十九课生命生命课文ppt课件下载

这是十九课生命生命课文ppt课件，包括了杏林子(1942 -2003) ，课题为什么要连用两个“生命”？去掉一个是不是更简洁等内容，欢迎点击下载。

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自读要求：T3a红软基地
1、遇到课文中的生字要多读几次。T3a红软基地
2、想一想课文围绕着课题主要写了哪几件事？请用几个字概括一下。T3a红软基地
骚扰  动弹   挣扎  鲜明     欲望  茁壮    听诊器    震撼  糟蹋    短暂T3a红软基地
  鼓动  跃动    冲破   T3a红软基地
 坚硬  沉稳   珍惜    T3a红软基地
 不屈向上      茁壮生长T3a红软基地
“但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！”T3a红软基地
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过  了几天，竟然冒出一截小瓜苗。T3a红软基地
     那小小 的种子里，包含着多么强的生命力啊！ 竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有泥 土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即 使它仅仅只活了几天。 T3a红软基地
1、你还从哪里体会到它的顽强的生命力？T3a红软基地
请同学们默读第三个事例，想想哪些地方最让你感到震惊？ T3a红软基地
       “那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。”T3a红软基地
这就是我的生命，单单属于我的。T3a红软基地
我可以好好使用它，         也可以白白地糟蹋它。T3a红软基地
（1）“糟蹋”是什么意思？在我们的生活中有哪些行为是在“白白地糟蹋”自己的生命？T3a红软基地
  2）怎样叫“好好使用生命”呢？联系课文内容来说说。T3a红软基地
（3）比较句子：T3a红软基地
    一切全由自己决定，我要对自己负责。T3a红软基地
一切全由自己决定，我必须对自己负责。T3a红软基地
如果对自己负责，就要________。T3a红软基地
如果________，就_______。T3a红软基地
杏林子十二岁的时候，患上了一种非常严重类风湿性关节炎。全身百分之九十以上的关节坏死，从十二岁患病到六十一岁去世，整整五十年的时间里，她都是在轮椅中度过。但是坚强的杏林子并没有向命运低头，只有小学学历的她凭着对生命的无限热爱，用这样的双手（出示图片）写下了80多部文学作品，被誉为“台湾最具影响力的作家”。她组织成立了“伊甸残障福利基金会”，为台湾100多万残疾人作出了贡献。她离世之后，家人根据其生前遗愿把躯体捐给医院供医学研究。T3a红软基地
虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。T3a红软基地
1.读到这里，同学们一定对生命有了许多的感悟，现在请拿起你的笔，写下生命的感言吧！出示：生命是______________。T3a红软基地

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