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- 素材大小:
- 2.13 MB
- 素材授权:
- 免费下载
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上传:
- chenrong
- 上传时间:
- 2018-05-25
- 素材编号:
- 194757
- 素材类别:
- 课件PPT
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素材预览
这是朴算子咏梅古诗ppt,包括了小序交代了写作的缘起,1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭,给下列加横线的字注音等内容,欢迎点击下载。
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毛泽东,字润之,笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。
1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。
给下列加横线的字注音
悬崖 yá 犹有 yóu 花枝俏qiào 烂漫 màn
驿外y ì 更著 zhuó 妒 dù 碾niǎn
写作背景:
这首词写于1962年冬,当时正是帝国主义和各国反动派联合起来反华闹得最凶的时候,也是我国遭受三年特大自然灾害,当时的中国可谓是内忧外困,承受着严峻的考验。
即使如此,作者仍然保持了革命繁荣乐观主义精神和战胜一切困难的决心和信心。
小 结
《卜算子 咏梅》的上片写梅花傲雪盛开的风姿,下片写梅花的精神品格,抒发了无产阶级革命家的乐观主义精神和战胜一切困难的决心和信心。
写作背景
作者生活在日益衰败的南宋时代,一贯主张收复失地,是坚定的主战派,屡遭主和派的打击,因而情绪愤懑抑郁。通过咏梅寄托了自己的思想感情。
比较阅读:比较一下这两处梅花在内容及思想感情表达上有什么异同?
不同的历史,不同的心情
陆词背景:
作者生活在日益衰败的南宋时代,一贯主张收复失地,是坚定的主战派,屡遭主和派的打击,因而情绪愤懑抑郁。通过咏梅寄托了自己的思想感情。
毛词背景:
次词写于1961年12月,当时正值三年自然灾害时期,国际上 的反华势力也十分猖獗,新中国面临着严峻的考验。即使如此,作者仍然保持了革命繁荣乐观主义精神和战胜一切困难的决心和信心。
主旨不同
毛泽东的词通过对梅花形象的描写,寄寓了中华民族和中国共产党人蔑视困难、高瞻远瞩、英勇无畏,谦虚磊落的情怀;
陆游的词托梅花的坚贞,寄寓了词人报国无门、面对排挤打击宁折不弯的节操,字里行间也流露出了封建士大夫幽怨感伤、自视清高的情绪。四年级下册第一课课文《古诗三首》PPT:这是四年级下册第一课课文《古诗三首》PPT,包括了学习要求,把诗题对比来看,你发现了什么?你能准确读出来吗?做一做等内容,欢迎点击下载。
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