课件将相和教学设计学情分析PPT下载

课件将相和教学设计学情分析PPT，主要讲的是发生在战国时期，秦王企骗和氏璧，机智勇敢斗秦王，完璧归赵封大夫。秦王想要侮辱赵王要鼓瑟，针锋相对逼击缶，再立大功封上卿。廉颇不服欲羞辱，相如回避忍退让，负荆请罪将相和--负荆请罪，这是一个流传了千百年的动人故事，是我国历上光彩不灭的佳话。欢迎下载课件将相和教学设计学情分析PPT。2、二品蔺相如的“机智”
可以抓住“看”体会蔺相如能察言观色，准确地揣摩人的心理，他采用“金蝉脱壳”之计将和氏璧从秦王手中拿了过来；接着紧扣“理直气壮”，让学生去读、品，感受蔺相如的智中有勇；接着通过引导，让学生了解蔺相如相继采用“缓兵之计”明着是要秦王举行授城仪式，实际上是故意拖延时间送璧回国，从而深切地体会蔺相如勇中有谋。

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二、走进《将相和》，三品蔺相如以矛盾冲突为切入点，课件出示廉颇的话，学生先说说自己读了廉颇的话后，对廉颇的第一印象。应用什么语气读。然后质疑：蔺相如真的像廉颇说的那样，光靠一张嘴吗？为了帮助学生弄明白这一问题，我将课堂充分放手交给学生，具体通过引导学生品读前面的两个例子，感悟蔺相如“勇敢、机智和爱国”，放手让学生去抓文中关键的语句，并通过“有感情地读”来体会蔺相如的人格特点。MjB红软基地

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