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六年级下册语文元日ppt下载

素材大小：
1.64 MB
素材授权：
免费下载
素材格式：
.ppt
素材上传：
chenrong
上传时间：
2018-09-05
素材编号：
210192
素材类别：
课件PPT

素材预览

六年级下册语文元日ppt

这是六年级下册语文元日ppt，包括了这里的“元”是什么意思，“元日”是什么意思，了解作者，学习第一句，读出人们喜悦的心情，读出：无限光明美好的前途等内容，欢迎点击下载。

六年级下册语文元日ppt是由红软PPT免费下载网推荐的一款课件PPT类型的PowerPoint.

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元旦
 1、这里的“元”是什么意思？
元日：指农历正月初一）
王安石
北宋
政治家
文学家
唐宋八大家之一，字介甫，号半山。20岁以前，随父游历祖国的大江南北，了解到民生疾苦，21岁中进士，当过十多年的地方官。公元1070年被任命宰相。不顾大官僚地主的反对，推行新政，后受保守派的攻击，被迫辞职，新法随即废除，这就是历史上有名的“王安石变法”。《元日》这首诗就是他拜相推行新政时写的，寄托着他执政变法、除旧布新、强国富民的抱负和乐观自信的情感。
“爆竹声中一岁除”
译文：
         在阵阵“噼里啪啦”的爆竹声中，人们送走旧的一年，迎来新的一年。
“春风送暖入屠苏” 
译文：春风把暖气吹入屠苏酒。翻译得更美一点：人们迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。人们的心情是多么得高兴啊！
“千门万户曈曈日” 
译文： 旭日的光辉普照着千家万户。
“总把新桃换旧符” 
译文： 
每年春节人们总要拿新春联换掉旧春联。
本诗既是写景诗，也是抒情诗。 写了什么景？抒了什么情？
景：放爆竹、春风吹、喝屠苏酒、曈曈日、换桃符
情：这是一首写景抒情诗，诗人通过描写人们过春节热闹欢乐的气氛，形象地表现了万象更新的景象，寄托了自己执政变法、除旧布新、强国富民的抱负和乐观自信的情感。
在这首诗中，景和情是紧密结合着的，作者远大的志向和忧国忧民的抱负并没有在诗中直接表露，而是蕴藏在对景物的描写中。这种抒情方式叫做情景交融。
齐读本诗
请同学们想象过年的画面，带者辞旧迎新、欢度新年的喜庆氛，读出作者的乐观自信的情感。 
天竺寺八月十五夜桂子
天竺寺八月十五日夜桂子
了解作者
生于834至839年，卒于902年以后。唐代文学家。字袭美，一字逸少。居鹿门山，自号鹿门子，又号间气布衣、醉吟先生。襄阳竟陵人（今属湖北天门市）人。 公元867年（唐懿宗咸通八年）登进士第。登第次年东游，为苏州刺史从事，与陆龟蒙相识，并与之唱和，并称“皮陆”并属皮陆派。其后又入京为太常博士，出为毗陵副使。黄巢军下江浙，皮为黄巢所的。黄巢入长安称帝，皮任翰林学士。皮日休的死，说法不一。或说他因故为巢所杀，或说黄巢兵败后为唐王朝所杀，或说后至浙江依钱□，或说流寓宿州以终。 
“玉颗珊珊下月轮”
　译文：
（零落的桂花瓣），如同一颗颗玉珠从月亮上面边撒落下来。 
“殿前拾得露华新”
译文：
我走到大殿前捡起它们，发现花瓣上边还有星星点点刚凝结起来的露水。 
“至今不会天中事”
译文：
到现在，我还不知道天上到底发生了什么事。 
“应是嫦娥掷与人”
译文：
（这些桂花和桂花上的雨露），应该是广寒宫里的嫦娥撒落下来送给我们的吧！ 
赏析：
这首诗描写桂花，写出了一副“夜赏月桂图”。
此诗并不如其它描写中秋诗作一般凄凉，凋零，或是惆怅、哀绵。联系诗作背景便可得知诗人前一年高中进士，此时正在东游之中，也正是诗人意气风发之时，全诗便理所当然的轻松自在，毫无忧愁。
全诗咏物现实，空灵含蕴，以一件事表达了中秋佳节赏月之情，有以小见大之妙。
诗中的一大部分是诗人的联想，并不现实，却也不让人觉得有空虚之意。巧妙的联想反而为“寂静”的诗作平添了几分“俏皮”，也可谓是恰到好处。同时还运用了想象的手法。
学生默读《有趣的标点》
体会标点的神奇魅力：使一首七言诗变成小令，又变成小短剧。
有趣的标点
《有趣的标点》
清明时节雨，纷纷  路上行人。欲断魂  ，借问酒家何处？   有牧童，遥指杏花村  。
《有趣的标点》
【时间； 清明时节。】【布景：雨纷纷。】【地点：路上。】行人：（欲断魂）借问酒家何处有？  牧童：（遥指）杏花村！
试着给下面的句子在不同的地方加上标点，看能表达几种不同的意思：
（1）弟弟找不到爸爸妈妈很着急。
（2）下雨天留客天留我不留。
养猪头头大老鼠个个死
　　酿酒缸缸好造醋坛坛酸
练习答案（1）：
弟弟找不到爸爸，妈妈很着急。
弟弟找不到，爸爸妈妈很着急。
弟弟找不到爸爸妈妈，很着急。
练习答案（2）：
下雨天留客，天留我不留。 
下雨天留客，天留我？不留。 
下雨天留客，天留我不？留。 
下雨，天留客；天留我不留！ 
古诗乱点成异趣
         传说清朝末年，慈禧太后让一位书法家题扇，书法家写了唐朝诗人王之涣的《凉州词》：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳？春风不度玉门关。”但由于书法家的一时疏忽，题诗时漏掉一个“间”字。慈禧看后大怒，认为书法家故意欺她没有学识，一气之下要治他的死罪。书法家急中生智，赶忙解释道：“老佛爷息怒，这是用王之涣的诗意填的词。”他当场断句吟道：“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨？杨柳春风，不度玉门关。”慈禧听后，转怒为喜，赐给他银子压惊。
游子的家书
有个年轻人出外做生意，半年未归，家里老父老母分外牵挂。终于有一天，父母收到了孩子的信了。可是，读后，父亲欢喜母亲愁，你知道是怎么回事吗？原文如下： 
“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱”（没有标点）
父亲是怎样读这封家书的？
    母亲又是怎么读这封家书的？
标点的妙用
父亲是这样读这封家书的：
儿的生活好，痛苦也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。
母亲是这么读家书的：
   儿的生活好痛苦！也没有粮食，多病，少挣了很多钱。
练习设计
1、积累自己喜欢的节日成语；
2、积累自己喜欢的节日诗句。
有关元宵节的诗：
            《元夕》 
                    【宋】欧阳修 
    去年元夜时，花市灯如昼。 
    月到柳梢头，人约黄昏后。 
    今年元夜时，月与灯依旧。 
    不见去年人，泪湿春衫袖。 
有关清明节的诗：
          《清明》 
              【唐】杜牧
清明时节雨纷纷，
     路上行人欲断魂。 
     借问酒家何处有，
     牧童遥指杏花村。
和端午                  【北宋】 张耒lĕi
　　 竞渡深悲千载冤，
        忠魂一去讵jù能还。
        国亡身殒yŭn今何有，
        只留离骚在世间。
描写七夕节的
       秋    夕
                   唐·杜牧
　　银烛秋光冷画屏，
       轻罗小扇扑流萤。 
       天街夜色凉如水，
       卧看牵牛织女星。
有关除夕的诗：
《除夜》
              【宋】文天祥 
乾坤空落落，岁月去堂堂； 
末路惊风雨，穷边饱雪霜。 
命随年欲尽，身与世俱忘； 
无复屠苏梦，挑灯夜未央。 
描写重阳节的
     《九月九日忆山东兄弟》
                                【唐】王维
　　独在异乡为异客，
       每逢佳节倍思亲。
       遥知兄弟登高处，
       遍插茱萸少一人。

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