17.2欧姆定律ppt下载

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教学目标 1.知识与技能 （1）理解欧姆定律，并能进行简单的计算  （2）会利用欧姆定律求电路（电阻）两端的电压  （3）会利用欧姆定律求导体的电阻，理解伏安法测电阻的原理 教学目标 2.过程与方法 （1）通过欧姆定律的学习，学习用数学方法解决物理问题。 （2）学习解答电学计算的一般方法。 教学目标 3.情感态度与价值观 重视学生对物理规律的客观性、普遍性和科学性的认识，注意学生科学世界观的形成。 教学重点 欧姆定律的内容及简单应用。 教学难点 解答电学计算的一般方法。 通过“探究电流与电压和电阻的关系”发现，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 早在19世纪20年代，德国的物理学家欧姆就对电流跟电压和电阻之间的关系进行了大量实验研究。 欧姆（1787-1854），德国的物理学家，从1925年开始研究电流与电源及导线长度的关系，并于1826年归纳出了今天所称的欧姆定律。1827年欧姆出版了他的著作《伽伐尼电路：数学研究》。tIC红软基地

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