昼夜长短的影响。林奈将第三组的花栽培在花盆里,然后按开花的早晚顺序摆在自己的书桌上,成为富有自然情趣的“花钟”。
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花钟 夏天,天亮得早,我起得也早。 大约五点钟,我去湖边跑步,做早操,我看见牵牛花已经开放了。每天都是这样。 我听见虫儿在草丛里高声鸣叫。露水很重。不知为什么,我总喜欢把那些牵牛花比做彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭,它们每天清晨,朝着东方,播放着第一场昆虫音乐会。 当我绕湖一周,又爬上那座小山坡时,大约六点钟。我看见蒲公英也展开了它金色的花冠。远远望去,好像满山坡都是点点阳光在闪烁,每天都是这样。 我提醒自己,该回家了;吃过早饭,就去上学。 我知道,当牵牛花开放的时候,我去锻炼;当蒲公英开放的时候,就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里,花是遵守时间的孩子,它们和我们一样。
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