二年级家长会ppt免费版下载

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今晚家长会的议程：B40红软基地
1、张校长讲话B40红软基地
2、班主任汇报班级工作。B40红软基地
3、数学老师讲关于学数学要注意的问题。B40红软基地
4、英语老师讲关于学英语要注意的问题。B40红软基地
要点：B40红软基地
1、感谢家长对我们工作的配合、理解和支持。B40红软基地
2、汇报半年来班级所取得的成绩。B40红软基地
3、指出在孩子们中存在问题。B40红软基地
4、对四年级的学生的特点和要求作简单说明。B40红软基地
5、对段考作简要的说明。B40红软基地
6、为更好地教育孩子提出建议。B40红软基地
★有爱心的同学：B40红软基地
叶俊求   骆一贝  甘雨盈   高一铭   李伟慈B40红软基地
张   雨   李子夏  邱卓禹   杨  柯     罗 缦 庞鼎烽  李 涛  胡燕萍等B40红软基地
★有责任心的同学：B40红软基地
杨  柯 卜叶铭煜  李滟滟   梁卿云   黄泊钧B40红软基地
李应海    宁  柯        张  雨     龚智宇 B40红软基地
李伟慈  覃海韵  韦星裕  覃中映  邱卓禹等B40红软基地
★乐于助人的同学：B40红软基地
    李滟滟    甘雨盈   蓝培爽   陈秋伶   B40红软基地
   伍峻艺     胡艳萍   李应海等B40红软基地
★爱劳动的同学：冼羚羚 覃海韵 骆一贝  罗 闯 梁 业 李应海 黄万童羽 韦顺青等B40红软基地
★有爱心的同学：B40红软基地
叶俊求   骆一贝  甘雨盈   高一铭   李伟慈B40红软基地
张   雨   李子夏  邱卓禹   杨  柯     罗 缦 庞鼎烽  李 涛  胡燕萍等B40红软基地
★有责任心的同学：B40红软基地
杨  柯 卜叶铭煜  李滟滟   梁卿云   黄泊钧B40红软基地
李应海    宁  柯        张  雨     龚智宇 B40红软基地
李伟慈  覃海韵  韦星裕  覃中映  邱卓禹等B40红软基地
★乐于助人的同学：B40红软基地
    李滟滟    甘雨盈   蓝培爽   陈秋伶   B40红软基地
   伍峻艺     胡艳萍   李应海等B40红软基地
★爱劳动的同学：冼羚羚 覃海韵 骆一贝  罗 闯 梁 业 李应海 黄万童羽 韦顺青等B40红软基地
★写字好的同学：B40红软基地
 李子夏   宋锐   黄展宽   黄泊钧   B40红软基地
杨柯  李应海  庞鼎烽  覃中映  李伟慈B40红软基地
郭启慧   苏  铭   廖苡莘 等B40红软基地
 ★写作较好的同学：B40红软基地
  李子夏   黄展宽   黄泊钧     杨柯  李应海 覃中映   卜叶铭煜   郭启慧   庞鼎烽    李伟慈   覃海韵   李禹君等B40红软基地
 ★自觉性较好的同学：B40红软基地
黄泊钧     杨柯    覃中映   李子夏  李伟慈B40红软基地
卜叶铭煜   郭启慧   庞鼎烽   邱卓禹  宋锐黄展宽  李应海  甘雨盈  等B40红软基地
李子夏   黄展宽B40红软基地
杨柯   庞鼎烽   覃中映   李伟慈B40红软基地
郭启慧  李子夏   黄展宽   卜叶铭煜 李禹君  韦永泉  李滟滟   宋锐B40红软基地
韦星裕      梁卿云  冼羚羚  彭 祥B40红软基地
罗 缦         陆雪月   姜梨翠B40红软基地
★孩子中存在的问题B40红软基地
1、上课时，部分学生思想不够集中，学习主动性、参与性不够。B40红软基地
2、作业时，极个别同学态度不够认真，字迹潦草，订正不及时。遇到较难题目，不认真读题，解题，有的甚至空在那儿。B40红软基地
3、双休日作业最没质量（潦草、少做、作业不带、遗失）B40红软基地
4、学习用品整理、保管不当（缺少课本、尺、钢笔、水笔、作业本等）B40红软基地
5、相当部分孩子阅读习惯没养成，没有做到乐读，因此语言积累较少，写起作文来较困难。B40红软基地
6、部分的孩子相当爱吃零食，从而养成了乱花钱的不良习惯。B40红软基地
部分孩子渐渐迷上了电脑游戏。B40红软基地
重点存在问题：孩子最怕的就是做阅读题和写作文。 B40红软基地
营造阅读氛围。俄国伟大的作家托尔斯泰为了让孩子养成良好的阅读习惯，天天晚上全家共读。良好的阅读氛围使孩子们形成良好的阅读习惯，终生受益。B40红软基地
巧妙设障，“诱惑”孩子要读书用书中一些吸引人的情节去 “诱惑”孩子，让其发现阅读的趣。B40红软基地
控制好孩子对电视、电脑的迷恋，让孩子有更多的阅读时间。B40红软基地
四年级孩子的特点：B40红软基地
1、四年级孩子一般年龄是９--１0岁，在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期，生理和心理特点变化明显，虽然开始有了一些自己的想法，但是，辨别是非的能力还极其有限，社会交往经验缺乏，经常会遇到很多自己难以解决的问题，是不安的开始。 B40红软基地
2、四年级孩子开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变，是培养学习能力、是学习习惯的最佳时期。这一时期孩子的记忆力、理解能力、思维能力和表达能力快速发展，是培养孩子写作能力和阅读能力的关键时期。孩子的逻辑和抽象思维能力开始增强，归类、对比、推理等能力开始增强，对学习能力的培养将会起到事半功倍的作用。B40红软基地
四年级学生学习习惯的要求：B40红软基地
持之以恒  守时惜时  劳逸结合  姿态端正  提前预习B40红软基地
专心听讲  爱提问题  及时改错  查询资料  仔细审题B40红软基地
爱好阅读  勤于动笔  认真书写  善于交流  勤于思考B40红软基地
语文试卷各测试内容配分比例B40红软基地
1、单项基础（拼音、字、词、句、诗歌、名句等）40%B40红软基地
2、阅读（课内一篇+课外一篇）25%B40红软基地
3、写作（35%）B40红软基地
在家庭辅导的要求：B40红软基地
1、对学习基础薄弱的学生，掌握生字词，熟读课文，该背的要能背能默。B40红软基地
2、对中上的学生，加强引导阅读、搜集资料。B40红软基地
3、对一些朗读、背诵的口头作业，要加强检查督促。B40红软基地
4、书面作业定期抽检。(强调书写、和是否及时订正)B40红软基地
在其他方面的要求：B40红软基地
1、时刻提醒孩子注意安全(特别是交通安全和食品安全)B40红软基地
2、注意指导孩子安排好双休日的作息时间。B40红软基地
3、指导孩子自己整理床铺、书包、自己收拾自己的东西。B40红软基地
4、适当控制好孩子上网和看电视的时间，防止入迷。B40红软基地
5、冬天到了，提醒孩子上学不要迟到。B40红软基地

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