关于六一节ppt的图片下载

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快乐的六一儿童节到来了，小朋友们，你们有没有参加过什么庆祝活动呢？ 今天我们就在课堂上一起来玩个游戏吧——爱的抱抱！ "爱的抱抱"游戏规则 　　 选出一部分同学手拉手围成一个圈，走或跳或小跑，老师说出问题：例如“一个星期有几天”的语句，小朋友反应“7”，就七个小朋友抱一起。多出来的小朋友就被惩罚唱歌、跳舞等等。 一、开头 今天是我们期待已久的“六一”儿童节。昨天就听说学校安排了许多有趣的活动来庆祝我们的节日，我高兴得晚上都睡不着觉了。 二、中间 例文写了“六一”的什么庆祝活动？各自表达了什么样的情感？用“——”画出有关的词语或句子，仔细品味哦！ 你参与的“六一”节庆祝活动跟例文所记叙的有哪些相同或相似之处？又有什么不同之处呢？ 三、结尾 时间过得真快，短短的半天就在这欢声笑语中过去了。校园里又逐渐平静了下来，可是，那千姿百态的舞蹈、趣味横生的相声、清脆悦耳的歌声……令我回味无穷。我期待着下一个美好的“六一”。 好词： 喜不自胜 心花怒放 喜笑颜开 载歌载舞 欢欣鼓舞 喜气洋洋 笑逐颜开 欢声笑语 佳句： 1.“六一”的歌是甜甜的，“六一”的花是香香的，“六一”的小朋友个个都是美美的。 2. “六一”的太阳，总是那么辉煌；“六一”的花朵，总是那么芬芳。在“六一”儿童节的那天，所有事物都变得快乐、美妙！蓝天白云、鲜花绿草，都是我们快乐的象征！来吧，朋友，祝福“六一”，相聚“六一”！ 3.大家都兴高采烈地欢度着自己的节日：看，一张张欢快的笑脸；听，一阵阵欢乐的歌声……多么幸福的日子呀！ 4.“六一”是孩子们的天堂，“六一”将令你心花怒放，“六一”是你的期望，“六一”可以使你激情奔放——总之，“六一”将令你无比激动，无比欢畅！ 美段： 1.联欢会开始了。第一个节目是三（1）班的合唱，歌声多么整齐，多么嘹亮，动听极了！二（4）班的小演员在台上翩翩起舞，舞姿特别优美，就像小仙女一样美丽动人；四（3）班的王维家快板打得清脆悦耳、绘声绘色；三（2）班同学表演的小品更加滑稽逗人，你瞧，他们手拿拐杖模仿老爷爷、老奶奶走路的样子惹得大家捧腹大笑…… 　 2.节目一个比一个精彩，大家互不相让，一心想夺得优秀节目的奖状。终于轮到我们班上场了，同学们个个卯足了劲，决定一展身手。我们表演的节目是《毛泽东诗词选》，大家一会儿齐声朗诵，一会儿分男女生朗诵，一首又一首，终于轮到我领诵了。我胸有成竹地接过麦克风，随着背景音乐的响起，我抑扬顿挫地朗诵起来。跟着，张顺继续充满激情地朗诵。最后，全班齐声朗诵。节目表演完毕，全场响起了雷鸣般的掌声。 3.演出结束后，我激动的心情久久不能平静。我为自己终于勇敢地站到舞台上，成功地表演了相声节目而自豪！我觉得，这次“六一”节，我不仅欣赏了精彩纷呈的节目，增长了知识，还参与了节目表演，锻炼了自己的心理素质。 习作要求 1.回忆“六一”节的快乐时刻，写一篇记叙文，题目自己拟定。 2.写活动过程时，要注重场面描写，注意点面结合。 3.抒发自己的真情实感。4AX红软基地

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