第一节长度和时间的测量(超精品)课件PPT模板下载

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物理fqS红软基地
人民教育fqS红软基地
八年级上fqS红软基地
第一章机械运动fqS红软基地
1   长度时间及其测量fqS红软基地
     教学设计（一）fqS红软基地
     教学设计（二）fqS红软基地
阅读课文P13 “小资料”，完成下列问题： fqS红软基地
1.人头发直径约7×10-5m=      μmfqS红软基地
2.地球半径6.4×106m=      kmfqS红软基地
3.珠穆朗玛峰海拔高度8.84443   =884443   fqS红软基地
（填上单位）fqS红软基地
进行单位换算时，易犯类似下列的错误：fqS红软基地
7×10-5m= 7×10-5 m×106μm=70μmfqS红软基地
7×10-5m= 7×10-5×106 =70μmfqS红软基地
第一个式中用“106μm”代换了前面的“m”，所以中间的“m”就不应该写了；第二个式中中间没写单位。进行单位换算时，正确的格式是数字不变，把相应的单位作等量代换：fqS红软基地
7×10-5m= 7×10-5×106μm=70μm。fqS红软基地
测量长度的常用工具有哪些？fqS红软基地
古代：100粒谷排列的长度规定为一尺；fqS红软基地
一拃；一拃：张开大拇指和中指，两端的距离(长约五寸)为一拃。fqS红软基地
现代：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器fqS红软基地
长度的测量工具---刻度尺fqS红软基地
2. 给你如图所示的一段曲线，你能想办法测出这段曲线的长度吗？fqS红软基地
【反馈练习二】fqS红软基地
1.如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，      尺精确些，就使用方法而言，       不正确。用A尺测量出的物体长度是       。fqS红软基地
三、时间的测量fqS红软基地
停表的使用fqS红软基地
【反馈练习三】fqS红软基地
如图所示机械停表读数是    min     s。fqS红软基地
答案  3min38.30sfqS红软基地
1、用不同的刻度尺测量同一物理课本的长度。fqS红软基地
2、两人分别用同一刻度尺测量课桌的长度。fqS红软基地
如何测圆锥体的高度、硬币直径？fqS红软基地
如何测京广铁路线的长度？fqS红软基地
   用一根弹性不大的柔软丝线与地图上的曲线重合，并在两端点做好记号，然后将细丝拉直用刻度尺测出两个记号间的距离。fqS红软基地
3、化曲变直如：地图上某条大河的长度，铁路的长度。海岸线的长度等。fqS红软基地
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八年级物理长度和时间的测量ppt：这是八年级物理长度和时间的测量ppt，包括了长度的单位，长度的测量工具，放对刻度尺，刻度尺的正确使用归纳为六个字，活动和讨论，时间的单位及测量，当堂检测等内容，欢迎点击下载。

长度和时间的测量教案PPT作品：这是一个关于长度和时间的测量教案PPT作品，主要介绍了长度的单位：1．国际单位：米。符号：m。1983年国际计量大会规定：光在真空中1/299792458秒内所经过的路程的长度定义为1m等等内容。错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。长度是一维空间的度量，为点到点的距离。通常在量度二维空间中量度直线边长时，称呼长度数值较大的为长，不比其值大或者在“侧边”的为宽。所以宽度其实也是长度量度的一种，故此在三维空间中量度“垂直长度”的高都是，欢迎点击下载长度和时间的测量教案PPT作品哦。

3长度和时间测量的应用PPT：这是一个关于3长度和时间测量的应用PPT，这节课主要是了解长度测量的特殊方法，测不规则形状物体的体积，了解你身上的“尺”和“表”，长度和体积的测量等等介绍。长度是一维空间的度量。通常在量度二维空间中量度直线边长时，称呼长度数值较大的为长，不比其值大或者在“侧边”的为宽。所以宽度其实也是长度量度的一种，故此在三维空间中量度“垂直长度”的高都是。共有公里、公引、公丈、米、公寸、厘米、公厘。常用的工具是刻度尺。时间是人类用以描述物质运动过程或事件发生过程的一个参数，确定时间，是靠不受外界影响的物质周期变化的规律。例如月球绕地球周期，地球绕太阳周期，地球自转周期，原子震荡周期等。爱因斯坦说时间和空间是人们认知的一种错觉。大爆炸理论认为，宇宙从一个起点处开始，这也是时间的起点。但是时间往往如流水一般过得很快，俗话说的一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。就是这个道理。时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。其实时间是一种抽象的东西，需要更加深入的了解，欢迎点击下载3长度和时间测量的应用PPT哦。