道德难题ppt下载

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教学目的：jgr红软基地
当代大学生思想活跃，容易接受新观念，伴随着主观意识的觉醒，出现了价值取向多样化和价值追求的复杂性。大学生素质结构是一个多要素系统，主要包括思想道德素质、专业素质、文化素质及身体和心理素质等，要提高大学生素质，提高思想道德素质是前提。jgr红软基地
提高思想道德素质是前提 ：jgr红软基地
思想道德素质教育的目标是教育大学生如何做人，树立崇高理想，培养高尚情操。以此为核心，从根本上扭转人生观与价值观上发生的偏差，围绕培养社会主义事业合格建设者和市场经济需要的合格人才这个中心，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育以及国情教育，使学生认识到国家前途与个人命运息息相关，增强社会责任感。jgr红软基地
2.你的专业类别（  ）jgr红软基地
　A.文科  B.理工科jgr红软基地
分析：文科生占了这次调查59.09%，而理科占40.91%，这样的比例是较均衡的。文科生和理科生的性格方面有很大的不同， 而这一题调查对象比例就能比较全面地体现了大学生的道德观，不会因为此导致调查报告的失实。同时，理科的男生比较多，而男生平时做事有比较随便的特点，也就可能存在不注重节方面的道德问题。jgr红软基地
14．大学里，“课桌文化”、“墙壁文化”历来都十分盛行，你是如何看待这种现象的?（ ）jgr红软基地
   A 一时兴起，写一下可以理解 jgr红软基地
   B 随便写写的，反正不伤大雅，没关系的jgr红软基地
   C 这是公物，不能乱图乱画的 jgr红软基地
分析：关于这题大学生对于课桌文化和墙壁文化，31.82%的大学生表示可以理解，这反映了一个很严峻的问题，大学生在平时的细节方面道德观念缺失，这一部分同学还不懂得什么是文明行为。jgr红软基地
    而18.18%则认为无伤大雅，这种观点也是不可取的，课桌属于公物，不能任其乱涂乱画。jgr红软基地
    另外有50%的大学生认为不能乱涂乱画。这说明了大学生的爱护公物意识很薄弱，有待加强。jgr红软基地

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