高中生阅读ppt下载

这是高中生阅读ppt，包括了什么是阅读？阅读有什么好处？普通高中语文课程标准，做一个自我要求的读者，摘录式读书笔记，略读，读后感的基本结构等内容，欢迎点击下载。

高中生阅读ppt是由红软PPT免费下载网推荐的一款课件PPT类型的PowerPoint.

1、消遣型阅读：为调节高度紧张的身心，消除工作疲劳。 2、获得型阅读：通过阅读获得知识，启迪心智。 具有广泛的阅读兴趣，努力扩大阅读视野。学会正确、自主地选择阅读材料，读好书，读整本书，丰富自己的精神世界，提高文化品位。课外自读文学名著（5部以上）及其他读物，总量不少于150万字。 高中生新课标课外阅读篇目 《论语》《孟子》《庄子》《三国演义》 《红楼梦》《高老头》《呐喊》《女神》 《子夜》《家》《雷雨》《围城》《谈美书简》《哈姆莱特》《堂•吉诃德》《歌德谈话录》《巴黎圣母院》《欧也尼•葛朗台》《匹克威克外传》《复活》《普希金诗选》《老人与海》《泰戈尔诗选》 做一个自我要求的读者 阅读者提出四个基本问题 （1）这本书到底在谈什么？ （2）主要的思想、论点是什么？ （3）这本说得有道理吗？ 是全部还是部分有道理？ （4）这本书与你有什么关系？ 怎样进行阅读？ 下面我们来介绍几种最基本的阅读方法。 精 读、速 读 略 读、诵 读 如何让一本书真正属于自己 （1）书上做符号。（？） （2）把感想写出来。 1、圈点勾画 2、批注 对一些生词难字加以注释； 在段落层次前写大意； 对书中的思想内容加以简评； 对文中的表达手法加简评 等等 读书笔记是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。 古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。 读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。 读后感想： 读了《钢铁是怎样炼成的》一书，感触很深。读时的心情是随着保尔•柯察金的成长、命运而起伏。细细品味着这本书，品味着保尔的精神。越发觉得我们应从保尔精神中汲取营养，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。记得书中有段名言脍炙人口：“人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候，不应该为碌碌无为而悔恨…… 练一练 1、以《文化苦旅》上的文章为读本，试着用以上方法做精读训练并做好读书笔记； 二、速 读 所谓的阅读速度其实只不过是阅读量积累的体现之一。 绝大部分同学阅读时目光在每一个字间跳跃的点式阅读，大脑对信息的反应，受制于目光移动的速度。 快速阅读法是根本改变点式阅读为整行文字的线式阅读，这种方法使目光不在单字上停留，而是在整行的文字上停留，眼球接受代字信号的速度10倍以上，达到与大脑的思维速度同步。 快速阅读时，也要保持腹式呼吸，不许眨眼。腹式呼吸能够为快速高效的阅读提供足够的动力——氧气和其他营养物质，能够使注意力能够集中、稳定、持久地贯注于阅读过程之中；而阅读过程中不眨眼则最大限度的保证了阅读材料完整性不被破坏，从而使它们能够更便捷地被理解和记忆。 进行线式阅读，要求大家必须逐渐排除音读障碍，即不仅唇、舌、腭、喉不再有多余的潜在动作，而且脑海中也不应有潜在的发音现象。线式阅读既能够大大提高阅读速度，又能够大大提高理解和记忆效果。训练有素的速读者的阅读速度可以达到每分钟3000到4000个字。 三、略 读 略读又称跳读或浏览，指快速阅读文章以了解其内容大意的阅读方法。换句话说，略读是要求读者有选择地进行阅读，可跳过某些细节，以求抓住文章的大概，从而加快阅读速度，减少阅读时间。 略读-系统略读6步骤 什么情况下略读？ 假如你要读一本有难度的书，一开始就选择精读很可能是个错误。 请先略读：头一次面对一本难读懂的书，从头到尾先读一遍，碰到不懂的地方不要停下来查询或思索。 我们受到的教育往往是先去注意那些我们不懂之处，遇见生字查字典，本来阅读《红楼梦》让人愉快，可是被要求一个生字一个生字查，这种阅读快乐就全被破坏了。 略读的作用 略读像拍照一样，在很短时间内让你对书有全景式认识，所以阅读时一定要集中全部精神，否则无法进行检视阅读。 你现在可以确定这本书： 是否值得深入一读？ 属于哪一类可备查？ 四、诵 读 叶圣陶先生曾经说过：朗读就是口、耳、心、眼并用的一种学习方法……亲切的体会在不知不觉之间，内容与理解化为自己的东西，这是一种可贵的境界。 诵读的好处 1、可以提高专注的程度。大声读需要集中精力，大脑处于排空状态，有利于记忆材料。我们大家都会有这样的经历，大声朗读的次数多了，自然就记住了。 诵读的好处 2、大声朗读文章还是语感形成的必走之路，可以这么说，没有真正的大声读文章，就不会有什么真正的语感。 　　在叙的基础上，选择感受最深的一点来议论，提出自己的见解或主张。“议”可分两步， 第一步可对原文告诉人们的东西分析一下。 例如《拔苗助长》的故事，读后就可以提出问题： 苗拔高了，为什么都死了呢？因为根扎在土里，才能吸收养料和水分。现在拔起来了，破坏了它的生长规律，自然就死了。 第二步就将从这个故事得到的启示引申到其它事物中去，找到事物发展中的某些道理，从而提出全文论点： 事物发生发展都有它的自然规律，顺应了它，事物就能发达兴旺，违背了它，就会事与愿违、受到惩罚。 这样的议论就透过事物的表面现象，抓住了内在的事理，通过由此及彼，由浅入深的议论，原文的主题被揭示，读后感受也就深化了。 联系实际 《拔苗助长》为例： 像拔苗助长这样好心办坏事，违背规律遭惩罚的人在现实生活中还少吗？有的家长望子成龙，一天到晚，逼着孩子读书，孩子玩一会儿也成了大逆不道，结果孩子产生抵触的情绪，学习效果很差。个别家长催孩子学习，甚至把孩子打昏了，这些事情不都和拔苗助长的人犯了同样的错误吗？ 注意： 首先要“联”得正确，即合情又合理其次，要有针对性。 作业：每位同学都要完成。 必修一、二、三、四后的名著导读为范围，悬着一本书写一篇读后感或者是做一个好书推荐的交流PPT。学期中交流。2i8红软基地

一年级阅读指导ppt：这是一年级阅读指导ppt，包括了部编教材“课文部分”的变化，减少课文数量，加强课外阅读，双线组元，单元教学目标明晰了，“复述”的序列训练，教学建议，初步学习阅读 培养阅读能力等内容，欢迎点击下载。

二年级阅读理解教学ppt：这是二年级阅读理解教学ppt，包括了海滩，山羊家起火了，青蛙，耳朵，小猴子，冬姑娘，小猴做新衣，太阳伞等内容，欢迎点击下载。

小学散文阅读ppt：这是小学散文阅读ppt，包括了形散神聚，小学所学的散文，题目设题类，情节设题类，人物形象设题类，词语设题类等内容，欢迎点击下载。