句子赏析的方法ppt下载

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明确题型 赏析词语或句子的表达效果 结合语境理解词语或句子的含义 品味句子在文中的作用 二理清思路 掌握步骤 赏析句子的答题思路： 首先，先在文中找到所需赏析的句子，即将句子回归原文，并将句子放在整个段落甚至前后段落中理解，简要地说，结合具体语境理解。 其次，细读所要赏析的句子，根据题意，或主要从某个角度，或从多个角度较全面、充分地思考。 最后，将上述思考的结果，整理下来，做到层次清楚，语言流畅。 三分析答案 抓住要点 词语赏析的切入点（一）： 抓关键词语赏析句子。 很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、四字词语等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。 词语赏析步骤： 1、从句子中找出生动形象的动词、形容词、四字词语； 2、具体分析这些词语分别体现了人或事物的什么特点或状（情）态， 及带给人的什么感受（感情）。 词语的赏析示例： 扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。 句子赏析的切入点（二）： 从修辞的角度赏析句子。 修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。特别是比喻、拟人、排比、对偶等手法的运用，使文章更加鲜明生动，摇曳多姿。 修辞方法 掌握：初中生要求掌握的八种修辞方法 比喻、拟人（比拟）、夸张、排比、 对偶、反 复、设问、反问。 比喻句赏析格式： 本句把“______ ”（本体）比喻成“______ ”（喻体）， 生动形象地写出了本体______的特点，表现或表达了______ 感情。 比喻句的赏析 祖母伺候土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去，黄的是花。 拟人句赏析格式 本句运用了拟人的修辞手法，赋予事物以人的______， 生动形象地写出了事物______的特点（情态等） 体现了______的感受。 拟人句的赏析 春天，桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 句子赏析的切入点（三）： 从描写的角度赏析句子的表达效果。人物描写句，要识别是对人物的哪个方面的描写，也可以结合重点词语赏析；环境描写，要结合原文分析作用；侧面描写，注意是正面烘托还是反面映衬。 人物描写的方法 根据描写的对象，可分为外貌描写（肖像、衣着、神态）、语言描写、动作描写、心理描写和细节描写，另外还有侧面描写。 赏析环境描写的句子 方法： 1、交代时令/背景 2、渲染气氛 3、烘托人物心情 4、推动故事情节发展，点明中心（深化主题） 环境描写句的赏析 时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。 人物描写句的赏析： 她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。 句子赏析的切入点（四） 从表现手法的角度赏析句子。 初中阶段常见的记叙文表现手法有：对比、象征、衬托、借景抒情、托物言志、侧面烘托、欲扬先抑、虚实结合、巧设悬念、正反对比等。   用到表现手法的句子的赏析： 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。 五实战演练 解决问题 练习： 请从《故乡》《感悟珍珠港》《紫藤萝瀑布》这三篇文章中选择一篇，从中找出你认为有赏析价值的句子，尝试出题并给出答案。VFT红软基地

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