17课紫藤萝瀑布ppt下载

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注意： 长句的停顿要得当； 朗读的节奏要缓急适当； 注意朗读的语气、语调； 注意句子的重音； 读准字音，注意感情。 整体感知：1、结构框架：请同学们在下列括号里各填一字。（ ）花 （ ）花 （ ）花 2、找出表现作者感情的变化的语句： 赏花前：疑虑痛楚 赏花时：宁静喜悦 赏花后：振奋向前 选择你最喜欢的语段或语句品读，并说说你喜欢的理由。（重点关注紫藤萝有什么特点，作者是怎样抓住它的特征来描写的） 这是一种对比手法，用十多年前紫藤萝花的不幸遭遇反衬眼前这片紫藤萝花的生逢其时，从中曲折地反映出时代的发展变化、人类文明进步的历史轨迹，这样写为引出作者的深入思考作了铺垫。 自主探究 生命中会有磨难，但磨难终会过去，愿我们每个人的生命都像一朵朵小小的紫藤萝花，努力张满自己的风帆，绽放自己生命的异彩，为人类生命的长河增添光彩和芳香。StZ红软基地

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