小雪橇ppt下载

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学习目标 1、学会歌曲《小雪橇》第一段，能带着欢快的情绪来演唱《小雪橇》第一段。 2、能用打击乐器为歌曲《小雪橇》第一段伴奏。 一、听歌曲，回答以下问题。 1、你们从歌曲当中听到了什么呢？ （小雪橇轻便又灵巧，驾小雪橇像驾着火箭，小朋友们愉快的笑声。） 2、你们知道驾小雪橇是什么样子的？ 一、观看动画、听歌曲，回答以下问题。 1、看见画面上谁在做什么？ （小朋友在雪地里滑雪橇） 2、小朋友的表情是怎么样？ （很开心、高兴、欢快） 3、听到歌曲的速度从头到尾是怎么样？ （稍快）h1V红软基地

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歌曲乘雪橇教学设计PPT：这是一个关于歌曲乘雪橇教学设计PPT，主要介绍了这首安德森的管弦乐《乘雪橇》由引子、A、B、A1和尾声组成，两个单三段体组成主部与再现部，是带再现的复三段体结构。呈现乐曲结构是学科性目标达成的深度体现等等内容。音调、节奏富有鲜明的美国爵士音乐风格。 乐曲由引子、呈示部A（a-b-a1）、中部B（c-d）、再现部A1（a2-b1-a3）和尾声组成，是带再现的复三段体结构。乐曲一直围绕主题出现四次，每次都反复一遍，通过主题力度、节奏、演奏乐器的不断变化， 表现了雪橇奔驰时忽隐忽现、忽高忽低，孩子们享受冬雪带来的乐趣的欢快心情。 本课主要引导学生用动作、人声和打击乐器表现乐曲的形象。 三、立足三性，说目标 结合我区“强化多元学习 ，落实三性任务， 构建高效课堂”的要求，我制定了以下教学目标： 三、立足三性，说目标三、立足三性，说目标四、针对学情，说重难点 （一）重点： 能用动作、人声和打击乐器表现乐曲的形象，欢迎点击下载歌曲乘雪橇教学设计PPT哦。