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- 素材大小:
- 1.26 MB
- 素材授权:
- 免费下载
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上传:
- ppt
- 上传时间:
- 2016-02-28
- 素材编号:
- 3415
- 素材类别:
- 语文课件
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素材预览
这是一个关于小狗包弟免费课件PPT素材,主要是整体感知课文的内容,理清课文的思路,掌握字词句的理解,回答课后的问答题等内容。《小狗包弟》是 巴金晚年创作的一部杂文集 《随想录》中的 一篇杂文,收在《随想录》第二集 《探索集》中。文章描写了作者的一条 可爱小狗在文革时期的悲惨待遇,从侧面也展现那个 疯狂时代的现实。小狗的悲惨待遇在作者心中留下了难以磨灭的 创痛,表达了作者深重的悲悯、愧疚和忏悔之情。
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巴金
作 者 简 介
巴金
1940年生于四川一官宦之家,祖籍浙江嘉兴,原名李尧棠 1960年当选中国文联副主席和中国作协副主席。1982年至1985年相继获得意大利但丁国际荣誉奖、法国荣誉勋章和香港中文大学荣誉文学博士、美国文学艺术研究院名誉院士称号。
代表作品:长篇小说《灭亡》,主要作品有 “激流三部曲”《家》《春》《秋》 “爱情三部曲”,《雾》《雨》《电》中篇小说《春天里的秋天》《寒夜》《憩园》等,散文集《新声集》《赞歌集》《随想集》等。
词语卡片
款待(kuǎn) 揪回(jiū) 呻唤(shēn) 舔(tiǎn)
作揖(yī) 租赁(lìn) 吠叫(fèi) 叱骂(chì)
解剖(pōu) 堕入(duò) 衰草(shuāi) 篱笆(lí ba)
虫蛀(zhù) 包袱(fu)
形近词卡片
形近词卡片
<感动中国>2003年度人物
穿越一个世纪,见证沧桑百年,刻画历史巨变,一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情,点亮多少人灵魂的灯塔;他在人生中真诚的行走,叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知,将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。
整体感知
【跳读课文 】
小狗包第是一条怎样的狗?
(要求:跳读2-5段,圈划出描写小狗包第的句子。)
包第的结局怎样?
文本研读
作者为什么要送走包第?
如果巴金与包第互换处境,你认为包第会怎样做?
如何看待巴金对包第始爱终弃的行为?
了解背景:“文革”那些事
刘少奇惨遭批斗
两位元帅遭批斗
三位被迫害致死的文人代表(从左往右):
吴晗、老舍、傅雷
批斗成为家常便饭
巴金又是如何看待自己的行为的呢?
3.时间是否抚平巴金心灵的创痛?
齐读最后三段思考作者写了时光的流逝,又写了庭院的改变目的是什么?
为什么作者要先写艺术家和小狗的故事?
①结构上:是为引出下文话题,起着铺垫、暗示下文包弟悲惨命运的作用 。
②内容上:?
奠定了文章的感情基调--悲伤;交代了故事发生的背景--文革时期;读到了小狗的忠诚和命运的惨烈,人们的冷酷无情,前后形成对比,以狗性衬托人性,反衬出“我”抛弃小狗包弟的冷漠、自私、可耻,深化了主题。
三、语言艺术探究
1、对比手法的运用:
文章第一段写艺术家和狗的故事,艺术家被“专政队打得头破血流,腿也断了,还拖着游街示众,”“认识的人看见半死不活的他,都掉开头去。”“忽然一只小狗从人丛中跑出来,非常高兴地朝着他奔去。”这里,人的冷漠、势利、残酷与小狗的热情、单纯、讲友情形成了对比,突出了人不如狗的主题,揭露了那个是非颠倒时代的罪行
2、反复手法的运用:
文中还多次写日本友人由起女士看见“我”就问“你的小狗怎样”,这是反复手法的运用,其作用可以从三个方面来分析。一是从侧面衬托了小狗包弟的可爱,连见过它一面的日本友人也对它念念不忘。二是反衬“杀”狗者的凶残,这里的“凶手”不是具体的,而是一个时代。三是在结构上起到了过渡的作用,将小狗的命运由无忧无虑的时代过渡到被送上医院解剖台的结局。
⑵ 说说这句话中加粗词语的好处:“在三年困难时期,我们每次到文化俱乐部吃饭,她都要向服务员讨一点骨头回去喂包弟
“每次”和“都”说明了行为次数多,频繁,无一例外。“讨”,说明了行为者要付出尊严的代价,作者的夫人萧珊也是一位高级知识分子,向服务员“讨”骨头是需要勇气的。这三个词合在一起,表现了萧珊对小狗包弟的爱,表达了人与狗之间关系的融洽。
四、主题归纳
文章通过叙述小狗包弟的故事,以及自己的情感体验,反映出在文革那个动乱的年代,连狗都难以幸免,任何生灵都可能遭受不测。从而深刻的揭露了文革的罪恶,体现了作者呼唤人性,提倡人道主义,具有可贵的严于自我解剖的精神。《小狗包弟》语文优质教案PPT:这是《小狗包弟》语文优质教案PPT,默读课文,注意完成下列任务: 1、标记:标好段落数;给陌生字注音;标出关键句和全文的“文眼”(中心句); 2、梳理:全文讲述了几条狗的故事?主体故事是什么?全文结构怎么划分,欢迎下载《小狗包弟》语文优质教案PPT。这已经不是陈小鲁第一次向老师表达歉意。过去在校庆活动时,他曾经专门走到几位(文革)当年遭受批斗的校领导面前亲口致歉:“老师对不起了,当年让你受苦了。”但他渐渐觉得,相比于私下致意,自己还欠老师一个“公开而正式的道歉”因而,2013年10月7日陈毅之子陈小鲁回母校开文革道歉会
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