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- 素材大小：
- 7.73 MB
- 素材授权：
- 免费下载
- 素材格式：
- .ppt
- 素材上传：
- lipeier
- 上传时间：
- 2018-07-11
- 素材编号：
- 201430
- 素材类别：
- 课件PPT
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素材预览
这是洛阳诗韵ppt，包括了洛阳，作者简介，正确朗读下列词语，整体感知，品味探究，洛阳绝，课堂总结，课文总结，布置作业等内容，欢迎点击下载。
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如果你想了解三百年的中国，请到上海——近代
如果你想了解五百年的中国，请到北京——明、清
如果你想了解三千年的中国，请到西安——唐
如果你想了解五千年的中国，请到洛阳来——？
若问古今兴废事，
请君只看洛阳城。
-------司马光
作者简介
叶文玲，1942年生，长期在河南工作，曾任浙江省作协主席。
作品《叶文玲文集》
整体感知
2、思考：作者对洛阳怀着怎样的情感？
品读第1—第5自然段，体味作者对洛阳的偏爱和崇拜。
⑴文章开头哪个字是作者对洛阳偏爱和崇拜之情的浓缩？
⑵作者对洛阳偏爱和崇拜的原因是么？
⑶据上下文看，这“特殊的况味”指什么味？具体表现在哪些方面
品味探究
2、 作者在写洛阳的古、美、绝、奇四个特点时，选择了哪些典型材料？为什么要选择这些材料？
洛阳古
牡丹花的美体现在哪儿？ 这样写有什么作用？
奉为市花
牡丹花会
牡丹园
洛水之畔看牡丹
作用是点明其文化味
洛阳牡丹甲天下
洛阳绝
唐 三 彩 是 中 国 唐 代 的 一 种 彩 陶 工 艺 品。 它 是 继 青 瓷 之 后 出 现 的 一 种 彩 陶， 主 要 由 赭、 绿、 白 三 色 釉 彩 涂 胎， 故 称 唐 三 彩。 也 有 二 彩、 四 彩 的， 但 总 称 唐 三 彩。 它 是 在 继 承 汉 代 绿、 褐 釉 陶 器 的 基 础 上 发 展 起 来 的， 是 中 国 制 陶 技 术 发 展 的 高 峰， 当 时 就 闻 名 中 外。
作者写了唐三彩哪些特点？ 作用是什么？
唐三彩“有1300年历史”（历史），
“运用赭、白、绿色铅釉烧制”（色彩），
“其中造型最优美的马和骆驼（造型），
已成了人们馈赠亲友的佳品（用途）”，
发掘的隋代三彩骆驼“姿态生动逼真”（造型），
“而今，唐三彩驼、马，已带着它特有的明光丽色，‘走’向世界各地”（用途）。
作用是加深洛阳的文化味。
洛阳奇
龙门石窟和敦煌莫高窟、大同云岗石窟合称我国三大石窟艺术宝库。石窟密布于伊水两岸的崖壁上，长达1公里。据统计，东西两山现存窟龛共2100多个，佛塔40余座，碑刻题记3600多块，全山造像10万余具。这些佛教石雕艺术杰作，大的高达数尺，巍峨雄壮，小的仅方寸见长，精巧细致。因时代的不同，佛像有的体态丰盈，有的身姿纤秀，仪态万千，栩栩如生，带给我们的不仅是佛教艺术的灿烂，更令人感慨人力之艰。
作者选取了哪些典型材料说明洛阳之奇？
①山水之奇：龙门两山与黄土地、伊水与黄河的对比；
②石窟之奇：历时久，数量多，浩大辉煌，雄奇的奉先寺，卢舍那塑像。
③沿途壮美大观：香山寺、白居易墓、宾阳洞、药方洞、万佛洞、奉先寺
这里的“天下第一”为什么是真实的？门口的石塑白马有什么意义？
课堂总结
洛阳是历史厚重的沉积和馈赠，是中华民族悠久灿烂的文化代表，有博大精深的美。从洛阳古、美、绝、奇四个不同侧面审视洛阳的美，仿佛读一首优美的古诗，韵味无穷。
五、布置作业
查资料，模仿本文写法，写一篇《连江或福州诗韵》（也从“古、美、绝、奇”方面写）
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