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第一节基因控制生物的性状ppt下载

素材大小:
4.12 MB
素材授权:
免费下载
素材格式:
.ppt
素材上传:
lipeier
上传时间:
2019-12-05
素材编号:
247623
素材类别:
课件PPT

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第一节基因控制生物的性状ppt

这是第一节基因控制生物的性状ppt,包括了生物的遗传和变异,基因控制生物的性状,种瓜得瓜,种豆得豆,小结:遗传和变异,什么叫性状?形态结构特征,转基因鼠的启示等内容,欢迎点击下载。

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但是。。。 第二章 生物的遗传和变异 第一节 基因控制生物的性状 学习目标 1.遗传、变异、性状、相对性状的概念并举例。(重难点) 2.生物的性状是由基因控制的。(重点) 3. 理解“基因控制性状”,“环境影响性状”。 遗传 种瓜得瓜,种豆得豆 龙生龙,凤生凤,耗子生子会打洞 遗传 是指亲子间的相似性。(P.24) 变异 一母生九子,连母十个样。 变异 是指亲子间和子代个体间的差异。 (P.24) 小结:遗传和变异 遗传是指亲子间的 。 变异是指亲子间和子代个体间的 。 遗传和变异是普遍存在的。 几种生物性状——植物 几种生物性状—动物 人的一些性状 耳垂的形状 人的一些性状 眼皮 人的一些性状 有无酒窝 形态结构特征 是生物最常见的性状。 不可见的性状 人的血型 人的一些性状 左右手嵌合(左手在上还是右手在上) 讨论 尝试概括什么是生物的性状? 性状是指生物体所有特征的总和。 包括形态结构、生理特征和行为方式。 性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。(P.26) 填一填 晓鸿的母亲双眼皮、有耳垂、大拇指向背侧弯曲;父亲单眼皮、有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲;晓鸿双眼皮、无耳垂、大拇指不能向背侧弯曲。请你根据上述信息进行分析: 母亲双眼皮,晓鸿也是双眼皮,说明了生物的 现象。 父母都有耳垂,晓鸿无耳垂,说明了生物的 现象。 题中有 对相对性状,它们分别是 。 父母究竟把什么传递给了子女? 转基因鼠的启示 讨论 1、在这项研究中,被研究的性状是___,控制这个性状的基因是_______。 2、转基因鼠的获得,说明性状与基因之间的关系是:_______。 3、在生物传种接代过程中,传下去的是性状还是控制性状的基因?______ 转基因技术 把一种生物的某种基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就由可能表现出转入基因所控制的性状。TXq红软基地

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