家庭人物介绍ppt下载

这是家庭人物介绍ppt，包括了传统诊疗模式，系统家庭治疗的反流程，源家庭的家谱图工作，家谱图，家族图谱的制图规则等内容，欢迎点击下载。

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家庭治疗之家谱图px4红软基地
传统诊疗模式px4红软基地
发现问题px4红软基地
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集中注意它(无能、无助、无望感)px4红软基地
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朝后看式的注意增强px4红软基地
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寻找直线因果关系及解释px4红软基地
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责任判定（完全责任/豪无责任）px4红软基地
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去情景化（行为和背景分离）px4红软基地
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诊断（精神病），传达医学病理模式并固化为个体特征px4红软基地
系统家庭治疗的反流程px4红软基地
更多发展机会px4红软基地
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将注意力拓展到无症状的时空px4红软基地
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朝前看（假设性尝试选择的可能性）px4红软基地
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循环因果观，效应、功能和维持因素px4红软基地
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提示病人有责任（施加影响的可能性）px4红软基地
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再度情景化（时空、关系）用系统假设巩固意义的联系px4红软基地
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软化“疾病”概念，将个体特征化为行为序列px4红软基地
三、源家庭的家谱图工作px4红软基地
家谱图px4红软基地
源家庭工作起源于上世纪40-50年代，系统家庭治疗家Bowen在对家庭系统进行探索和研究过程中，发展出来了家谱图技术px4红软基地
麦高狄(McGoldrick）等人将它进一步完善，使之实用化px4红软基地
家 谱 图px4红软基地
用图示的技巧，表现家庭有关信息，显示家庭中三代及以上的关系示意图，家庭关系路线图px4红软基地
家庭的现状，评价家庭的模式，家谱图可以从生物、心理和社会几方面提供有用的信息；建立良好的治疗关系、规划治疗方法、以及评价治疗的效果等px4红软基地
除了家庭治疗以外，在家庭医学、社会工作和其他领域中，都有较广泛的应用px4红软基地
                       （McGoldrick，1999）px4红软基地
家族图谱的制图规则px4红软基地
家庭的结构现状(生理、心理、社会)px4红软基地
家庭的关系模式px4红软基地
现实版《王贵与安娜》——传统大家庭、阶级（层）流动性、“门当户对”的神话与现实px4红软基地
家谱图应用px4红软基地
持续搜集信息px4红软基地
呈现多元信息，以家庭人际为背景了解家庭px4红软基地
帮助当事人和家人认识和接纳多元的信息px4红软基地
建立人和系统的连接。px4红软基地
把家谱图作为礼物给家庭，以发挥长期干预的作用px4红软基地
符合中国文化特点px4红软基地
用家谱图探索自己和家庭px4红软基地
完成后，再看看家谱图px4红软基地
 你看到了什么?px4红软基地
 你听到了什么?px4红软基地
 你的感受是什么?(情绪 身体知觉)px4红软基地
 你有何联想和回忆?px4红软基地
与对方分享你的经历px4红软基地
自我分析px4红软基地
我的家庭是怎样的？px4红软基地
我在自己家庭中看到了什么？px4红软基地
我的家庭在生命的周期中发生了怎样的变化？px4红软基地
什么事情对我的家庭产生了重大的影响？px4红软基地
我的父母是怎样的人？他们对自己的影响是什么？px4红软基地
在我自己的原生家庭中，我的角色是?px4红软基地
加深对系统治疗的理解px4红软基地
看到资源和韧力，系统自身的力量px4红软基地
更多可能性px4红软基地
弗洛依德的家谱图px4红软基地
案例1的两系家谱图(1)px4红软基地
案例1 两系家谱图(2)px4红软基地
案例1的家谱图(3)px4红软基地
案例2的家谱图(1)px4红软基地
案例2的家谱图(2)px4红软基地
   用家谱图探索自己和家庭px4红软基地
完成后，再看看家谱图px4红软基地
 你看到了什么?px4红软基地
 你听到了什么?px4红软基地
 你的感受是什么?(情绪 身体知觉)px4红软基地
 你有何联想和回忆?px4红软基地
与对方分享你的经历px4红软基地
自我分析px4红软基地
我的家庭是怎样的？px4红软基地
我在自己家庭中看到了什么？px4红软基地
我的家庭在生命的周期中发生了怎样的变化？px4红软基地
什么事情对我的家庭产生了重大的影响？px4红软基地
我的父母是怎样的人？他们对自己的影响是什么？px4红软基地
在我自己的原生家庭中，我的角色是?px4红软基地
加深对系统治疗的理解px4红软基地
看到资源和韧力，系统自身的力量px4红软基地
更多可能性px4红软基地
三、家庭生命周期( Family Life Cycle ) px4红软基地
对象和议题px4红软基地
儿童：内向（和自己处不好）；外向（和别人处不好）px4红软基地
青少年：高危人群，暴力攻击，中途辍学；药物；不当性行为；焦虑，抑郁px4红软基地
成人初期（大学生）：生涯，感情，人际px4红软基地
成人：生涯，婚姻与家庭，变态，生活适应，存在议题，妇女——受虐，性侵，家暴，性别主义px4红软基地
老人：失落，统合，生理问题px4红软基地
家庭生活周期px4红软基地
哈利（Haley）：“生活周期” 引入家庭治疗领域，所谓“问题”常常出在家庭生活周期发生变化或中断之时，它常常意味着，家庭在克服某一阶段中的问题时遇到麻烦px4红软基地
根据卡特尔（E.A.Carter）和麦高狄（McGodrick）的见解，家庭生活周期可以细分成六个阶段。每个阶段又对应着一个"情感过渡的过程"及"关键原则"(McGoldrick，1999)px4红软基地
家庭生活周期px4红软基地
1、独立成人阶段（0 -20岁）px4红软基地
2、新婚成家阶段（21-25岁）px4红软基地
3、养育新人阶段（26-30岁）px4红软基地
4、子女成长阶段（31-44岁）px4红软基地
5、家庭空巢阶段（45-60岁）px4红软基地
6、夕阳晚景阶段（61-？岁）px4红软基地
家庭生活周期px4红软基地
 不同的社会状况、不同的民族与文化、不同的经济发展水平，对家庭生活周期都有一定的影响，并由此形成一些不同的特征。px4红软基地
随着社会变迁，不同的家庭也呈现出多种多样的家庭生活周期状态，不一定按次序走完此六个过程px4红软基地
家庭生活周期px4红软基地
           家庭治疗的重要任务之一，在于帮助家庭理解生命周期和家庭生活周期的概念，帮助对方共同寻找自己目前家庭问题与家庭周期中常见的问题之间的关系，共同努力寻找问题的关键所在，并寻求解决问题的最佳途径px4红软基地
家庭问题的出现px4红软基地
家庭面临环境变化或发展挑战时，家庭必须适应成员的成长和改变，如果不能改变结构以顺应改变的环境就可能出问题px4红软基地
家庭中每一代的发展都会对一个和其它所有成员有影响(上有老下有小)px4红软基地
当个人出现心理症状的时候，我们要思考也许是整个家庭卡在某个发展阶段上了px4红软基地
症状的出现源自家庭没能很好适应外部的改变或其自身的发展和转折期（结婚、生孩子、离婚、搬家、成员死亡、疾病、各种灾难等）px4红软基地
家庭治疗的适应症 px4红软基地
(1)家庭成员有冲突，经过其他治疗无效px4红软基地
(2)“症状”在某人身上，但是反映了的却是家庭系统有问题px4红软基地
(3)在个别治疗中不能处理的个人的冲突px4红软基地
(4)家庭对于患病成员的忽视或过分焦虑于治疗px4红软基地
(5)家庭对个体治疗起到了阻碍作用px4红软基地
(6)家庭成员必须参与某个病人的治疗px4红软基地
家庭治疗的适应症px4红软基地
(7)个别心理治疗没有达到预期在家庭中应有的效果px4红软基地
(8)家庭中某人与他人交往有问题px4红软基地
(9)家庭中有一个反复复发、慢性化精神疾病病人px4红软基地
家庭治疗的适应症px4红软基地
家庭中有处于青少年期的成员px4红软基地
个体症状与家庭交流互动有关px4红软基地
症状主要表现为：情绪-行为问题（抑郁、焦虑等），摄食障碍，学习问题，独立-依赖问题……px4红软基地
禁忌证：重性精神病px4红软基地
 三、首次访谈的内容px4红软基地
自我介绍，弄清谁是谁，家谱图px4红软基地
来询原因-问题行为-治疗目标px4红软基地
诊疗背景-症状的意义px4红软基地
症状发展过程-何时改善-何时恶化px4红软基地
疗效评价标准px4红软基地
提问px4红软基地
暂停，结尾干预px4红软基地
家庭治疗的流程px4红软基地
首次访谈px4红软基地
门诊预约px4红软基地
适应证px4红软基地
尽量一开始就邀请全体重要人物px4红软基地
访谈中的注意事项px4红软基地
疗程及其间隔px4红软基地
进行中的访谈px4红软基地
结束访谈px4红软基地
  提问与干预px4红软基地
提问本身就是干预px4红软基地
干预的技术：家庭作业px4红软基地
观察-记录：记红账px4红软基地
改变条件-背景的作业px4红软基地
单双日-角色互换px4红软基地
水枪作业px4红软基地
悖论处方……px4红软基地
家庭治疗中常见的提问方式及目的px4红软基地
循环提问 → → → → → → →   制造信息px4红软基地
差异性提问 → → → → → →    明确差异px4红软基地
澄清性提问 → → → → → →    正本清源px4红软基地
假设性提问→ → → → → →     制造可能px4红软基地
资源取向的提问→ → → → →   强化资源px4红软基地
改善-恶化性提问 → → → → → 理清条件px4红软基地
前馈性（指向未来）提问→ →   设计未来px4红软基地
责任回归性提问 → → → → →   倡导负责px4红软基地
奇迹性提问 → → → → → → → 弄假成真px4红软基地
建设性提问的回答并非简单的“是”或“不是”。px4红软基地
建设性提问的回答必须是要经过激发和构思产生的。px4红软基地
建设性提问的回答不是已知的。px4红软基地
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开头的问题px4红软基地
我怎样才能帮助您？px4红软基地
假设这次会谈对您有所帮助，那您是怎样知道的？px4红软基地
谁所受的捆扰最多？谁所受的捆扰最少？其它的人谁还应该来？px4红软基地
谁约定次此会谈？为什么要约定这次会谈？px4红软基地
您认为您正受着……的捆扰，您是怎么感到的？px4红软基地
在0—10的评定中，您目前正处于哪个水平？在约定此次会谈时，您处于什么水平？什么原因导致了出现这种差距？px4红软基地
探究问题的描述px4红软基地
之前您在何时、何地已遇到这类问题或感情？px4红软基地
您是否能说明一下什么原因导致这个问题始终存在？px4红软基地
假如会有改变，您害怕什么变化？px4红软基地
什么是可能发生的最坏的事？px4红软基地
探寻资源问题以及寻找例外px4红软基地
在您的个人生活中什么会维持现状？px4红软基地
不要限于您已描述的问题—您的生活中什么事进展得最为顺利？px4红软基地
过去什么对您有用？px4红软基地
您怎样应付这种（或类似的）处境（准确地描述）？px4红软基地
那么什么是有用的（准确地描述）？px4红软基地
谁支持您？—怎样支持您？px4红软基地
您所记得的最近一件事情是什么？那么有什么不同呢？px4红软基地
来龙去脉的问题px4红软基地
谁会关心？Who has a concern？px4红软基地
哪一个？Which one？px4红软基地
为什么？Why？px4红软基地
为什么现在？Why now？px4红软基地
关于谁？Regarding whom？px4红软基地
达到什么目的？For which purpose？px4红软基地
和谁？With whom？px4红软基地
指向未来的问题px4红软基地
什么是您能够看到最早暗示您将变好的迹象？px4红软基地
您何时注意到向好的方面发展的改变？这将会有什么不同？px4红软基地
您其它的生活方面将出现什么样变化（准确地描述）？px4红软基地
对谁会产生影响？px4红软基地
谁是第一个知道这种改变的人？px4红软基地
她或他是怎样知道的（准确地描述）？px4红软基地
她或他对于这种变化会有什么反应（准确地描述）？px4红软基地
那您将会有何反应（准确地描述）？对于这种改变谁会最高兴？谁不会高兴？px4红软基地
您是怎么将事情弄糟的？px4红软基地
如果您能够展望未来……px4红软基地
您认为幸福的未来应该是什么样子？px4红软基地
您将会有什么想法、感受和行动（准确地描述）？px4红软基地
意味着崭新的、不同的观点px4红软基地
可以促进对来龙去脉的探寻px4红软基地
可以提示其它的特点px4红软基地
可以促进总结新的特点px4红软基地
通常涉及到未来px4红软基地
通常涉及到资源px4红软基地
通常用于指导解决问题px4红软基地

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