幼儿折纸ppt下载

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第一节 折纸玩教具 纸材料在幼儿园手工制作中运用非常普遍，纸材料易得且环保，不仅可用色彩漂亮的彩纸，还可用废弃的旧报纸、挂历纸、广告纸。常见的纸玩教具造型方法有折、剪、编及粘贴等方法。 手工折纸富于变化，造型生动可爱，宜于儿童想象和智力的开发，它粗看起来只是一种简单的模仿游戏，而实际上，折纸可以综合培养儿童的观察能力、动手能力、手眼相互协调的能力以及对空间的感知能力。孩子们因纸样的形状与色彩而好奇，因手指与纸张的多种接触而兴奋，因纸张的最终成形而享受成就感，折纸过程是游戏、学习的过程，同时折纸作品可以作为儿童游戏的玩具和辅助教学的教具。 第五章 泥材料玩教具制作 泥工课课程的设置在学前教育中是一门传统的手工技能课。通过对泥土的塑造，能够锻炼学生门对形体把握的塑造能力，培养手眼和脑的协调能力。在幼儿阶段开设泥工游戏活动的本真目的就是为了锻炼孩子的手脑掌控能力及小手肌肉群的发展。同时，泥工游戏的开展也能将民间美术更好的融入到幼儿园课程中。 培养孩子亲近泥土，亲近自然的人类天性。在人类成长的最初阶段，与泥土的亲近是人类发展不可缺少的活动。无论是人类生产劳动的需要，还是儿童游戏的活动，或是民间文学，神话故事等文化元素的组成，都不同程度的与泥土有着不可分割的渊源。 从艺术素质培养的角度看泥工课的教学不仅仅是一种技能技巧的训练，而是在技术训练的同时，完善学生对自然物像特征的塑造，深切体会各种自然形体彰显出的审美价值及物像之间构成的和谐的艺术表现力，艺术教育已经成为学校教育中不可缺少的一部分，综合性艺术教育思潮得到逐渐发展和壮大。 作为艺术素质教育之一的泥工教学，可以从一个侧面反映出儿童天真和独特的个人视野和艺术概括能力。同时为学生的情感表达和创造应冲动提供一个展示自我的平台。 第一节 传统泥塑 第二节 橡皮泥塑B2M红软基地

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