中班蝴蝶找花ppt下载

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中班韵律活动《蝴蝶找花》 动作说明 一部分幼儿扮演花，一部分幼儿扮演蝴蝶 （1）—（2）小节：蝴蝶飞动作2次，左右勾脚，双手由上至下压腕各1次。 （3）—（4）小节：同（1）—（2）小节动作，同时找到扮花的同伴。 （5）—（6）小节：扮“花”的幼儿双手头顶，胸前轮流做“花”四次，扮蝴蝶的幼儿随“花”升降飞舞动作。“蝴蝶”在花身后。 （7）—（8）小节：“蝴蝶”围着“花儿”绕圈。 （9）小节：“花”与“蝴蝶”站起来造型。 活动目标 1.欣赏《蝴蝶找花》，感受乐曲优美抒情的旋律。     2.让幼儿在熟悉音乐旋律和分辨乐句的基础上听音乐做动作。     3.能随音乐做蝴蝶飞舞的动作，并能愉快地与同伴交往。      活动重难点 重点：学习蝴蝶飞舞和花儿开放的表演动作，能随音乐协调地表演律动。 难点：蝴蝶绕花飞舞的动作协调性和花儿半蹲开放的动作持续性 活动准备 1、花儿头饰、蝴蝶翅膀等道具、 2、乐曲《蝴蝶找花》 3、  蝴蝶、花朵图片 1.情境引导，激发兴趣。     教师:你们去过花园吗，花园里有什么?今天，我们一起去逛花园吧。我们的花园漂亮吗?看见什么了?     2.完整欣赏，充分感受。     请幼儿安静地听乐曲，交流:有什么感觉?听着音乐想到了什么?      vVv红软基地

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