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- 素材大小：
- 5.64 MB
- 素材授权：
- 免费下载
- 素材格式：
- .ppt
- 素材上传：
- chenrong
- 上传时间：
- 2018-08-25
- 素材编号：
- 208470
- 素材类别：
- 课件PPT
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素材预览
这是大雁归来ppt课件幻灯片，包括了作者及作品，题目解说，学习目标，预习自测，同学们在读后获得了哪些有关大雁的知识等内容，欢迎点击下载。
大雁归来ppt课件幻灯片是由红软PPT免费下载网推荐的一款课件PPT类型的PowerPoint.
作者及作品:
利奥波德：(1887-1947)，美国著名的
环境保护主义者。著有《沙乡年鉴》。
本文节选自《沙乡年鉴》。
“沙乡” 是威斯康星河畔的一个被耕种者遗弃的荒芜农场，是利奥波德考察与研究自然生态的一个场所。《沙乡年鉴》是一部被称为“美国资源保护运动的圣书”，是一部关怀人类在自然家园的命运和万物在人类社会中的命运的博爱之书。
学习目标：
1，领会文章的基本内容，理解字里行间的爱鸟之情。
2，梳理文意，统篇阅读。
预习自测
1，注音解词。
缄（ jiān ）默：闭口不说话。
窥（ kuī ）探：暗中察看。
狩（ shòu ）猎：打猎。 凋（ diāo ）零：凋谢零落
2，古人称大雁飞行为雁阵、雁字、雁序，这也是古诗材料。请举两例含雁字的古诗词。
1．征蓬出汉塞，归雁入胡天。——王维《使至塞上》
2．长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》
3．乡书何处达?归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》
4．塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲》
探究案
1，同学们在读后获得了哪些有关大雁的知识？
2，下列是从文中找出的对大雁的观察和描写的句子，分析其作用。
而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了
②乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。
展示任务：
组：1 2 3 4 5 6
题：1 1 1 2（1） 2（1） 2（2）
位置 后 前
展示任务：
组：1 2 3 4 5 6 7 8
题：1 1 1 1 2（1）2（1）2（2）2（2
位置 后 前
归纳总结
1，同学们在读后获得了哪些有关大雁的知识？
飞行的路线是笔直的；
三月的大雁一触到水就叫，就喧嚷；
十一月的大雁一声不吭；
爱寻觅玉米粒；
常六只或以六的倍数列对飞；
四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。
具有灵性的候鸟
报春的使者
善远飞，喜群居，重友情
有联合观念
下列是从文中找出的对大雁的观察和描写的句子，分析其作用。
而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。
用拟人的修辞手法，写出大雁对自然气候的判断是准确的，迁移的决心是坚定的。突出大雁是春的真正使者。
②乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。
当堂检测
湖光山色，鸟语花香，淙淙溪水，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水丁冬，在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；____________，____________。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。
（1）这段话中，有两个错别字，请找出来并加以改正。 ①错别字：_富___________ 改正：赋____________ ②错别字：__丁__________ 改正：____叮________ （2）这段话中，有一个病句，请在文中用“——”画出，并把修改后的句子写在下面。
把声音后面的顿号改为逗号，在颜色前加看到的是
（3）根据文中画线句子运用的修辞手法，在下面横线上续写一个句子，使之与前文组成排比句
地上的花草，在他想来是大自然缝制的美丽地毯。
第二课时
学习目标：
1品味文章的语言的魅力，分析作者的人文情怀。
2，赏析课文中的佳句。
预习自测
验验你的写字速度。
雾ǎi__霭_____ jiān__缄_____默 迁xǐ_徙______ shòu_狩______猎 jiū___纠____正 miáo瞄______准 zhǎo__沼____泽 香pú_蒲______
找主干。 向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情。
主干：大雁知道事情。________________________________________________________
探究案
1，作者是一个著名的环境保护主义者。文中第八段说到“单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤”这包含了作者怎样的思想情感。
2，作者多用拟人手法描写大雁，这种写法不单纯是一种修辞手法的运用，还包含了作者的独特感受，说说你的呢理解。
3，仔细体会下面的句子，说说这些句子所表达的思想感情。 ①一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。
②在这种每年一度的迁徙中，整个大陆获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带有野性的诗歌。
展示任务：
组：1 2 3 4 5 6 7 8
题：3 3 2 2 2 1 1 1
位置 后 前
展示任务：
组：1 2 3 4 5 6
题：3 3 2 2 1 1
位置 后 前
总结升华
1，作者是一个著名的环境保护主义者。文中第八段说到“单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤”这包含了作者怎样的思想情感。
大雁以六或六的倍数组成雁队。雁群是一些家庭或者说是一些家庭的聚合体。但有时爱鸟者却发现它们成单数，这说明这里有孤雁。“伤感”写出作者对失去亲人的孤雁无比心痛惋惜之情，表现了作者一种深深爱雁情怀，也表现了作者对狩猎者的愤恨。
2，作者多用拟人手法描写大雁，这种写法不单纯是一种修辞手法的运用，还包含了作者的独特感受，说说你的呢理解。
第2 、3 、4 、6、 9 、12段中作者都将大雁拟人化。作者是著名的环境保护主义者，他对大雁的感情远不只是喜爱.保护.而是把她当成人一样有悲欢离合，有亲情能团结互助。
3，仔细体会下面的句子，说说这些句子所表达的思想感情。 ①一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。 ②在这种每年一度的迁徙中，整个大陆获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带有野性的诗歌。
①大雁是春天的真正使者，大雁给人们带来了春天的生机，春天的希望，春天的喜悦。
②春分后大雁回归，它离开南方回归北方生育小雁。迁徙中的大雁的鸣叫是带着野性的欢歌，他给个整个大陆带来诗意，带来生机。
当堂检测：
通过对春雁集会的日常程序的观察，人们注意到，所有的孤雁都有一种共性：它们的飞行和呜叫很频繁，而且声调忧郁，于是人们就得出结论：这些孤雁是伤心的单身。 我和我的学生注意到每支雁队组成的数字。六年之后，在对孤雁的解释上，出现了一束不曾预料的希望之光。从数字分析中发现，六只或以六的倍数组成的雁队，要比偶尔出现一只，多得多，换句话说，雁群是一些家庭，或者说是一些家庭的聚合体，而那些孤雁正好大致符合我们先前所提出来的那种想象，它们是丧失了亲人的幸存者。单调枯燥的数字竞能如此进一步激发爱鸟者的感伤。 1.孤雁有什么特点？ 它们的飞行和呜叫很频繁，而且声调忧郁。
2.第二段中说道：“出现了一束不曾预料的希望之光。”这“希望之光”意味着什么？
从数字分析中发现，六只或以六的倍数组成的雁队，要比偶尔出现一只，多得多。也就是说孤雁数量很少。这对爱鸟者来说是件欣慰的事。
②乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线 。
合 作 探 究
一、文中说“向我们农场宣告不同季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。”说大雁知道威斯康星的法规是什么意思呢？
二、作者从哪些方面对比了春秋两季大雁举动的不同？为什么两次作这样的对比？
明确：秋天的大雁“高高地飞”、“坚定不移地向南直达大湖，春天的大雁“低低地穿行”、“拐来拐去”；秋天的大雁“即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响”，春天的大雁“向每个沙滩低语”、“向每个刚刚融化的水洼和池塘问好”；秋天的大雁到了目的地，“时而闲荡”、“时而捡食玉米粒”，行色匆匆，忐忑不安；春天的大雁“喧闹着往收割后的玉米地飞去”，神态自若，怡然自得，不再偷偷摸摸。
两次对比写出狩猎给大雁造成的影响，暗表人类的愧疚，暗显文章主题
三、为何对大雁三月份的活动写得多而详，四、五月写得略？
明确：题目就是“大雁归来”，本文重在介绍大雁归来初期的种种活动，写它所带来的春天的气息，故作这样的详略处理。
四、文章既介绍大雁的知识，又抒发对大雁的情感。说说文章包含了怎样的情感？
作者对大雁的迁徙由衷钦佩，为大雁担惊受怕，为遍体鳞伤的孤雁的不幸而悲哀伤痛，为大雁归来而欣喜欢乐，对大雁的种种鸣声由衷喜爱。
五、本文的主旨是什么？
明确：作者充满感情地记录了春天大雁归来时的情景，认为大雁是人类的伙伴，人类不应该凭借自己的优势去伤害它们，而应保护野生动物，珍爱野生动物。
保护野生动物，珍爱野生动物
敬畏生命，关爱自然
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