青春期交往心理健康教育PPT课件下载

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活动规范说明 1、互相尊重：不管你是否同意对方的观点，你不能对别人有不礼貌的行为。要保守秘密，尊重同学的隐私，不把在课堂上了解到的内容外传。 2、注意倾听：当别人发言时，要保持安静，认真倾听，遇到不同观点时要等到别人说完，你才能发言，不得起哄，调侃人。 3、积极参与： 4、认真思考：诚实回答问题问题一：你是否对某一异性产生过好感？问题二：你是否憧憬过自己的爱情天堂？ 春天没有花开，人生没有爱，那还成个什么世界！（郭沫若） 问题三：你憧憬的他（她）是怎样的他（她）？ 问题四：你憧憬的他（她）出现在你面前你怎么办？心理剧排练因为爱所以爱不是为了什么回报所以关怀 不是为了什么明天所以期待 因为我是一个人 只能够对感觉坦白 只是为了你一句话我全身摇摆 只是为了一个笑容爱就存在 那些想太多的人 有生之年都不会明白 因为爱所以爱 温柔经不起安排 愉快那么快 不要等到互相伤害 因为爱所以爱 感情不必拿来慷慨 谁也不用给我一个美好时代 我要你现在 偶然心理老师的观点爱情烟雾弹（一） 高中生把异性之间的相互吸引等同于爱情者占42.08%，如“觉得他（她）好”、 “总希望看到他（她）”、“控制不了与他（她）的相处”等。这是把青春期异性的自然吸引当作爱情的典型表现，随着年龄的增长、交往范围的扩大以及异性神秘感消失，这种“爱情”即告结束。 青春期焦虑是高中生常见的心理健康问题，同时由于高中时期学习任务繁重，不可避免地要产生心理压力和恐惧，为了缓解这种不良心理，37.53%的高中生选择恋爱来寻求理解、安慰、保护、帮助，如“他（她）特别理解我”、“与他（她）在一起特开心”、“心情不好可以得到安慰”等。这些学生一旦安全的需要从别的途径得到满足，这段“爱情”就会终结。 高中生由于学习、家庭生活、人际交往等方面受挫而选择恋爱借以缓解或抚慰心灵者占17.14%，如“与父母谈不拢，但他（她）理解我”、“班上我一无是处，他（她）却是我的抚慰者”等。这些恋爱者一旦外界的压力消失，“爱情”的原动力便会消失，“爱情”也随之消失了。爱情烟雾弹（二） 10.63%的学生随着独立意识增强，极力想表现自己独立的特性、气魄和作风，进而得到他人的尊重，但家庭、学校和社会都把他们当小孩看从而使他们处处受限，这时他们选择了恋爱来表明自己长大了，如“别人不听我的，但他（她）却言听计从”、“我就是想叫父母知道我自己的事自己做主”等。这种恋爱一旦使命完成，恋情即告结束。 有8.03%的同学选择恋爱是为了证明自己的“能耐”或“从众心理”作祟，如“高不可攀的某某，被我俘虏了”、“别人有男（女）朋友，我也要有”等。这种自我认定（包括从众）一旦获得满足，“爱情”也就会夭折。 4.99%的恋爱者是为了寻求刺激。这主要是受社会上庸俗文化的影响而追求低级趣味。这种人虽是少数，但对社会的危害和走上犯罪道路的可能性极大。 什么是爱情 社会心理学家斯坦伯格有个爱情三角理论，认为所有的爱情体验都是由激情、亲密和承诺三大要素所构成的。 激情指一种情绪上的着迷，个人外表的和内在的魅力是影响激情的重要因素。 亲密指的是两个人心理上互相喜欢的感觉，包括对爱人的赞赏、照顾爱人的愿望、自我的展露和内心的沟通。 承诺主要指个人内心或口头对爱的预期，是爱情中最理性的成份。 激情是爱情的发动机，没有激情，爱情就缺少了生存和发展的原动力；亲密是爱情的加油站，没有了亲密，爱情就容易枯竭；承诺是爱情的安全气囊，没有了承诺，爱情就多了几份危险，时刻有崩溃的可能。 激情、亲密和承诺共同构成了爱情，缺少其中任何一个要素都不能称其为爱情，正如三点确立一个平面，缺少任何一个点，这个唯一的平面就不存在。斯坦伯格之所以把具备三个基本要素的爱情称为完美式爱情，是因为建立一段稳定、持续的爱情需要恋爱双方耗尽很大的精力去培育、呵护，那是一项贯穿人生的浩大工程。 当爱情降临时我们要采取既珍惜又不放纵的态度 ，成熟的爱需要成熟的条件，就像一棵树的成长，需要浇水灌溉，需要施肥，需要修剪，需要除害虫一样，这都需要时间和精力。故事一 一位很不错的高一男孩，认真地与一个同班女孩相恋了。父亲与儿子进行了一次属于两个男人间朋友式的对话。让我们来听一听这对父子是怎样说的。 父：儿子，你是不是觉得她是最好的女孩？ 子：我觉得我认识的女孩里她最可爱。 父：爸爸相信你的眼光。但是，你才高一，你认识的女孩有多少？ 子：…… 父：你说你要上大学，将来还要出国深造，想成为一名律师或金融家。你知道你将来会遇上多少好女孩。爸爸并不反对你现在谈女朋友，但是爸爸最反感的是见异思迁。你17岁就有了女朋友，这女孩是你到目前为止认识的最好的女孩。可是你将来会有更多的机会，到那会儿你怎么办？你会不会后悔？ 子：可是，现在让我离开她，我很痛苦。 父：你初三买的那个“随身听”呢？ 子：前两天，您给我买了比那个高级的，我觉得音质比那个好，就把它送给别人了。 父：儿子，这就叫一山更比一山高。你如果把握好每一个属于你的机会，你以后的成绩只会比今天大，你面临的世界只会比今天更宽阔，到时候你的选择只会比今天更好，更适合你。如果你现在与这个女孩真有那份情缘，到那时再让它开花结果多好。孩子，一个人一生不可能不做些让自己后悔的事。但是，人生最关键的只有几步， 人生大事也只有几件，后悔了，就遗憾终生。 父亲的话说完了，儿子陷入了深思。与其匆匆步入爱河，不如静静地等待它的成长。干什么起点都要高，爱情也要有个较高的起点。 “人生最关键的只有几步，人生大事也只有几件，后悔了，就遗憾终生！” 故事二 美国著名心理学家戈尔曼曾做过一个“延迟满足”的实验，找了一批四岁孩子，给他们每人一块糖，并告诉他们若能等主持人回来再吃这块糖，则还能吃到第二块糖。戈尔曼悄悄观察，发现有的孩子只等了一会儿便不耐烦，迫不急待地把糖塞进了嘴里；而有的孩子则很有耐心，而且很有办法，想出作游戏啦、讲故事之类种种方式拖延时间，分散注意力，最终坚持到主持人回来，得到了第二块糖。戈尔曼又对这批孩子14岁时和进入工作岗位后的表现进行了跟踪调查，发现晚吃糖的孩子成绩显著，早吃糖的则很平庸。延迟满足，就是我们平常所说的“忍耐”。为了追求更大的目标，获得更大的享受，可以克制自己的欲望，放弃眼前的诱惑。事实上，那些一时冲动犯罪的人，往往都是不能克制自己瞬间膨胀的欲望。相反，那些事业有成的人，往往能够把一个个小的欲望累积起来，成为不断激励自己前进的动力。 现在人们常用这个实验说明，要取得大的成绩就不能急功近利，不能为当前名利所诱惑，能按社会需要不怕挫折、坚持不懈奋斗是取得成就的重要因素。付出小小的代价，换回巨大的回报。你是否愿意用一时的寂寞，换取更大成功，这成功不仅仅是学业，也包括情感。《等一等，等你的肩膀更厚实些》 不，不要说，让我们依然保持沉默，我多么珍惜，这天真羞涩，你也应该保持那青春的活泼，我们的肩膀都还稚嫩，扛不起太多的责任，等一等吧，等你的肩膀更厚实些，那时我也懂得了什么是成熟的思索。vW2红软基地