9课自然之道ppt下载

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幼 滩 侦 嘲 啄 企 愚 幼 滩 侦 嘲 啄 企 愚 认真阅读课文，用（先···再···然后）的句式概括全文。 　 课文先写“我们”看到那只出来侦探的幼龟即将被嘲鸫食时，劝向导救幼龟，向导极不情愿的地救了幼龟，再写向导救走幼龟的行为误导了其他巢里的幼龟，导致它们从鱼贯而出，暴露于沙滩上；然后写虽然“我们”拯救了一些幼龟，但大多数的幼龟还是成为食肉鸟口中之食。 划分课文段落，写出段落大意。 第一、二自然段： 第三至七自然段: 第八自然段： 划分课文段落，写出段落大意。 第一、二自然段：写太平洋绿龟的幼龟的生存方式和“我们”此行的目的。 第三至七自然段:写“我们”出于好心救幼龟，反而害了更多的幼龟。 第八自然段：通过向导的话对违反自然规律的后果敲响了警钟。 “我们”见嘲鸫咬啄幼龟时，不顾向导劝阻，要向导把幼龟抱向大海，而向导懂得自然规律是不想这样做的，但迫于“我们”的要求，最后做了，所以向导是“极不情愿”的，而嘲鸫以为到手的食物丢掉了，因而情绪十分低落地飞走了。 人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。 ——————————罗蒙赛尔（美） 揠苗助长 从前宋国有一个农夫，嫌自已田里的秧苗长得太慢，因此整天忡忡忧忧。有一天，他又荷着锄头下田了，他觉得稻苗似乎一点也没长大，于是苦心思索着有什么办法可以使稻子长高一点。 　　忽然，他灵机一动，毫不犹豫的卷起裤管就往水田里跳，开始把每一棵秧苗拉高一点。傍晚，农夫好不容易才完成他自以为聪明的杰作，得意洋洋的跑回家，迫不及待的告诉他太太说：“告诉你一件了不起的事，我今天想到一个好点子，让咱们田里的稻苗长高了不少。”农夫太太半信半疑，就叫儿子到田里去看，究竟是怎么回事。儿子听到家里的稻子长高了，兴奋地飞也似的跑到田里去看。这时，他发现稻苗是长高了，但是却一棵棵低垂着，眼看着就要枯萎了。xSt红软基地

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