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这是井冈山精神解读ppt,包括了主要内容,井冈山斗争的历史分期,井冈山革命根据地的初创时期,井冈山革命根据地的全盛时期等内容,欢迎点击下载。
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革命的摇篮 不朽的丰碑
井冈山精神绽放时代光芒
主要内容:
井冈山的斗争
井冈山精神
弘扬井冈山精神,加强理念信仰教育
井冈山斗争的历史分期
井冈山斗争从1927年10至1930年2月,历时两年零个月,经历了创立、巩固、曲折发展和坚持斗争四个阶段。
井冈山革命根据地的初创时期(1927年10-1928年3)
毛泽东引兵井冈,首创井冈山革命根据地。1927年9月,毛泽东领导了湘东赣西边界的秋收,但起义很快就失利,毛泽东率领工农革命军辗转来到罗霄山脉的中段,依据这里的有利地形的条件,创建了第一块农村革命根据地。1927年11月下旬,茶陵县工农兵政府成立;1928年1月下旬,遂川县工农兵政府成立;1928年2月下旬,宁冈县工农兵政府成立。三县工农兵政府的成立,标志着井冈山革命根据地初具规模。
向井冈山进军
井冈山革命根据地的全盛时期(1928年4月-7月 )
朱毛会师,井冈山革命根据地大发展。1928年4月下旬,朱德、陈毅等领导的南昌起义余部及湘南暴动的农军来到井冈山,同毛泽东领导的秋收起义部队胜利会师。5月4日,在宁冈龙市举行了两军会师大会,正式成立了中国工农革命军第四军(不久改称中国红军第四军),军长朱德,党代表毛泽东、参谋长王尔琢,士兵委员会主任兼教导大队大队长陈毅。1928年6月23日,红四军取得龙源口大捷,井冈山革命根据地进入全盛时期。
井冈山革命根据地的曲折发展 (1928.8-1928.12)
同党内"左"倾错误作斗争,恢复和巩固井冈山革命根据地。临时中央对毛泽东率兵上井冈山一开始并不赞同,在1927年11月召开的临时中央政治局扩大会议认为毛泽东领导的秋收起义是一种单纯的军事行动;在暴动区域内完全没有提出土地革命和政权的政纲;在工农军所经区域以内没有执行屠杀土豪劣绅的策略,并认为毛泽东作为湖南省委的中心应负主要责任,决定开除毛泽东中央临时政治局修补委员的职务。后湖南省委派湘南特委军事部长周鲁为特派员到井冈山传达中央的决定,结果周鲁误传"开除毛泽东党籍",致使毛泽东当了三个月的"民主人士"。
井冈山革命根据地的后期斗争(1929.1-1930.2)
这一阶段的核心内容是:坚持边界武装斗争,开拓新的革命根据地。1929年1月,国民党调集湘赣两省敌军6个旅、18个团的兵力对井冈山革命根据地实施第三次"会剿"。红军采取"围魏救赵"的战略,但由于沿途一直受到敌人的堵截,最后于1929年2月中旬退到东固革命根据地,与江西红军独立二、四团汇合。在东固得到消息,井冈山根据地已经失守。红四军决定再向赣南闽西进军,开创新的革命根据地。4月1日,红四军与红五军在瑞金会合。不久,蒋桂战争爆发,"会剿"井冈山的国民党军队陆续从井冈山撤离。4月下旬,彭德怀率红五军主力重回井冈山,收复失地,坚持斗争。1930年2月6日至9日,毛泽东主持红四军前委在吉安美陂召开联席会议,决定把赣南、赣西、湘赣三特委合并为赣西南特委,井冈山革命根据地斗争从此进入以永新为中心的湘赣革命根据地斗争。
井冈山精神的内涵、特征
井冈山精神的精髓是实事求是、敢闯新路
井冈山精神的灵魂是坚定信念、矢志不移
井冈山精神的本质是依靠群众、勇于胜利
井冈山精神的根本是艰苦奋斗、百折不挠
井冈山精神是存中国革命的艰苦岁月里,由毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家培育的带有原创意义的革命精神,它是苏Ⅸ精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等一切革命精神的源头。其内涵町概括为:坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路,依靠群众、勇于胜利。井冈山精神集中体现了我党、我军的性质和宗旨,体现了对无产阶级的思想、作风和道德风貌,体现了对共产主义远大理想的追求。它是中国人民革命斗争事业的宝贵精神财富,同样是我们当代社会人应该学习的宝贵精神。
井冈山精神对大学生的启示
大学生是党和国家的宝贵人才资源,是民族的希望,祖国的未来。做好大学生思想政治教育工作,对于提高所培养人才的综合素质,更好地服务于经济社会发展具有重要意义。新中国六十多年来,从未放松过对大学生思想政治教育的要求。
大学生是一个容易接受新事物、兼容多元文化的群体。国家改革开放三十多年的成就使得绝大部分大学生积极向上,善良勤奋,能够始终跟随党的领导,坚持中国特色社会主义道路,密切关注国家大事和国际风云变幻,体现了当代大学生应有的朝气和热情。 近几年我们一直在对河南省大学生政治思想状况做调研,2009年的问卷调查结果显示:
首先,当代大学生关心国家大事,拥护党的路线方针政策,对中国特色社会主义道路充满信心,爱国热情高涨。这是主流,大局。
1、关心国家大事。
对于中国过去的两年所经历的大事比如2008年的南方低温灾害、汶川大地震、拉萨“3.14”暴力犯罪事件、三鹿奶粉事件等等,以及成功举办北京奥运会和残奥会并取得优异成绩、成功发射了神州七号飞船并实现了中国宇航员迈出太空第一步、海峡两岸关系趋于缓和等重大历史活动,我省大学生对上述问题的关注度均超过了90%。有些事项例如对于“四川汶川8.0级特大地震”事件,“北京奥运会和残奥会”事件,“关注”项和“一般关注”项加起来有99%多。并在认识上达到高度一致, 这当然是好事,大学生作为时代最富朝气和活力的群体,对国家大事的关注具有“晴雨表”的作用,影响着国家未来的发展方向。
2、对党和政府拥护、支持:
在如何评价2008年党和政府处理突出问题和重大问题的工作满意度时,大学生对( “抗击南方冰冻灾害”的评价“满意”以上的占98.30%;对 “应对拉萨‘3.14’暴力犯罪事件”的评价“满意”以上的占调查总人数的93.37%;对 “抗击四川汶川特大地震灾害”的评价“满意”以上的占调查总人数的98%;对(4)“成功举办北京奥运会、残奥会”的评价“满意”以上的占被调查人数的99.22%;对(5)“隆重纪念改革开放30周年”的评价“满意”以上的占被调查人数的96.93%;对(6)“神州七号载人航天飞行”的评价“满意”以上的占被调查人数的99.06%;对(7)“扩大内需应对国际金融危机”的评价“满意”以上的占被调查总人数的94.40%;与此较高的评价相比,大学生对(8)“处理三鹿奶粉、齐二药等食品药品安全”事件,(9)“改善教育、医疗、就业等民生问题”,(10)“促进农业发展和农民增收”,(11)“处理胶济铁路重大交通事故等生产安全事故”等问题的评价“非常满意”度稍微减弱,“不满意”度有所增加,这说明大学生对中国共产党和政府领导工作满意的同时,还以支持的心态希望党和政府能够对其它一些问题加以改进。
面对席卷全球的金融危机,占被调查人数83.51%的大学生表示自己“关注”金融危机的发展变化,在“您对党和政府成功应对国际金融危机的信心”问题上,仅仅占被调查总人数1.60%左右的人“没有信心”,超过77.55%的大学生认为党和政府有能力带领人民成功应对金融危机,并且对党和政府的信心“比较大”或“非常大”,显示出大学生对党和政府应对危机能力的信心和对具体工作的支持。
3、大学生能够认清党和政府领导我国社会主义建设的重点和难点,根据自己的观察和体会把握当前影响我国社会发展稳定的最主要因素,对党和政府的工作献言进策。
大学生们认为,当前影响我国社会稳定的最主要因素中,“腐败问题”占据被调查人数的32.24%,位居问卷所列的十二个问题之首,其次是“区域发展不平衡,个人收入差距扩大”,占被调查人数的20.86%,“三农”问题和“就业难,无业、失业人口多”的问题分别占被调查大学生人数的14.70%和14.23%。这四个方面是当前我国建设和发展中,党和政府一直致力解决和改善的问题,是党和政府建设全面的小康社会致力克服的重点和难点,大学生准确把握住了这些问题,而且给党和政府解决此类问题提供了较为合理的建议和参考意见。比如大学生就业方面,大学生认为政府最应该做的是“创造更多的就业机会”、“改革人事劳动用工制度,鼓励人才流动”、“提供政策支持,支持自主创业和到西部等需要的地方就业”。等等,这都是在以主人翁的姿态献言献策。
4、绝大多数大学生很爱国,对中国特色社会主义道路充满信心
中华人民共和国即将迎来六十华诞。在这一个甲子的历程里,中国共产党领导全国人民,建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,中国在政治、经济、文化、社会、外交以及国际地位等方面取得了举世瞩目的成就。在问及新中国60年来取得的伟大成就时,大学生对问卷所列的(1)民主法制逐渐完善;(2)经济稳步增长;(3)文化日益繁荣;(4)社会和谐稳定;(5)人民生活水平不断提高;(6)国际地位明显提升等几项高度认可,具有强烈的认同感和祖国发展强大的自豪感。除了以上六个方面伟大成就的列举,大学生还有近2.28%的人提出了自己心目中新中国60来所取得的伟大成就,包括军事、生态环境、交通运输等诸多方面。
5、大学生关注国际局势的发展变化
关注国际局势的发展变化是大学生的优良传统,更是当前大学生思想状况的一大特征。本次调查问及大学生对“1.奥巴马当选为美国总统;2.国际金融危机严重冲击世界经济;3.印度孟买遭受恐怖袭击;4.巴以冲突升级;5.俄格冲突加深俄与美欧对立;6.朝核问题一波三折”等一段时期内比较突出的几个国际问题的关注情况时,调查显示如图(6)所示:这几个问题中大学生对“国际金融危机严重冲击世界经济”的关注度最高,根本原因是我国自加入WTO后积极发展社会主义市场经济,并与资本主义社会市场经济接轨后,我国经济发展同国际社会更加紧密的联系在一起,“发达国家打喷嚏,全球经济要感冒”的状况还没有完全改善。美国次贷危机引发的全球金融危机,势必影响到我国的经济发展,进一步会影响到大学生家庭的生活以及其个人的学习、就业、消费等。同时,对其它国际性事务的“不关注”度也比较低,均少于19%,说明了大学生具有一定的关注国际局势的政治素养。
以上说明大学生主流是非常好的。
但是也有值得我们关注的负面现象:
1、个别大学生出现信仰危机或信仰多元化状况,个别大学生甚至选择了宗教作为信仰。从主观上来看,大学生富于幻想,好奇心强,有着强烈的反传统的逆反心理。一些大学生对人生挫折和困惑常常采取逃避的做法,或寻求其他方式填补精神空虚,出于对心灵慰籍的探寻,对自己原有信念的怀疑与对现实生活的困惑,作为一种精神和心理上的安慰,选择宗教或其他作为他们的精神寄托。这种现象虽然不是主流,但是危害较大,应该关注。尤其是国外境外一些别有用心的组织将他们企图颠覆中国的活动披着宗教的外衣在大学校园开展,更要引起我们高度关注。
2.个别大学生的道德观、价值观值得关注
当代中国正处于深刻的社会转型期,在这期间社会上存在着各种文化与价值的振荡与冲突,传统文化与现代市场经济文化的融合,西方外来文化与中国传统文化的激烈碰撞,对人们的思想、文化、道德、价值观等方面带来深刻的影响。这种大的社会环境对大学生树立正确的道德、价值观念也有着正反两方面的影响。一方面,大部分学生能够根据当今社会的发展与自己的实际情况,正确科学地定位自己的人生坐标与行为航向,模范遵守各种社会公德;另一方面,部分学生受市场经济所产生的不良后果如拜金主义、腐化堕落、贪图享受等思想的毒害,再加上一些不良的社会风气、生活环境、文化氛围等外界条件腐蚀,使原处于基本道德、价值观念初步形成时期的大学生正确的道德、价值观念发生了扭曲,失去了是非判断的标准。从而出现了道德、价值取向困惑和迷茫现象。(例证)
3.对政治性活动的关注度低于对社会热点的关注度(点击率)
当前大学生对国家政党的政治性活动的关注度和社会热点的关注度都是比较高的,集中起来看就是关注国家大事积极性高涨。但比较而言,大学生对国家政治性活动的关注度低于对社会热点的关注度。在问及“全国两会选举产生国家机构和全国政协领导人)的关注程度”时,选择“关注”的比例为45.11%,对“全党开展深入学习实践科学发展观活动”选择“关注”的比例为36.11%,对“国家出台扩大内需十大措施保持经济增长”选择“关注”的比例为43.66%,对“纪念党的十一届三中全会召开30周年大会隆重举行”选择“关注”的比例为34.69%,对“党的十七届三中全会审议通过《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》”选择“关注”的比例为44.61%,对“研究制订《国家中长期教育改革和发展规划纲要》”选择“关注”的比例为39.71%。这些均低于我们以上列举的 “拉萨事件”、 “汶川地震”和“奥运会”以及“三鹿奶粉事件”。这种情况需要我们完善科学合理的教育方式,特别是在对政治性活动的宣传和教育方面必须采取科学合理的方式,在积极引导大学生关注社会热点的同时,要真心实意地把关系到党和国家前途和命运的重要政治活动作为热点来关注。
4.个别学生入党的动机有待进一步端正
问卷中在问及“您认为现在大学生积极要求入党的最主要动机是什么” 时,有12.64%的大学生选择了“寻求政治荣誉感”,有19.80%的大学生选择了“谋求仕途发展”,更为值得重视的是,有26.15%的大学生选择了“增强就业竞争力”,显然,少部分大学生把加入中国共产党作为一种“资本”来看待,这是不符合党章规定的,以此目的加入中国共产党后,很容易把个人的私利凌驾在人民的利益之上,败坏党的形象,危害党的执政地位。这就要求在大学生入党过程中必须严格把关,确保成熟一个发展一个,切忌只求量,不重质的错误思路,真正为党的队伍建设提供高质的后备力量。
5.大学生的择业观有待进一步端正
调查数据显示63.14%的大学生感到就业压力“很大”,另有29.35%的大学生感到就业压力“较大”,仅仅有0.48%的大学生表示就业压力“较小”。在大学生正确认识到就业压力的情况下,部分大学生的择业观念却不十分正确,在调查问及是否同意“职业没有高低贵贱之分”观点时,有22.26%的大学生选择了“不同意”,还有14.73%的大学生选择了“难以判断”,持有这种观点的部分大学生在毕业择业过程中,往往不能准确定位自身与市场需求的关系,难以解决自身的就业问题。因为就业观念的缘故,部分大学生对毕业后是否愿意到西部和基层就业表示出截然不同的观点,虽然大部分大学生表示“一般愿意”或者“比较愿意”,但仍然有13.93%的大学生表示毕业后“不太愿意”到西部或到基层就业,2.26%的大学生表示“非常不愿意”到西部或基层就业。
虽然这些现象都不是主流,不占多数,但是我们如果不及时疏导可能出现大的错误。
弘扬井冈山精神 加强理念信仰教育
1.什么是理想信仰?
弘扬井冈山精神 加强理念信仰教育
2.你有什么样的理想?(你的信仰?)
第一,认识你自己。THINK
第二,确定理想。DECIDE
第三,行动。ACT
第四,循环做——信仰。REPEAT
弘扬井冈山精神 加强理念信仰教育
一、最困难的事。
有人问古希腊哲学家泰勒斯﹕「你认为人活在这个世界上,什么事情是最困难的﹖」泰勒斯回答说﹕「认识你自己。」认识自己难,认识自己的不足更难。介绍井冈山的ppt:这是介绍井冈山的ppt,包括了井冈山简介,革命历史,“圣地”故事,井冈山会师,黄洋界保卫战,毛委员挑粮上井冈,井冈山风景,井冈山诗词等内容,欢迎点击下载。
井冈山ppt背景:这是井冈山ppt背景,包括了井冈山简介,革命历史,“圣地”故事,井冈山会师,黄洋界保卫战,毛委员挑粮上井冈,井冈山精神,“红色”景点,革命先烈纪念塔,井冈山诗词等内容,欢迎点击下载。
井冈山免费景点PPT课件:这是一个关于井冈山免费景点PPT课件,主要介绍了井冈山大学图书馆简介、机构设置、历史沿革、井冈山精神展览馆概况等内容。井冈山大学 图书馆 井冈山大学图书馆是江西省高校图工委常务馆之一,馆舍面积13340平方米,其中校本部总馆6740平方米,医学分馆6600平方米,藏书138万余册(件),可提供外借阅览、参考咨询等多种形式的服务,配有较完备的计算机等信息基础设施,已初步形成了以信息服务为重心、传统资源与数字化资源兼具的全方位、多层次、开放式、高效率的文献信息服务体系,成为学校教学与科研工作的重要支柱。机构设置井冈山大学图书馆设以下6个机构:办公室:处理日常事务及读者办证、补证、文献复印等。采编部:负责文献的分类、采购、编目、加工、典藏等基础业务。流通部:下设各类型的借阅室(综合图书外借室、文史哲图书借阅室、语言文字图书借阅室、教育类图书借阅室、医学外借处),为读者提供文献外借阅览及咨询、借阅证挂失等服务。阅览部:下设各类型的借阅室(期刊阅览室、阅报室、外文阅览室、过刊室、样本书库、教师阅览室等),为读者提供文献外借阅览及咨询等服务。信息部:为读者提供文献检索、古籍阅览、电子文献阅览及文献传递、代查代检、定题服务等形式的服务。综合部:承担图书馆计算机管理系统、网站建设和局域网的维护,负责读者的视听文献使用等服务工作,欢迎点击下载井冈山免费景点PPT课件哦。