-
- 素材大小:
- 1.97 MB
- 素材授权:
- 免费下载
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上传:
- chenrong
- 上传时间:
- 2018-08-31
- 素材编号:
- 209484
- 素材类别:
- 课件PPT
-
素材预览
这是科利亚的木匣ppt公开课,包括了课文围绕着木匣写了科利亚的哪些事,思考,我会读,为什么要埋木匣和木箱呢,科利亚的木匣里有什么等内容,欢迎点击下载。
科利亚的木匣ppt公开课是由红软PPT免费下载网推荐的一款课件PPT类型的PowerPoint.
课文主要讲的是科利亚( )岁的时候从( )向前( )埋下自己 的( ),( )年后数了( )步挖出了木匣,从这件事中感悟到() 的道理。木匣里盛着各种各样好玩的东西,有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。圈一圈这句话中描写动作的词他放好了木匣,盖上土,用脚踩实,还在上面 撒了一层细沙,免得被人发现。从这些动作词,你觉得科利亚是个怎样的人?讨论:科利亚当时在想什么?科利亚找不道木匣的可能性有4种:A、木匣可能被法西斯挖走。B、 数步法可能不管用。C、挖的方向可能不对。D、自己的步子可能有问题。讨论第一种可能性:木匣可能被法西斯挖走伙伴们说:“也许,法西斯把你的宝贝挖走了。”科利亚说:“不会的,敌人连我们家的大箱子都没挖走,还能找到我的小木匣吗?”读一读,想一想,从他们的对话中可以找到什么依据?讨论第2种可能性:数步法可能不管用找出描写妈妈埋箱子,挖箱子的句子:妈妈把有些东西放进箱子里,从家门口向前走了三十步,把箱子埋在地下。妈妈从家门口朝前走了三十步,挖出了她埋的箱子。读读这两句,想一想妈妈用的是什么方法埋箱子、挖箱子的?讨论第3种可能性:挖的方向可能不对“他们家的房子还在,屋里的东西却被法西斯抢走了。”“房子还在”告诉我们什么?<科利亚不可能把方向搞错>讨论第四种可能性:自己的步子可能有问题就在那一天,妈妈、奶奶带着科利亚到喀山去了,在那儿住了差不多4个年头。”4个年头,科利亚会发生什么变化呢?(同桌互相讨论)周围的一切,不是都在变化吗?在这件事里,科利亚能有这么大的收获,是因为他有一个特别好的品质,是什么?选词填空仍然 果然 固然1.爸爸说用一个月的时间学会使用电脑。经过一个月的努力,爸爸( )学会了。2.在自然博物馆里,同学们看到了多姿多彩的动植物。闭馆的时间快到了,同学们( )不想离开。3.这样做( )能保住他的性命,可他的一条腿却没了。(1)报纸上说,今天晚上八点有月食。 晚上八点钟,我站在阳台上向天 空望去,月食( )出现了。(2)在抗洪前线,解放军战士与洪水 搏斗了十几天。有的战士累得几 次昏倒,( )不肯离开防洪大 堤。26科利亚的小木匣ppt:这是26科利亚的小木匣ppt,包括了读读下列词语,并给字注音,我会读,比一比,组词语,阅读要求,课文写作顺序,课文主要内容,阅读思考等内容,欢迎点击下载。
科里亚的木匣ppt课件:这是科里亚的木匣ppt课件,包括了课文围绕着木匣写了科利亚的哪些事,我会读,为什么要埋木匣和木箱呢,科利亚的木匣里有什么,他们是怎么埋的等内容,欢迎点击下载。
《科利亚的木匣》教案PPT:这是一个关于《科利亚的木匣》教案PPT,主要是掌握本课的生字词,理解词语,默读,思考课文讲了一个什么故事?1、教育家在实验中是怎样做的?画出词语2、从教育家的话中你知道了什么?欢迎点击下载《科利亚的木匣》教案PPT哦。请画出科利亚第一次和第二次挖木匣时怎样量步子,怎样挖到木匣的示意图.