我们的课余生活习作ppt下载

这是我们的课余生活习作ppt，包括了什么是课余爱好，“课余生活”就是上学读书以外的时间里发生的一些事情等内容，欢迎点击下载。

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妙招一TnP红软基地
清楚和理解题目要求TnP红软基地
注意TnP红软基地
        这次写作的内容是"课余生活"，不是"课间生活"，可以是放学以后，或者是双休日、节假日 的生活，而不是偶然参加的活动.TnP红软基地
１、游戏娱乐活动，如：踢毽子、跳皮筋、跳绳、打沙包……　　２、课余辅导训练，如：绘画、舞蹈、写作、打篮球、跆拳道……　　３、个人兴趣爱好，如：小书迷──买书、看书；小收集──收集邮票门券；小饲养──饲养观赏鱼鸟；小种植──种植花木盆景、庭院瓜果；小演奏家──天天练习钢琴、小提琴……　　４、家庭家务劳动，如：洗衣服、洗餐具、打扫卫生……TnP红软基地
妙招二TnP红软基地
给自己的作文TnP红软基地
起一个好的题目。一个好的题目会给你的作文提分很多。TnP红软基地
这种题目或者是一目了然，如《叠被子》；或者是让人过目不忘，如《我的钢琴我的梦》；更或者是特别活泼可爱的，如《脚尖上的舞蹈》TnP红软基地
妙招三TnP红软基地
模仿本单元里文章TnP红软基地
的某些段落TnP红软基地
或者是好词好句TnP红软基地
《爬天都峰》     我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……（爬山的过程体现“快乐”。）TnP红软基地
《槐乡的孩子》        男孩常常爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。         （削槐米的过程体现“快乐”。）TnP红软基地
妙招四TnP红软基地
要有自己的写作结构TnP红软基地
这篇作文如何开头?TnP红软基地
       一、自然式开头：TnP红软基地
       青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多姿的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢……至于我，却对看课外书情有独钟。TnP红软基地
       二、点明中心式开头:TnP红软基地
       我的课余生活丰富多彩，唱歌、弹琴、读书、画画我都喜欢，但我最喜欢的是读书和画画。TnP红软基地
       三、疑问式开头:TnP红软基地
       你知道我的课余生活吗？告诉你吧，我喜欢踢足球。TnP红软基地
我们喜欢做一件事总是有原因的，是什么激发了你对它特别的有兴趣?是由于同学的介绍，还是你自己独特的发现呢?我们要写出自己的真实想法.TnP红软基地
题 目TnP红软基地
中间部分如何写？TnP红软基地
       把过程写清楚。最好抓住重点，记叙具体、生动。TnP红软基地
       我们在记叙一件事情前，要认真想一想，这件事的起因是什么，经过情形怎样，最后是什么结果，并按照这个顺序把过程写清楚。TnP红软基地
1、过程：活动开展的时间、地点、参加的人物。可以写一写当时周围的环境、参加活动的心情等。TnP红软基地
2、举例说明。例如写自己爱好打篮球，可以写自己是如何喜欢这项运动的，平时是怎么练得，怎样一点一点掌握要领的，等等。注意语句通顺、连贯。让别人一看一目了然，当然，你能写写自己的心理活动则更好。TnP红软基地
1、    我的课余生活丰富多彩，我觉得在课余生活中可以培养个性，培养爱好，真是得益良多。课余生活使我享受生活，享受乐趣。TnP红软基地
2、　_________（锻炼了我的身体，增进了我和同学之间的友谊）或（增长了我的知识，开阔了我的眼界），而且给我的课余生活带来无穷的乐趣。这样的课余生活真快乐！TnP红软基地
3、    （     )使我的课余生活更加多姿多彩！　TnP红软基地
4、    这次学（   ）不仅丰富了我的课余生活，还锻炼了我的意志，让我明白：世上无难事，只怕有心人的道理。从此，（    ）成了我课余生活中不可缺少的一部分。TnP红软基地
1、吃着自己做的_________，那种感觉真好！TnP红软基地
2、我的课余生活就是这样既充实又有趣。TnP红软基地
 ①啊！我们的课余生活是多么有趣啊！TnP红软基地
 ②我的课余生活，是一片绿叶，是一支歌。TnP红软基地
 ③课余生活真快乐！TnP红软基地
 ④这就是我的课余生活，既丰富多彩又有意义。TnP红软基地
佳作欣赏TnP红软基地
我的课余生活 TnP红软基地
                        记得是我刚上一年级的时候，有一次，爸爸在整理他的讲义时，从包里掉出一枚圆圆的东西。我捡起来一看，它是用不锈钢做的，背面是一只展翅飞翔的厚鹰，正面刻着一个人头的图案，周边还有许多外文字母。我很好奇，问爸爸这是什么。爸爸告诉我，这是一枚美国硬币，是前几天一个美国留学生送给他的。我望着这枚造型别致的硬币，心想：这些外国硬币还挺有意思，要是我也能搜集到一些精美的中外硬币并珍藏起来，那该多好啊！    从那天起，我开始了自己的集币活动—我请在银行工作的阿姨帮我购买新发行的各种纪念币和金属硬币；假期中请爷爷奶奶帮我寻找以前的旧硬币；爸爸教过的外国留学生也陆续送给我一些他们国家的流通硬币。妈妈为鼓励我的业余爱好，专门给我买了硬币收藏册。就这样，一枚、两枚、三枚……一册、两册……日积月累，至今我已经搜集到了美国、日本、德国、意大利、英国、法国、前苏联、韩国、泰国、新家坡、新西兰、埃及、瑞典及台湾、香港、澳门等十几个国家和地区的近200枚硬币，其中包括一些今天已很少见到的我国古代的铜币和民国时期的银元，就是人称“袁大头”的那种东西。      每当闲暇时，我常打开我的集币册，细细观赏精致的硬币。借助这些不同颜色、不同样式的硬币，我认识了一些国家的历史伟人和民族英雄，认识了不少国家的名胜古迹及国花、国鸟及珍奇动物，还能体会到这些硬币所属国家的文化传统和风俗人情。      收集硬币不仅使我开阔了眼界，增长了知识，还丰富了我的课余生活。我发觉我真的喜欢上了集币活动，今后我会长期坚持下去。 TnP红软基地
思考：这篇作文是怎样介绍自己的课余生活呢？TnP红软基地
首先，第一段写了“我”为什么喜欢上了收集硬币这种爱好，也就是喜爱收集硬币的原因。TnP红软基地
接着，第二段具体写了在课余生活中，我是怎样喜爱收集硬币的，喜爱到了什么程度。TnP红软基地
最后，第三、四段写了收集硬币这种课余生活给我带来的乐趣和好处。TnP红软基地
小作者的课余生活是喜欢收集硬币，他抓住了这件突出事例来写，写出了喜爱收集硬币的原因、喜爱的具体内容以及其中的乐趣。这种选择一件突出事例，写出事例的“原因，内容，意义”来介绍自己的课余生活，给我们留下了深刻的印象，是一种比较好的写作方法，同学们可以采用。TnP红软基地
习作内容：我的课余爱好写作要点：１、语句通顺　　　　　２、条理清晰　　　　　３、重点突出习作题目：自拟。例如：《看书》《学英语》 《我的课余爱好》《有趣的课余生活》等。TnP红软基地
　  　 　 　 ______ ______（题目） 　 　 我的课余生活______ ，尤其是______，让我的生活充满了快乐。     有一次___________________________________________________________________________________________________________________________________________________      ____使我____________________.TnP红软基地
折被子TnP红软基地
       有一次，爸爸和妈妈都出去了，没人帮我折被子。TnP红软基地
       我不如自己来折被子吧，我拿起被子，先对折，然后折，最后再折，就把被子折好了。我一看我折的被子……TnP红软基地
折被子TnP红软基地
     有一次，早上很早爸爸妈妈出去玩了，没人帮我折被子，我想：既然爸爸妈妈出去玩了，我就不能自己折被子吗？TnP红软基地
    于是我回忆起爸爸妈妈折被子的样子，然后我一边回忆一边折被子！我拿起被子，首先把被子铺开，走过去把每个角落拉直，这时看看被子，被子铺展得很平整，看起来非常的听话。于是我就开始折被子了！接着，把被子对折，        被子就变成了长方形了。然后，再提着被子的两个角，往另外两个角上折。这个时候被子就变成正方形了。TnP红软基地
     这时候看看自己折的被子……TnP红软基地
学 滑 冰TnP红软基地
            告别了一天的学习压力，轻松的课余生活又来到了……   让我再难忘的是到人民广场去滑旱冰。TnP红软基地
       刚开始，我滑得很慢很难慢，还常常弄得“四脚朝天”，爸爸在边上看着我说：“你一定要掌握好平衡才能滑好，不然就滑不好旱冰的”。我说：“知道了”，我便照爸爸说的去滑了一圈又一圈，果然，我滑得慢慢好起来了。只见爸爸又拿出了几个瓶子放在地上一字排开，叫我练习滑交叉。交叉——就是把两只脚交叉绕过瓶子，刚开始，我怎么也学不会，爸爸又说：“你还是要平衡身体才能滑好”。我说：“好”。我就学着学着，一会就有一点会了，我好高兴啊！爸爸在边上说：“加油！加油！不能骄傲”。我说：“行”。不知不觉时间不早了得回家了……TnP红软基地
       就这样，我的课余生活因有了滑旱冰而快乐……TnP红软基地
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