14达尔文和小松鼠ppt下载

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到达    跑步   英雄    捉弄 IIx红软基地
人来人往  伤害  爬树    招呼 IIx红软基地
坏了    孩子   一件    偶尔IIx红软基地
左右结构的字：IIx红软基地
1. （     ）多年前，（    ）有一位IIx红软基地
    （     ）叫（      ）。IIx红软基地
 2. 达尔文（     ）爱到（   ）去玩，IIx红软基地
   （       ），（       ），（        ）IIx红软基地
    他都（    ）。他（     ）小动物，IIx红软基地
    而是（     ）它们怎样生活。IIx红软基地
思考IIx红软基地
1.达尔文怎样看小鸟？IIx红软基地
2.让学生像达尔文那样长时间的抬头，问学生感觉如何？（又酸又累）那他为什么还看？IIx红软基地
3.一只怎样的小松鼠跑到了他的身上，它是怎样做的？IIx红软基地
4.这时达尔文是怎样做的？为什么？IIx红软基地
5.松鼠爬到他的身上他是什么感觉？  IIx红软基地
    那他为什么还一动不动？IIx红软基地
6.为什么在观察时，他把自己的身体提供给小松鼠，当活动场所？IIx红软基地
7. 松鼠妈妈看到了，会想些什么？IIx红软基地
9.这时你为小松鼠担心吗？为什么？IIx红软基地
10.请把“达尔文非常喜欢小动物，怎么会伤害小动物呢？”变成句号结尾的话？IIx红软基地
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小结IIx红软基地
今天，我们学习了这篇文章，你们知道了什么？对，动物是人类的朋友，我们要爱护动物，不拿动物开心，不捉弄动物，要告诉所有的人，都要爱护动物，保护动物。IIx红软基地
选词填空IIx红软基地

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