三峡复习ppt下载

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课前背诵 《三 峡》课前准备 八上课本 中考面对面 复习讲义 要点归纳内容： 1、准确识记作者及文学常识。 2、掌握课下注释，准确翻译课文。 3、掌握文中的通假字、一词多义、重点实词、 重点句子。 4、把握文章写景特点。为什么先写夏季景色？结尾引用渔歌作用？ 方法：结合课下注释及《中考面对面》第9-10页内容，读记巩固掌握知识点，要点1—3师友检测，要点4小组交流。时间：12分钟 解释蓝体词语的意思 （师友互背掌握）略无阙处自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣虽乘奔御风不以疾也。 素湍绿潭回清倒影绝 多生怪柏飞漱其间晴初霜旦林寒涧肃属引凄异故渔者歌曰： 翻译重点句子 1、自非亭午夜分，不见曦月。 2、虽乘奔御风，不以疾也。 3、素湍绿潭，回清倒影。 4、悬泉瀑布，飞漱其间 ，清荣峻茂，良多趣味。 巩固强化：理解性默写（根据课文内容填空） 1．写三峡两岸的山连绵、多的句子： 2．正面描写三峡两岸山峰高耸的句子： 3、侧面写三峡两岸山峰高峻江面狭窄的句子： 4．描写夏季三峡水势浩大的句子： 5.交代水流湍急，行船速度之快的句子： 6. 总写春冬景物特征的句子： 7.最能表现三峡秋季特点的句子： 8.借猿啼表现三峡凄凉景象的句子： 9.《与朱元思书》中有“急湍甚箭，猛浪若奔”借比喻突出了江水流速极快，本文中与此相似的句子： 10.本文中描写了不同季节的景色，请写出春、冬季江水特点的句子： 11.三峡适合修建水力发电站，可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。（3分） 理由1：＿＿＿＿原句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 理由2：＿＿＿＿原句：＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.本文最后收笔落在渔人的歌唱上，这样写的好处是？ 借用渔歌进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。 中考链接（甲文）三峡（乙文）二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。（节选自陆游《入蜀记》） [注释] ①祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。③翳：遮盖，这里指云。 1、解释下面句中加粗字的意思。 ①沿溯阻绝    ②或王命急宣           ③不以疾也      ④然十二峰者不悉             2、用现代汉语说说下面句子。（4分） ①清荣峻茂，良多趣味。  ②议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。   3、[甲] [乙]两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点？（4分）     4、[甲] [乙]两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？（3分）   中考链接 《复习讲义》第17—18页A题 与《小石潭记》写水相比较 三峡：春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 小石潭记：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐 相同点： 不同点： 1.答案：郦道元（1分 2.（1）飞奔的马  （2）延长 。 3.示例：作者运用侧面描写的方法，这样写是为了侧面烘托出三峡山高（岭连、山多、狭窄）的特点。 4.答案：围绕“三峡夏季水大（急、凶险、迅疾等）；秋季水枯（寒、凄凉、凄寒等）”回答即可。（。 5. 答案：找出原文语句，适当描写即可。示例1：素湍绿潭，回清倒影。白色的急流回旋着清波，碧绿的潭水倒映着树木的影子，真是美极了。 示例2: 绝巘多生怪柏。怪柏把根扎在悬崖峭壁上，倾斜着躯干，真是情态百出。  示例3:悬泉瀑布，飞漱其间。那些挂在山崖上的大大小小的瀑布，正带着欢畅的笑声，从高处飞冲而下。 解析：找出的景物要有“趣”。赏析时要抓住景物的特点，从声音、色彩、情态等角度细致地描绘出“趣”。 三峡适合修建水力发电站，可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。（3分） 理由1：＿＿＿＿原句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 理由2：＿＿＿＿原句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿PSX红软基地

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