三年级体育计划PPT下载

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小学三年级体育说 教 材 金晶学校：王金忠教材的版本教材的内容 教材编写特点 （一）坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长（二）激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识（三）以学生发展为中心，重视学生的主体地位（四）关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益 三年级体育教材总教学目标 1、 学会一些健身活动的基本方法；能在一些跑、跳、投等的活动和游戏中加以运用。2、 增强上下肢力量，促进肢体各肌肉、关节、骨骼、韧带和心血管系统的发育；提高身体素质，增强体质。逐步形成身体活动的正确姿势，并能在日常生活中结合运用。3、 学会活动方法，遵守游戏规则；乐于参与各种身体活动的练习，培养自信心和抗挫折的能力。 4、 培养注重活动安全、关爱他人、善于合作、勇于进取的品质。 5、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。 6、发扬体育精神，形成积极进取，乐观开朗的生活态度。 游戏体例分类身体活动游戏大自然游戏奔跑游戏球类游戏体育技能文言文图示现代文图示 现代文图示 重难点 本册教材的重点是田径部分，田径是运动的基础，所以学好田径是重点 学生学习的能力是造成学习技术的难点。在球类游戏中，对球类的控制能力，以及身体的先天因素是学习技能的难点，比如：柔韧性，弹跳能力等对学习技术的影响，身体的平衡能力，上下肢对运动项目的影响都是学生能否学习好技巧的制约因素。 学情分析三年级学生情况初步分析：（4） 1.学生上课整队时能够找到位置，各班体育委员自己都能够整队，报告人数，喊口令等。 2.上课学习的劲头比较好，善于学习新知识，掌握能力也逐渐提高 3.在跑，跳方面的能力也逐渐见好，就是球类方面还有待提高和挖掘。 4.同学间能够彼此关照，共同克服困难，班级凝聚力比较强三年级教学的具体措施和辅助手段： 把教学内容融入到游戏中，以（游戏的方式）贯穿全课程，在游戏中结合比赛，使学生能够学以致用。有些比较抽象的动作或者很难做到的动作，先在教室进行讲解，配以（挂图或者电脑）生动的演示，使学生看到正确的连续的动作。在课堂中结合体育舞蹈和模仿操、棍棒操等的教学，陶冶学生的情操。在课上尽量让学生自主动手，自己想象，制造体育课上需要的工具，让学生去收集、制作。下雨天在室内做室内游戏和教些一般体育常识，如：预防伤病的措施。组织学生观摩高年级学生上体育课，从中要求学生对自己教师的上课水平提出新的要求，改变形式，使学生更好的去吸收利用，更加有利于学生身心健康以及促进教师自身的水准。 通过本学期的学习，希望学生： （做到三个方面） 乐于参与体育活动促进身心健康发展培养学生优良品质 对学生学习体育知识与技能的评价体育评价手册《国家学生体质健康标准》评价指标与分值 三年级考核项目与分值（满分100分） 1.身高、体重 （ 20分 必测项目） 2.坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐 （40分 选测一项） 3.50米跑（25米×2往返跑）、立定跳远、 跳绳 （40分 选测一项）三年级男女生评分标准男生评分标准： 谢 谢！5Ln红软基地

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