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- 素材大小:
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- 2017-02-26
- 素材编号:
- 51249
- 素材类别:
- 美术PPT课件
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这是一个关于中國龙文化简介PPT,这节课主要是了解龙的产生和龙图腾的形成,龙的发展——龙生九子,龙的意义,龙文化在民间之有关龙的歇后语,龙的艺术字,龙的雕刻。龙的传说——龙舟: 龙舟竞渡又称“赛龙舟”、“划龙船”、“龙船赛会”等,是一种源远流长的群众性娱乐活动。其起因历来说法不一,主要有以下几种: 一说是为了纪念越王勾践操练水师,打败吴国。吴越交战,勾践败而被俘,在吴国过了三年忍辱含垢的生活,骗得了吴王夫差的信任,被放回越国。回国后,他卧薪尝胆,立志雪耻,于当年五月初五成立水师,开始操练,终于在数年后,一举消灭吴国。后人为了昭彰勾践这种坚韧不拨的精神,便效仿越国水师演练时的情景,于五月五日这一天划船竞渡,以示纪念。二说是为了纪念伍子胥和曹娥。传说伍子胥因遭谗言诽谤,被吴王夫差命人抛于钱塘江波涛之中,有曹娥驾舟去救。“五月五日,时迎伍君,逆涛而上,为水所淹”(《曹娥碑》)。后世遂划龙舟,作救伍员状,欢迎点击下载中國龙文化简介PPT哦。
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中国龙文化
龙的传说——龙舟: 龙舟竞渡又称“赛龙舟”、“划龙船”、“龙船赛会”等,是一种源远流长的群众性娱乐活动。其起因历来说法不一,主要有以下几种: 一说是为了纪念越王勾践操练水师,打败吴国。吴越交战,勾践败而被俘,在吴国过了三年忍辱含垢的生活,骗得了吴王夫差的信任,被放回越国。回国后,他卧薪尝胆,立志雪耻,于当年五月初五成立水师,开始操练,终于在数年后,一举消灭吴国。后人为了昭彰勾践这种坚韧不拨的精神,便效仿越国水师演练时的情景,于五月五日这一天划船竞渡,以示纪念。
二说是为了纪念伍子胥和曹娥。传说伍子胥因遭谗言诽谤,被吴王夫差命人抛于钱塘江波涛之中,有曹娥驾舟去救。“五月五日,时迎伍君,逆涛而上,为水所淹”(《曹娥碑》)。后世遂划龙舟,作救伍员状。
三说是为了纪念楚大夫屈原。这种说法普遍被接受,其文字记载始见于南朝梁人撰写的《续齐谐记》:“楚大夫屈原遭谗不用,是日投汨罗江死,楚人哀之,乃以舟楫拯救。端阳竞渡,乃遗俗也。” 除上述外,各地还有一些不同的说法。在贵州黔东南地区,有说法认为龙舟竞渡是为了纪念舍身杀死毒龙的老人;云南傣族认为是纪念古代英雄岩红窝(又作“岩宏窝”)。还有“迎夏至”、“避恶日”——认为五月是“恶月”,五月初五是不祥的日子等说法。
龙头节 云南河口大青山地区瑶族传统节日。时在农历正月初五。是日,当地群众备供品祭祀龙王。
龙王庙会 云南丽江地区纳西族传统节日。时在农历三月十五日。届时,当地群众赴会交流各种物资进行赛马、演戏、展览、广播宣传等活动。
笔走龙蛇 :指笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。形容书法生动而有气势、风格洒脱,也指书法速度很快,笔势雄健活泼。
典故:唐朝时期,秘书监贺知章在府上宴请宾客,李白在席上作诗《草书歌行》。玄奘法师的弟子怀素擅长草书,当众被要求作书法,怀素援笔蘸墨,凝神运气挥毫,很快写就,贺知章赞叹道:"上人书写,左盘右旋,真是笔走龙蛇。"
二龙戏珠:古代汉族神话故事。两条龙相对,戏玩着一颗宝珠。
关于珠的传说:某少年割草(或打水)得一宝珠,此珠放到米缸涨米,放到钱柜生钱。某财主知道后,带人来抢珠。少年情急中将珠放到口里,却一不小心咽了下去。于是口渴求饮,缸水喝干了,又去喝河水、江水。喝着喝着,头上冒出了角,眼睛朝外凸,身子变长出鳞枣化为龙了。这样的传说广泛地流传于四川、浙江、广东等地,从中透示出“珠”的珍贵,以及珠和龙生命相依的关系。龙分雌雄,这是二龙戏珠的图案比较多的原因。如果珠作卵解,就是父母双方共同呵护、爱抚他们的子女;如果珠作太阳解,就是雌雄二龙共迎旭日东升,让灿烂的阳光普照大地。再者,二龙对称,龙体弯长,珠形滚圆,在构图上也具有一种美感。
矫若惊龙:常用于形容书法笔势刚健,或舞姿婀娜。
出 处 《晋书·王羲之传》:"尤善隶书,为古今之冠,论者称其笔势,以为飘若浮云,矫若惊龙。"
二月二,龙抬头 擒龙要下海,打虎要上山 吃饭象条龙,做活象条虫
龙无云不行,鱼无水不生龙眼识球,凤眼识宝,牛眼识青草。云从龙,风从虎。
龙不离海,虎不离山。龙斗鱼损。龙多不治水,鸡多不下蛋,媳妇多了婆婆做饭。
龙交龙,凤交凤,老鼠的朋友会打洞。龙居浅水遭虾戏,虎落平川被犬欺。
龙逢浅水遭虾戏,凤入深林被雀欺。龙怕揭鳞,虎怕抽筋。龙生九种,九种各别。二月二,龙抬头。
The dragon of art
龙的艺术字(The dragon art words)
龙的画(The dragon painting)
龙的雕塑(The dragon sculpture)
龙的艺术字(The dragon art words)
龙的雕塑(The dragon sculpture)
中國龙文化PPT:这是一个关于中國龙文化PPT,这节课主要是了解龙的词汇,龙的历史,龙的形象,龙的姿态,龙的精神,课堂游戏以及知识拓展等。龙的定义为:传说中的神异动物,特征是有鳞、有须、能兴云作雨的生物。后来成为中华民族的图腾象征。龙:中国古代传说中的灵异神物,亦乃万兽之首。龙是一种神异动物,具有九种动物合而为一之九不像的形象,为兼备各种动物之所长的异类。具体是哪九种动物尚有争议。传说多为其能显能隐,能细能巨,能短能长。春分登天,秋分潜渊,呼风唤雨,而这些已经是晚期发展而来的龙的形象,相比最初的龙而言更加复杂。封建时代,龙是帝王的象征,也用来指至高的权力和帝王的东西:龙种、龙颜、龙廷、龙袍、龙宫等。龙在中国传统的十二生肖中排第五,其与白虎、朱雀、玄武一起并称“四神兽”。而西方神话中的Dragon,也翻译成龙,但二者并不相同,欢迎点击下载中國龙文化PPT哦。
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中國龙介绍PPT:这是一个关于中國龙介绍PPT,这节课主要是了解西方的龙和中国龙的差别,龙的介绍,龙是怎么诞生的呢? 龙的发展演变,龙的历史和龙的词语以及相关作品。是我们中国古代劳动人民千百年来创造的神异动物,自然界中并没有这样神奇的动物,但在人们的幻想中它能腾云驾雾、翻江倒海、兴云致雨。它是力量、神圣、庄严和地位的象征。现在是中华民族的象征。在中国器物、建筑上频繁的出现龙的形象,这说明龙的造型深受人们的喜爱。 在人类社会初期,人类是以部落的形式生存的,当时人类有许多的部落,各个部落都有自己崇拜的图腾,有的部落崇拜鳄鱼,有的崇拜鹿,有的崇拜老虎,有的崇拜马,有的崇拜蛇,其中崇拜蛇的这个部落非常强大,打败了其他的部落,并统一了各个部落,他们就把其他部落的图腾和自己的图腾结合在一起,这样就逐渐形成了“龙”这一形象。中国龙源远流长,在6500多年以前就已经出现了,它是古代劳动人民智慧和艺术的结晶。龙曾经是原始人崇拜的图腾,寓意着幸福,吉祥,威武,欢迎点击下载中國龙介绍PPT哦。
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