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这是一个关于杜甫是诗仙还是诗圣PPT主要介绍了杜甫家世与家学、坎坷的人生经历、杜甫诗歌的思想内容、杜甫的创作手法杜甫诗歌的艺术风格、杜甫诗歌的艺术表现手法、杜甫的影响等内容。杜甫(712-770),字子美,汉族,唐朝河南巩县(今河南郑州巩义市)人,自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”,杜甫也常被称为“老杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远,被后人称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部,也称他杜少陵、杜草堂。杜甫的思想核心是儒家的仁政思想,他有“致君尧舜上,再使风俗淳”的宏伟抱负。杜甫虽然在世时名声并不显赫,但后来声名远播,对中国文学和日本文学都产生了深远的影响。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来,大多集于《杜工部集》。
杜甫是诗仙还是诗圣PPT是由红软PPT免费下载网推荐的一款人物PPT类型的PowerPoint.
诗圣杜甫
教师:梁 静
一、家世与家学
1、奉儒守官
杜甫《进雕赋表》:
“杜氏家族……奉儒守官,未坠素业”
这充分说明杜氏家族是一个重儒重宦,从未忽略过君臣大义、崇儒尚儒、积极入世的家庭。
如:杜预,杜甫的十三世祖,曾为《左传》做注;
杜审言,杜甫的祖父,是初唐武后文坛的杰出诗人,在“文章四友”中最为著名,对律诗的发展,特别是五言律诗的发展做出了重要贡献;
这两位先祖对杜甫政治功名意识的形成、人生价值的追求,以及诗歌艺术的确立有着直接的引导作用。
2、与皇室的姻亲关系
1)杜甫的外祖母是义阳王李悰的女儿,而李悰是唐太宗的孙子;
2)杜甫的外祖父是高祖李渊第十八子李元名的外甥;
正是由于与皇室的姻亲关系,使得杜甫对皇室充满了无限的忠诚,这也成为杜甫一生孜孜以求仕进的一个心理原因。然而,官场的失意,使杜甫有着异常强烈的失落感。
因此,“成也萧何,败也萧何”,其家世给了杜甫忠诚于皇室、效忠于封建帝国的热情,但同时,也正因为这一点,杜甫的失落要比别人来的更凄凉。
3、重视孝与义
总之,远祖杜预的功名与成就,为杜甫确立了宏大的人生目标;祖父杜审言的诗才,使杜甫传承家学,具有作诗的天赋;姑母与外祖母的重义、重孝,使杜甫的行为方式受到重大影响。可见,杜甫人生的第一步是从奉儒学儒开始的,这对他以后的人生、诗歌创作产生了非常重要的影响。
二、坎坷的人生经历
1、青少年漫游时期:
1)读书:“读书破万卷”——儒家经典、精读《文选》
2)漫游:
A、19岁漫游山西;B、20岁游吴越;
C、25岁游齐赵;D、33岁游梁宋、次年齐赵
3)交友:与李白、高适的深厚友谊
“忆与高李辈,论交如酒垆”(《昔游》);
“昔者与高李,晚登单父台”(《遣怀》);
4)求取功名:开元23年(735年),杜甫在洛阳参加进士考试,未中。
总之,早年的生活,杜甫在《壮游》中作了全面的回顾:“裘马清狂”的快意生活
往昔十四五,出游翰墨场——早慧;
七龄思即壮,开口咏凤凰——诗才;
性豪业嗜酒,嫉恶怀刚肠——个性;
脱略小时辈,结交皆老苍——交友;
忤下考功第,独辞京尹堂——考取功名;
2、长安十年(天宝五年——天宝十四年)
1)科场失制:
2)干谒:给唐玄宗上“三大礼赋”——《朝献太清宫赋》、《朝享太庙赋》、《有事南郊赋》
结果:生活越来越困窘:“朝扣富儿门,暮随肥马尘。残杯与冷炙,到处潜悲辛。”(《奉赠韦左丞丈二十二韵》)
3)对社会现实的深刻把握:
A、豪贵生活的奢侈豪华,百姓生活的贫困艰辛,
如《丽人行》、《乐游园歌》;
B、玄宗的好大喜功、穷兵黩武的开边政策及其后果,如《兵车行》、《前出塞》;
C、繁荣下的重重危机,如《同诸公登慈恩寺塔》
4)为官经历:
天宝14年(755年),被任命为河西尉;后又被改任为右卫率府胄曹参军。
总结:《自京赴奉先县咏怀五百字》是杜甫对长安十年政治生活的总结,也是长安十年思想最后的升华。
人生信念、人生态度的深刻变化:
轻狂——深沉;浪漫——现实;
自负——自抑;伤己——伤时;
3、陷贼为官时期:
1)陷贼:当杜甫得知肃宗灵武即位后,冒着生命危险前往灵武,却被叛军俘获,带回长安。在这里,杜甫得知唐军在陈陶、青坂战败,写下了著名的《悲陈陶》、《悲青坂》;
2)为官:
A、至德二年(757年)夏,杜甫逃离长安,奔往凤翔。此举动感动了肃宗,命为左拾遗。期间,“疏救房琯”。
B、758年,杜甫任华州司功参军;
总之,这一时期,杜甫亲眼目睹了“安史之乱”带来的巨大灾难,于是,带着对国家命运、人民苦难的关切,创作了许多优秀的现实主义诗篇,如《北征》、《羌村三首》、“三吏”、“三别”;
4、漂泊西南时期:
“无食思乐土,无衣思南州”——漂泊西南的原因
1)寓居成都草堂时期:身心获得暂时的休息,用诗歌描绘了较为平静幸福的生活;《江畔独步寻花七绝句》、《江村》;同时,也用诗歌表达了他忧国忧民的感情,《春夜喜雨》、《茅屋为秋风所破歌》;当得知“安史之乱”结束后,写下“生平第一快诗”——《闻官军收河南河北》:“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。”
2)寓居夔州时期:总结时代,总结人生,总结诗歌创作。特别是创作了大量的律诗、排律、绝句等,从体裁、格律等方面对诗歌进行了可贵的探索,如《壮游》、《昔游》、《遣怀》、《秋兴八首》、《诸将五首》、《咏怀古迹》、《戏为六绝句》、《解闷十二首》、《夔府书怀》、《夔府咏怀》。
770年,杜甫在从潭州返回岳阳的船上去世,享年58岁。
三、杜甫诗歌的思想内容
1、仁民爱民,哀民忧民;
1)关注普通百姓的生活;
2)具有强烈地平民意识,从百姓的角度思考、看待其生活的需要;
如“三吏”、“三别”等;
2、忧国爱国,关切时局;
1)将自己的喜怒哀乐与国家命运结合起来,如《春望》、《闻官军收河南河北》;
2)揭露统治者祸国殃民的罪行,如《兵车行》、《丽人行》、《岁晏行》等;
3)对能与恶势力相抗衡的有识之士寄予希望;《赠李十五丈别》、《奉寄高常侍》、《奉待严大夫》等;
3、充满人情味的思亲、思友、念邻里;
1)对妻子、儿女:
“老妻寄异县,十口隔风雪。谁能久不顾,庶往共饥渴。入门闻号咷,幼子饥已卒。吾宁舍一哀,里巷亦呜咽。所愧为人父,无食致夭折。”(《咏怀五百字》)
“世乱怜渠小,家贫仰母慈。”(《遣兴》)
“老妻书数纸,应悉未归情。”(《客夜》)
“老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。”(《江村》)
“骥子好男儿,前年学语时。问知人客姓,诵得老夫诗。”(《遣兴》)
“痴女饥咬我,啼畏虎狼闻。怀中掩其口,反侧声愈嗔。小儿强解事,故索苦李餐。”(《彭衙行》)
2)对朋友:
“忆与高李辈,论交入酒垆。两公壮藻思,得我色敷腴。”(《遣怀》)
“ 浮云终日行,游子久不至。三夜频梦君,情亲见君意。……冠盖满京华,斯人独憔悴。……千秋万岁名,寂寞身后事。”(《梦李白》)
3)对邻里:
“莫辞酒味薄,黍地无人耕。兵革既未息,儿童尽东征。请为父老歌,艰难愧深情。歌罢仰天叹,四座泪纵横。”(《羌村》)
“故人南郡去,去索作碑钱。本卖文为活,翻令室倒悬。荆扉深蔓草,土锉冷疏烟。老罢休无赖,归来省醉眠。”(《闻斛斯六官未归》)
4、抒情、伤怀的咏物诗:
1)英雄类型:《画鹰》:素练风霜起,苍鹰画作殊。?身思狡兔,侧目似愁胡。绦镟光堪擿,轩楹势可呼。何当击凡鸟,毛血洒平芜。
2)悲抑型:《孤雁》:孤雁不饮啄,飞鸣声念群。谁怜一片影,相失万重云。望尽似犹见,哀多如更闻。野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。
3)闲逸型:《江头四咏》:“丁香体柔弱,乱结枝犹垫。细叶带浮毛,疏花披素艳。深栽小斋后,庶近幽人占。晚堕兰麝中,休怀粉身念。”
“栀子比众木,人间诚未多。于身色有用,与道气伤和。红取风霜实,青看雨露柯。无情移得汝,贵在映江波。”
四、杜甫的创作手法
1、严格地按照生活的本来面目反映生活,充分表现出生活的多样性与丰富性;《自京赴奉先县咏怀五百字》、《北征》、《丽人行》等;同时,常抓住生活中的关键事物,反映出生活中的本质,如《兵车行》;而且,严格的写实手法,使诗歌充满强烈的时代气息,“三吏”、“三别”;
2、对客观现实观察入微,抓住特点,给予极为准确传神的描写;
1)注意到别人常忽略的细节;
“柴门鸟雀噪,归客千里至。”(《羌村》)
2)观察细致到物象最隐微之处;
“芹泥随燕觜,花蕊上蜂须。”(《徐步》)
3)在观察入微的基础上,极为准确的描写;
“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。”(《曲江》)
“细雨鱼儿出,微风燕子斜。”(《水槛遣心》)
4)对事物作传神的描写;
《春夜喜雨》:“ 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”
3、叙述和描写相结合;
《咏怀五百字》、《北征》、《羌村》等,对人物、事件、环境进行最细致的叙述与描写,将情感渗透其中;
五、杜甫诗歌的艺术风格——沉郁顿挫
“沉郁顿挫”的涵义:
1、它表现了杜诗思想内容的博大深厚,生活体验的丰富真切,感情的饱满有力;
2、它经过较长时间的积累、酝酿、消化、触发的过程;
3、它以深厚完整的意境,锤炼精确的语言,铿锵浏亮的音调,顿挫变化的节奏表现出来;
1、在感情基调上,诗歌包含着深沉的忧思,这种忧思是雄健的、浑厚的,即将个人遭遇始终与国家的灾难、人民的疾苦紧密联系在一起;
2、在感情表达方式上,百转千回、反复咏叹;
3、通过语言、形象描写以及节奏韵律,表现为诗的意境的悲壮美;
六、杜甫诗歌的艺术表现手法
1、以小见大,总是从具体细微之处写起,通过生活中的片段、侧面、场面,反映历史生活;
1)选取最具典型意义的细节表现主题;《北征》;
2)善于通过事物的某一细微局部,表现一时的心情或境界的全貌;
2、藏虚于实;
1)在客观景物的真实描写中透露出感情;
2)缘情写景,将自我感觉融入景物的描写;
“碧瓦初寒外”;“晨钟云外湿”;“高城秋自落”;
3、修辞的精警:炼字
1)用一两个字,把事件、景物等表达出来;
“战仗乾坤破,疮痍府库贫”;
2)用一两个字,把景物的神态传递出来;
“星垂平野阔,月涌大江流”;
“野云低渡水,檐雨细随风”;
3)用一两个字,把丰富、复杂的感情浓缩进去,表现出来;
“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂”;
4)用叠字表达浓烈的感情气氛;
“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”;
“汀烟轻冉冉,竹日净晖晖”;
“世乱郁郁久为客,路难悠悠常傍人”。
七、杜甫的影响
1、诗人忧国忧民责任感的确立;
2、诗歌所体现的审美追求与美学风范成为一种准则,为后世提供了模仿的范本。杜甫ppt:这是杜甫ppt,包括了杜甫创作经历,读书和漫游时期(三十岁以前),困居长安时期(三十至四十四岁),为官时期(四十四至四十八岁)等内容,欢迎点击下载。
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