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- 素材大小:
- 1.01 MB
- 素材授权:
- 免费下载
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上传:
- ppt
- 上传时间:
- 2017-05-08
- 素材编号:
- 70773
- 素材类别:
- 物理课件PPT
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素材预览
这是一个关于简单机械与功介绍PPT,这节课主要是了解1.知道杠杆的五要素,会画力臂;2.理解杠杆原理,知道生活中的各类杠杆;3.知道两种滑轮的特点、作用及实质,会使用滑轮组;4.知道功的概念、公式、单位,做功的两必要条件;5.知道功率的概念、意义、公式及单位,会通过测量比较两物体的功率。机械(machinery)是机器与机构的总称。机械是一种工具装置,旨在帮人们降低工作难度或节省力气,筷子、扫帚以及镊子一类的物品可称为简单机械;而两种或两种以上的简单机械构成就是复杂机械。而复杂的机械被成为机器。其实,以结构和运动的观点来看,机械和机器并无区别,统一称为机械。机械,源自于希腊语之Mechine及拉丁文Machina,原指“巧妙的设计”,作为一般性的机械概念,可以追溯到古罗马时期,主要是为了区别与手工工具。现代中文之“机械”一词为机构为英语之(Mechanism)和机器(Machine)的总称。机械的特征有:机械是一种人为的实物构件的组合。机械各部分之间具有确定的相对运动。故机器能转换机械能或完成有用的机械功,是现代机械原理中的最基本的概念,中文机械的现代概念多源自日语之“机械”一词,欢迎点击下载简单机械与功介绍PPT哦。
简单机械与功介绍PPT是由红软PPT免费下载网推荐的一款物理课件PPT类型的PowerPoint.
第十一章 简单机械与功(1)
本节学习目标
1.知道杠杆的五要素,会画力臂;
2.理解杠杆原理,知道生活中的各类杠杆;
3.知道两种滑轮的特点、作用及实质,会使用滑轮组;
4.知道功的概念、公式、单位,做功的两必要条件;
5.知道功率的概念、意义、公式及单位,会通过测量比较两物体的功率。
2.杠杆平衡条件的应用
内容:
公式:
3.杠杆的分类
例2 图示是一种垃圾夹的结构示意图.拉绳的一端固定在手把上,另一端穿过空心管杆后与两夹爪的一端相连接.当用力捏手把时,夹爪在拉绳的作用下可夹持物体,同时弹簧被压缩;当松开手把时,夹爪在弹簧的作用下恢复原状.在使用过程中,手把和夹爪分别是( )
A.省力杠杆 费力杠杆
B.费力杠杆 省力杠杆
C.省力杠杆 省力杠杆
D.费力杠杆 费力杠杆
例3 做俯卧撑运动的人可视为杠杆。如图所示,。他的质量为60千克,所受重力可视为集中在A点。
求:将身体匀速撑起,双手对地面的压力。
例4 小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中,
(1)实验前,杠杆左高右低,他应该进行的操作是______________________。
(2)杠杆平衡后,小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上________个钩码,使杠杆在 位置平衡。
例4 小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中,
(3)他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉,若每个钩码重1N.当杠杆在水平位置平衡时,测力计的示数将___________1N。
(4)小明实验进行了一次,
并测量得到一组数据(如
表中所示) ,就得到了
结论.对此你有什么看法?
二、滑轮、滑轮组
1.定滑轮:
特点:(1)不随物体一起移动
(2)不能省力,没有摩擦时F=G物
(3)不省距离SF=h物
实质:等臂杠杆
作用:改变施力方向
2.动滑轮:
特点:(1)随物体一起移动;
(2)能省力,没有摩擦时F=0.5G物;
(3)费距离SF=2h物
实质:L动=2L阻
作用:省力
例题精讲
例5 滑轮是工农业生产中常用的一种简单机械。一同学用定滑轮进行了右图所示的升高实验。
(1)同学研究的问题是 。
(2)研究该问题时,应该 拉动弹簧测力计。
(3)三次测力计的示数是 。
例6 如图所示,弹簧测力计的示数为5N,则拉力F是 N;若不计绳重、滑轮重及摩擦,物体能匀速上升,则物重G= N。若不计绳重及摩擦,滑轮重2N,则物重应为 N。
例7 画出最省力的绕法.
一、功
二、功率
例题精讲
例8 小波将放在水平桌面上重为3N的物理课本,水平匀速拉动0.5m,所用的水平拉力为1N,则课本重力做功 J,水平拉力做功 J。
例9 如图所示,把重为200N的物体匀速提升2m,不计滑轮、绳子的重力及摩擦,所用拉力F为 N,拉力所做的功为 J。
例10 关于功和功率.下列说法正确的是( )
A.机器做功少,功率一定小。
B.功率小的机器做功不一定慢。
C.功率大的机器做功一定快。
D .功率大的机器一定比功率小的机器做功多。
例12 体重60kg的王健做引体向上,在1min时间内完成了10个,每次上拉,身体重心上升30cm,则他每完成一次引体向上做功
J,1min内的平均功率是
W。(g取10N/kg)
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