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专题总复习七---人体生命活动的调节学案设计课件PPT模板下载

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3.492 MB
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免费下载
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.ppt
素材上传:
weishenhe
上传时间:
2017-01-24
素材编号:
79853
素材类别:
生物课件PPT

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专题总复习七---人体生命活动的调节学案设计课件PPT模板 专题总复习七---人体生命活动的调节学案设计课件PPT模板

这是一个关于专题总复习七---人体生命活动的调节学案设计课件PPT模板,这节课主要是了解一、眼的结构及视觉的形成二、耳的结构及听觉的形成三、神经系统的组成四、神经调节的基本方式——反射等介绍。1、所谓生命活动,是指建立在生存活动基础之上的、超越了谋生手段的自由自觉的本体性创生活动,一种自我实现与自我发展的“永恒”追求——求美求丽的审美乐生盈要及其必然性结果 2、在这里,“人”应该包括所有的人,“生命活动”应该是指人所可能进行的所有活动,以及在这些活动中产生的感悟、体验及其客观意义,欢迎点击下载专题总复习七---人体生命活动的调节学案设计课件PPT模板哦。

专题总复习七---人体生命活动的调节学案设计课件PPT模板是由红软PPT免费下载网推荐的一款生物课件PPT类型的PowerPoint.

人体生命活动的调节6yH红软基地
人体生命活动的调节6yH红软基地
一、神经调节(主要方式)6yH红软基地
二、激素调节6yH红软基地
 本节授课内容6yH红软基地
一、眼的结构及视觉的形成6yH红软基地
二、耳的结构及听觉的形成6yH红软基地
三、神经系统的组成6yH红软基地
四、神经调节的基本方式——反射6yH红软基地
第一节  信息的获取6yH红软基地
有一个小女孩,眼球的结构完整无损,但是她看不见周围的物体,想一想,这种眼睛可能是哪部分发生了病变?6yH红软基地
视觉形成的三个条件:6yH红软基地
   眼球的完好6yH红软基地
   视神经没断6yH红软基地
   大脑结构完好无损6yH红软基地
练一练:6yH红软基地
1、在眼球的结构中,能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是(      )6yH红软基地
    A、角膜    B、瞳孔    C 、晶状体   D、玻璃体6yH红软基地
2、眼球内具有感光细胞的结构是(      )6yH红软基地
    A、角膜    B、巩膜   C、脉络膜   D、视网膜6yH红软基地
3、矫正近视眼佩戴的镜片是(     )6yH红软基地
    A、平面镜   B、凹透镜   6yH红软基地
    C、凸透镜   D、凹面镜6yH红软基地
4、外界物体发射过来的光线,依次经过6yH红软基地
   (     )到达视网膜。6yH红软基地
    A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体6yH红软基地
    B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体6yH红软基地
    C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体6yH红软基地
    D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体6yH红软基地
5、眼球中具有折光作用的结构是(    )6yH红软基地
    A、角膜    B、晶状体  6yH红软基地
    C、巩膜    D、虹膜6yH红软基地
思考与练习6yH红软基地
1、人产生听觉的大致过程是(       )6yH红软基地
   A.声波→鼓膜→外耳道→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑6yH红软基地
   B.声波→鼓膜→外耳道→耳蜗→听觉神经→大脑→听小骨6yH红软基地
   C.声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑6yH红软基地
   D.声波→外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→听觉神经→大脑6yH红软基地
2、一同学感冒了,咽部发炎没有及时治疗,却引起了中耳       炎,这是因为病菌通过(        )侵入中耳引起的。6yH红软基地
    A.外耳道    B.咽鼓管   C.喉    D.耳廓6yH红软基地
3、如果用手掌托在耳廓后边,会感到前方传来的声音变大,这说明耳廓的作用是(        )6yH红软基地
    A、产生声波  B、传递声波  C、收集声波  D、感受声波6yH红软基地
4、旅客坐在汽车或飞机上时,既是闭上眼睛,也能准确辨别行驶速度和位置的        变化,接受 这种刺激的感受器位于(       )6yH红软基地
           A、鼓室和半规管  B、前庭和半规管  C、前庭和耳蜗   D、鼓室和耳蜗6yH红软基地
四、神经调节的基本方式-反射6yH红软基地
小结:6yH红软基地
简单反射6yH红软基地
复杂反射6yH红软基地
非条件反射和条件反射的比较   6yH红软基地
                  非条件反射           条件反射6yH红软基地
形成时间     先天性的                后天学习获得6yH红软基地
神经中枢    脑干、小脑、脊髓参与      大脑皮层参与6yH红软基地
                  (低神经中枢)     (高级神经中枢)6yH红软基地
神经联系     永久的、固定的      暂时的可消退的6yH红软基地
习题6yH红软基地
1.人体生命活动的主要调节方式是(    )                          6yH红软基地
    A.神经调节                  B.免疫调节  6yH红软基地
    C.激素调节                  D.二氧化碳调节6yH红软基地
2、与动物相比,人类特有的神经中枢是(    )6yH红软基地
     A、语言中枢    B、视觉中枢      C、听觉中枢     D、躯体运动中枢6yH红软基地
3、人的中枢神经系统是指(    )6yH红软基地
     A、大脑和大脑皮层   B、脑和脊髓     C、脑和脑神经      D、脊髓和脊神经6yH红软基地
4、组成脑的三部分结构是(    )6yH红软基地
    A、大脑、中脑、小脑   B、 大脑、小脑、脑干6yH红软基地
    C、大脑、小脑、脑桥   D、大脑、小脑、间脑6yH红软基地
5、驾驶员醉酒驾车易发生重大交通事故的主要原因是(    )6yH红软基地
    A 、心脏血管受损   B 、肝脏负担加重   C、慢性酒精中毒  D、中枢神经系统受抑制6yH红软基地
6、神经系统中,调节人体生理活动的最高级中枢是(    )6yH红软基地
     A.大脑灰质    B、小脑     C、大脑白质      D.脑6yH红软基地
7、杂技演员表演走钢丝时,神经系统的哪一部分在起主要的作用(    )6yH红软基地
    A、大脑        B、小脑              C、脑干          D、脊髓6yH红软基地
人体内、外分泌腺的区别6yH红软基地
资料二6yH红软基地
实验一:破坏了蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止了发育,不能发育成蛙。6yH红软基地
实验二:在第一个实验的基础上,在饲养缸的水中放入甲状腺激素,发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。6yH红软基地
实验三:在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素,则蝌蚪提前变成蛙,但蛙只有苍蝇大小。6yH红软基地
资料三6yH红软基地
实验一:狗切除胰腺后,尿液中出现了葡萄糖,并出现糖尿病病人的一些症状。6yH红软基地
实验二:将正常狗的胰管结扎,发现胰腺大部萎缩了,只有内部一团团的细胞──胰岛活着,并且尿液中没有出现葡萄糖。6yH红软基地
实验三:加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素,用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。6yH红软基地
几种激素的作用及缺乏时的病症6yH红软基地
激素调节与神经调节的关系6yH红软基地
         当你在特别兴奋或突遇危险的时候,你的心理感受及身体状况会怎样?6yH红软基地
人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。6yH红软基地
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人体生命活动的调节复习ppt:这是人体生命活动的调节复习ppt,包括了眼球的结构及其功能,耳朵的结构,耳朵的功能,神经系统的组成,神经调节,人体内、外分泌腺的区别,激素调节与神经调节的关系等内容,欢迎点击下载。

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